【摘要】第三單元表內(nèi)乘法（一）過關檢測卷一、直接寫出得數(shù)。(15分)4×1＝5×3＝2×3＝5×5＝6＋6＝2×6＝3×6＝6×5＝4×4＝2×4＋4＝3×4－7＝6×6－9＝
2025-11-24 05:41
【摘要】小制作——角的初步認識學習目標：，知道角的各部分名稱，認識角。認識角的過程中，初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。，以及認真傾聽他人意見，虛心向他人學習的習慣，并讓學生體會到數(shù)學源于實踐的思想。教學重點：。（從一個點
2025-11-30 01:59
【摘要】我學會了嗎？教學內(nèi)容：數(shù)基第10頁“我學會了嗎？”教學目標：1.學生能根據(jù)教材提供的多幅情景圖，結合題意和圖中已有的問題提出新的問題。2.運用所學的乘法知識解答。3.培養(yǎng)學生綜合運用的能力。教學重、難點：1.把圖上的內(nèi)
2025-11-10 23:43
【摘要】《角的初步認識》教學分析教學目標：1、結合具體情境初步認識角，知道角各部分的名稱；能借助三角板認識直角、銳角和鈍角，會用直角符號把直角表示出來；會用簡單的方法比較角的大小，初步學會畫角。2、在認識角的過程中，培養(yǎng)觀察、想象、動手操作和抽象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。3、體會身邊處處有數(shù)學，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，提高學習數(shù)學的興趣。
2025-11-29 19:18
【摘要】卡通屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把這些算式分一分類嗎？1+2+4=74+4=84+2+3=9
2025-12-04 10:14
【摘要】《除法的初步認識》單元測試一、填一填。1、12÷3=4讀作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。2、15個小朋友做游戲。（1）平均每組3人，可以分成（）組，列式為（
2025-11-06 02:59
【摘要】第一篇：人教新版數(shù)學小學二年級上冊《第一單元課題8我學會了嗎》教案 數(shù)學使人高尚——培根 人教新版數(shù)學小學二年級上冊 課題8 我學會了嗎？（實踐活動） 案序：8教學內(nèi)容：對前面所學的乘法的初...
2025-10-08 13:04
【摘要】我學會了嗎教學內(nèi)容：第84頁我學會了嗎及豐收園。教學目標：，讀，寫11-20各數(shù)；，會不會比較大??；20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法等。，是否愿意與同伴合作.交流。教學過程：一.全面回顧，歸納整理，學習數(shù)學真是一件快樂的事，一轉眼我們已學了這么多的知識，回憶一下這我們主要都學了
2025-11-30 13:40
【摘要】一共有多少塊糖，你能列出什么算式?這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么？一、復習乘法含義5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘數(shù)…乘數(shù)…積…你能說出生活中用5×4＝20來表示的事例嗎？看圖列兩個乘法算式，說一說
2025-12-04 12:47
【摘要】平均分回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認識QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？2只熊貓6個竹筍3只猴子12個桃子2只小白兔24個蘿卜2只松鼠15個松果一、情境導入你能提出什么問題？6
2025-12-03 17:24
【摘要】過年——總復習過年——總復習過年——總復習表內(nèi)乘法和除法認識方向角的認識整理“表內(nèi)乘法”求有多少個玉米，我用加法算。8＋8＋8＋8＋8＝40用乘法算比較簡便。8×5＝40我會用乘法口訣計算表內(nèi)乘法。求小華禮花的響數(shù)用乘法計算。5
2025-11-08 02:43
【摘要】《除法的初步認識》基礎練習，填一填。（1）平均分成2份，每份（）朵?！酢隆酰健酰ǘ洌?）每4朵一份，可以分成（）份?！酢隆酰健酰ǘ洌?.（1）有（）盤，每盤有（
2025-11-07 01:36
【摘要】《平均分》基礎練習6面小紅旗平均分給2個小朋友。（在分法正確的下面畫“√”）（1）（2），畫一畫，填一填。，分一分。（1）（2）4.
【摘要】《平均分》基礎練習。（1）有（）聽可樂，（）聽一組，可以分成（）組；（）聽可樂平均分成（）組，每組（）聽。（2）有（）個○，每（）個○分成一組，分成（）組；（）個○分成（）組，每組有（）個○。。（1）
【摘要】《認識方向》基礎練習1、早晨起來，面對太陽升起的方向時，面對的是（）面，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。2.黃昏，面對太陽落下的方向時，面對的是（）面，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。3、看圖填空。（1）學校在麗麗家的（）面；（
2025-11-06 02:58
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