20xx部編人教版語文二上第4課《曹沖稱象 》(20xx)-預(yù)覽頁
【正文】 有的??句式說 ) 板書：桿秤 稱象 提問：曹操聽了態(tài)度怎么樣？“直搖頭”什么意思？ (做個(gè)動(dòng)作看看 ) 討論：為什么直搖頭呢？ ④指名讀四段 提問：這段寫什么？ (曹沖想出稱象辦法 ) 做實(shí)驗(yàn)演示稱象過程 (象上船 —— 船下沉 —— 畫線；象下船 —— 船浮起 —— 裝石子 —— 船沉到畫線處 —— 稱石子 ) 提問：往船上裝石頭時(shí)，為什么裝到船下沉到畫線的地方為止？(船下沉的深淺和大象上船時(shí)一樣，說明這時(shí)石頭重量和大象相同 ) 默讀四段：讀、畫：用“ —— ”把曹沖說的話畫出來。曹沖 7 歲就想出了科學(xué)的稱象方法，是很了不起的。 教學(xué)重難點(diǎn)： 。 曹操聽了直搖頭。 指導(dǎo)用“直”、“才”、“到底”三個(gè)詞造句 ①大象又高又大。 故事講給別人聽。 （ 3）同桌交流用自己的方法記憶生字。 （四）作業(yè)；完成練習(xí)題 板書設(shè)計(jì)： 官員 桿秤稱象 稱不出 傷害象 趕、沉、畫、趕、裝、沉、稱 曹沖 動(dòng)腦筋、想辦法 船稱石頭石頭多重大象就有多重 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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