【正文】 的身邊也一定有很多讓你難忘的的事情吧，寫(xiě)出來(lái)，讓我們一起分享！【答案】一、解剖淘氣稿紙?jiān)儐?wèn) 拜訪二、略三、略四、爭(zhēng)先（恐后）（氣喘）吁吁若（無(wú)）其(事)躊躇（不前）（戀戀）不舍盡(職)盡(責(zé))無(wú)(憂)無(wú)(慮)欲出（又止）五、如果不是我們?nèi)祟?lèi)，這些海龜會(huì)受到傷害嗎？略“大概”和“肯定”任意刪去一詞。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（）ｂ232。ｎ（）ｚｈ224。（1）趨炎附勢(shì)：（2）篤信不移：（4分）（1）魯迅在《雪》中生動(dòng)細(xì)致地描繪了江南雪景與北方的雪景，并在對(duì)比中體現(xiàn)了作者稱(chēng)贊的是在孤單的境遇下獨(dú)自抗?fàn)幍谋狈降难?。（）?分）春天是最惹人情思的季節(jié)，古往今來(lái)許多文人墨客留下了大量詠春的詩(shī)篇，請(qǐng)寫(xiě)出兩組詠春的名句。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。（2分）（二）課外現(xiàn)代文閱讀（26分）閱讀下文，回答問(wèn)題。很難想象，沒(méi)有傳說(shuō)的風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然！也很難想象，見(jiàn)了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人是何等木然！風(fēng)景因人的創(chuàng)造而變得神奇。”竹在蘇東坡心里不止是自然景物，已化作了一種精神風(fēng)光。即使最落魄的時(shí)光里或最偏僻貧困的地方，總也有一二處風(fēng)景點(diǎn)綴生活，讓人可以賞可以慰。所以，日子過(guò)得沉悶。如果專(zhuān)注于青竹所指的那方遙遠(yuǎn)而又逼近的蒼穹，心愁淡釋?zhuān)瑫?huì)萌生出振翮高飛的意愿。他不僅不覺(jué)得寂寞，而且非常樂(lè)觀，不再回憶上海的往事，甚至不說(shuō)上海話，一口地道的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)音。這位在大都市里泡了一生的老人，居然說(shuō)這地方好，清靜，空氣新鮮，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染。而每見(jiàn)季氏父子的樂(lè)觀笑容，我心頭也豁然亮起一片旖旎的風(fēng)光，隨之陷入沉思默想之中：哦，哦，“此心安處，便是吾鄉(xiāng)。老師的兒子是個(gè)愚型兒，一個(gè)記不清楚，一個(gè)不會(huì)記憶，父子倆也常坐在一起扳手指頭。⑧人若能對(duì)所面臨的都視作風(fēng)景，靜心接納，安撫就在其中，歡樂(lè)也在其中。（2分）④⑤⑥段敘述了幾個(gè)事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。如：“熱愛(ài)生命”“有價(jià)值的生命”“生命的宣言”等，然后按自擬的題目完成此文。3.（1）√（2）√（3）√（4）4.（1）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。、擬人、反復(fù)。，①在山區(qū)扶貧的日子里，清苦的生活，沒(méi)有娛樂(lè)，心中寂寞，然而有修竹為伴，胸懷頓時(shí)開(kāi)闊，清朗見(jiàn)底。，便是吾鄉(xiāng)。為他獨(dú)特音樂(lè)天才所折服，也為他能在艱苦的環(huán)境中崛起而折服。（4分）（1）《雷電頌》的作者是_________，本篇課文節(jié)選自一部歷史劇_________。但是，朔方⑤的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣?！痪哦迥暌辉率巳铡兑安荨氛?qǐng)寫(xiě)出《野草》集中的另一篇文章。讓人感受到無(wú)以名狀的勇氣和力量。閑走的時(shí)候，看著閑景，說(shuō)著閑話，我就覺(jué)得這是上帝對(duì)我勞作一天的最好獎(jiǎng)賞。因此每次路過(guò)，無(wú)論買(mǎi)不買(mǎi)菜，都要停下和她寒暄幾句。仿佛這樣對(duì)我說(shuō)話的，是我由來(lái)已久的一個(gè)親人。那個(gè)車(chē)夫是個(gè)年近50的白衣漢子，身材微胖。”他提醒說(shuō)，大約以為我是個(gè)外鄉(xiāng)人吧。”他說(shuō)，“雨天不好叫車(chē)。那天，我要付給他雙倍的車(chē)費(fèi)，他卻執(zhí)意不肯：“反正拉別人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還省得我四處跑呢。每天下午三點(diǎn)多，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲：“報(bào)紙到了！”“干嗎還要這么喊一聲呢？是單位要求的嗎？”我問(wèn)。