【摘要】分類回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學問題?怎樣整理呢?一、情境導入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢?二、
2025-11-08 10:22
【摘要】比較回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導入哪條褲子長?方法一方法二二、你說我講1.在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試(選題源于《典中點》)√√二、你說我講
2025-11-08 14:32
【摘要】8加幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進位加法QD一年級上冊一組領8瓶二組領7瓶一組領6瓶二組領8瓶一、情境導入一組領6瓶,二組領8瓶。一組領8瓶,二組領7瓶。
2025-12-03 17:18
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學一年級上冊連加連減說課稿 二年級數(shù)學上冊連加連減說課稿 王家墩小學張立鈺 一、說教材 人教版《義務教育課程標準實驗教科書、數(shù)學》二年級上冊,第二單元課本第26頁、27頁、...
2025-10-06 17:58
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠?qū)W會計算連加、連減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。1.口算8+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=1010-2=84+3=77+1=8?()
2025-12-04 00:16
【摘要】認識第幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入???跑步的有多少人?一、情境導入排第幾?排第幾?12435二、你說我講排第幾?呢?為什么有的同學說
2025-11-08 18:16
【摘要】《6、7加幾》參考教案教學目標:1、使學生學會參與式教學,讓學生在主動體驗中學習知識。2、學生能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并通過探索交流解決問題,逐步提高學生獨立學習的自覺性。3、初步學習20以內(nèi)的進位加法。教學過程:一、創(chuàng)設情境同學們,在運動會上,有一個大家非常喜歡的節(jié)目,那就是投沙包比賽,我們一起到投沙包比賽的現(xiàn)場去看
2025-11-29 19:19
【摘要】填一填352728598964.5+33+5一共有幾只?想一想:怎樣列式呢?一共有幾只?說一說,怎樣計算呢?方法一:數(shù)一數(shù)。看圖可以數(shù)出一共有8只小猴。5+3=83+5=8一共有幾只?35
2025-11-08 02:29
【摘要】認識“”“”“=”教學內(nèi)容:教科書第18頁的信息窗4教學目標:“拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關系。學會用一一對應的方法操作學具來比較數(shù)的大小。、小于號和等號,會用這三種符號表示數(shù)量之間的關系,并正確讀出關系式。,學會觀察、操作學具。。教學過程:一、創(chuàng)設情境,發(fā)現(xiàn)問題:同
2025-11-30 13:41
【摘要】被減數(shù)是6、7的減法課題:信息窗4被減數(shù)是6、7的減法教學內(nèi)容:第41—43頁教學目標1.通過觀察操作和思考,初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法,能正確計算被減數(shù)是6、7的減法算式。2.進一步鞏固減法的含義,初步學會看一幅圖列兩道減法算式。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步增強學習數(shù)學的興趣。教學重點
2025-11-30 13:40
【摘要】回顧整理回顧反思自主練習整理回顧課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法第三單元,你學會了哪些數(shù)學知識?一、回顧請同學們邊看情境圖邊思考。一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧32+=53和2
【摘要】樹上1個也沒有了,怎么表示?“1個也沒有了”用0表示。你說我講你說我講尺子上的“0”表示起點。0你說我講溫度計上的“0”表示分界。你說我講體育比賽記分牌250314排一排
【摘要】比較課題:信息窗2幫媽媽放衣服,比較(新授課)教學目標:、操作,會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。,能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關比較的簡單數(shù)學問題。教學重、難點:重點:經(jīng)歷比較的過程,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。難點:會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。關鍵:經(jīng)歷比較的過程,與生活密切聯(lián)系。教具準備:掛圖、有關
2025-11-30 02:00
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標:1.初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。2.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣。口算8+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=10
2025-12-04 12:34
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊1.初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。2.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣。4+1=+2=2+4=+3=8–1=–4=10–6=–1=
2025-12-04 16:54