【正文】 親愛的老師：我是納粹集中營的一個(gè)幸存者。讀、寫、算只有幫助孩子成為一個(gè)更完善的人的時(shí)候才是重要的。因此，培養(yǎng)有道德、有人格的公民，才是教育的第一宗旨。同樣。成為一個(gè)真正的人，也為了身邊的人，；成為一個(gè)有才之人，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！冻鰟t悌》教育我兄弟姐妹之間要友愛、和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡歡喜喜，孝順就在其中了。《親仁》教會(huì)了我：能夠親近仁者，向他學(xué)習(xí)就會(huì)得到無限的好處，自己的品德自然進(jìn)步，過錯(cuò)也跟著減少。祖國的經(jīng)典需要傳承。” 書中，自有一個(gè)高雅而詩意的世界。讀書不是一個(gè)功利的事業(yè)，任何以功利為目的的讀書，都不算是真的讀書。二、我們?cè)鯓尤プx書。先入后出，開始讀書要力求深入，讀后要跳出書本的束縛，學(xué)會(huì)運(yùn)用。當(dāng)然，厚書讀薄，需要在實(shí)踐中不斷提高分析和概括的能力。三、看什么樣的書。像網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、青春小說，淺嘗輒止即可，有一些確實(shí)有文化內(nèi)涵與深刻的哲思，能反映出作者的思想底蘊(yùn)，但大多數(shù)還是“文化垃圾”，是濫竽充數(shù)之作（一天就寫出幾千字，大部分的人也只能寫寫文化垃圾了）。我認(rèn)為：學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。在新千年到來之際，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，馬克思排在了首位，他的思想，他的人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。因此，學(xué)會(huì)做人離不開社會(huì)。學(xué)會(huì)做人，對(duì)于個(gè)人來說，沖一時(shí)一事之功，而是一生中的時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。謝謝大家！篇三：“讀書明理、修身養(yǎng)性”主題國旗下講話 “讀書明理、修身養(yǎng)性”主題國旗下講話“讀書明理、修身養(yǎng)性”主題國旗下講話 老師們、同學(xué)們： 大家上午好！今天，我很榮幸能利用國旗下講話的時(shí)間和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)讀書的話題。先說第一個(gè)問題為什么讀書，這實(shí)際上是說讀書的目的和意義。一個(gè)是物質(zhì)的，一個(gè)是精神的。關(guān)于讀書的意義，我十分贊賞德國詩人荷爾德林的詩句——“人，充滿了辛勞，但詩意地棲居在大地上。所以讀書更重要的是為了充實(shí)和發(fā)展自己，豐富和完善自己，快樂和成功自己。不過，放眼課堂，有一部分學(xué)生卻在讀垃圾書籍。我們學(xué)生，不要只看韓寒、郭敬明等一類暢銷作家的書，不只是滿足于網(wǎng)絡(luò)上粗制濫造的當(dāng)紅小說，還應(yīng)該多看古今中外的經(jīng)典之作。所以，讀書要取舍，愛好、情操更重要。其實(shí)讀書也是這樣。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。敏而好學(xué)，不恥下問。這些話也都告誡我們讀書要講方法。這句話實(shí)際也在告訴我們：對(duì)學(xué)生讀書一定要呈期待狀態(tài)，而不應(yīng)急功近利做得相反。老師們，同學(xué)們，又是一年春草綠，春意更增凌云志。做人 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天，我講話的主題是“讀書、明理、做人”。這些讀書的名言都是對(duì)書的魅力、價(jià)值和讀書作用的形象、生動(dòng)的評(píng)價(jià)。讀書，能豐富思想，提升境界，幫助我們樹立起遠(yuǎn)大的人生理想。到時(shí)候，不要說糊口問題，更會(huì)擁有自己的有房子、車子和票子。如果僅僅從這方面去考慮去打算，那實(shí)在是太狹隘太渺小了。善于讀書的人，在做人處事上，就比孤陋寡聞的人少了一份浮躁，多了一份凝重；少了一絲朦朧，多了一縷思考；少了一絲浪漫，多了一些理智。前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一則新聞，一位名叫唐華的年高73歲的老人，退休后一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，最后，他成功的考入了北京成人大學(xué)，成為學(xué)校中年齡最大的學(xué)生。小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。我深深地陶醉在書的海洋中。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。這是偉大的作家高爾基的名言。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。同學(xué)們，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，我認(rèn)為：學(xué)會(huì)做人是關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值，是糞土，再張揚(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，確立遠(yuǎn)大理想，立志做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。”而在當(dāng)今社會(huì)，書籍早已成為生活中不可缺少的一部分。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，使修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。先人們留給我們的這份遺產(chǎn)，我們理所當(dāng)然地應(yīng)該繼承，應(yīng)該珍惜。人，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今、經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，有一半要?dú)w功于讀書。