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。他們的笑容讓我愉快，他們的憂愁讓我掛懷，他們的寧?kù)o讓我沉默，他們的匆忙讓我不安。他們常常讓我感覺(jué)到這個(gè)平凡的世界其實(shí)是那么可愛(ài)，這個(gè)散淡的世界其實(shí)是那么默契，而看起來(lái)如草芥一樣的生命種子，其實(shí)是那么堅(jiān)韌和美麗。（4分）醇厚（）漾遍（）沉淀（）默契（），請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)。（4分）（三）文學(xué)放飛（4分）《三國(guó)演義》中有這樣一段詩(shī)：“曹瞞兵敗走華容，正與關(guān)公狹路逢，只為當(dāng)初恩義重，放開(kāi)金鎖走蛟龍。喜歡的原因：生動(dòng)形象地寫(xiě)出朔方的雪的精神實(shí)質(zhì)，它是以孤獨(dú)不妥協(xié)的姿態(tài)向世界宣告它的存在，在孤單的境遇下，它蘊(yùn)育著如火的熱情，不竭的力量，它在向天宇抗?fàn)?，它是一個(gè)斗士，一個(gè)奔放的挑戰(zhàn)者。②寫(xiě)一位三輪車(chē)夫雨夜等“我”的深厚情誼?！边@句善意的提醒恰恰表明了車(chē)夫的善良厚道，他不想讓乘客走冤枉路，花冤枉錢(qián)?！泵髅魇窃趲蛣e人，卻不愿讓人感到這是在接受恩惠。卻唱得首首好歌，也許你成績(jī)不優(yōu)秀，卻寫(xiě)得篇篇好文章；也許……（三）華容道放走曹操。shēngshūt()()()()jiānɡ249。njūny()()了了尋()問(wèn)()無(wú)()不()()嘗輒()囫圇()()()光()影天()酬()()能生()(1)小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行。”(3)在學(xué)習(xí)上，我們遇到問(wèn)題時(shí)就要，即便遇到掌握的內(nèi)容不能，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能。(3)西沙群島()風(fēng)景優(yōu)美，()物產(chǎn)豐富。(在原句上修改病句)(2)的風(fēng)箏地飛上了天空。②一陣風(fēng)吹來(lái)，小草在擺動(dòng)。廣場(chǎng)上(匯集匯合)了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的字。他是多么()，多么()()相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。()廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的?！?)最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。(2)《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師為迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“，”的賣(mài)葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“，”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過(guò)程。這是什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外(形型)是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)意思與它相近的詞：、。他長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強(qiáng)烈猛烈)，而且信心十足?！斑€小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階?”路旁的一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō)，“做大人的要幫他一把?！昂靡粋€(gè)登山者!”胡子爺爺幽默地說(shuō)。老奶奶的態(tài)度：。四、【習(xí)作暢想島】(30分)第五篇：二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 xī w224。 su237。他又黑又瘦，她又()又()。火紅的 太陽(yáng) 自由地 成長(zhǎng)綠油油的 月亮 茁壯地 飛翔新鮮的 空氣 飛快地 前進(jìn)彎彎的 麥苗 慢慢地 移動(dòng)五、整理句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。()樹(shù)林里一座座新房子造好了。()這可怎么辦?我的想象力很豐富。遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有()、()和()。春風(fēng)是綠色的嗎?春風(fēng)一吹，就把桃花染紅了