第三階段作業(yè)自制教玩具蘇建萍山西省陽泉市城區(qū)幼兒園-預(yù)覽頁
【正文】 相應(yīng)的撥鐘或根據(jù)鐘表所指示的點數(shù)，讓幼兒說出是幾點鐘或根據(jù)說出的鐘點讓另一個幼兒相應(yīng)撥出鐘點。第四篇：幼兒園中班教案：中班自制教玩具《裝豆豆》教案幼兒園中班教案:中班自制教玩具《裝豆豆》教案范文名稱：裝豆豆適合年齡段：中班基本玩法：玩法一：幼兒按照瓶子上動物的數(shù)量找到相應(yīng)數(shù)字的蓋子。玩法三：按照瓶子上動物的數(shù)量，如：瓶子上是2，瓶子內(nèi)裝3粒豆子，蓋上數(shù)字4的蓋子。如何讓這些廢舊材料很好的運用到我們的區(qū)域游戲中，這是我最初的想法。在紙箱外面由幼兒和我一同繪畫的可愛圖形，不但可以作為區(qū)域間隔物，又可以擺放區(qū)域的材料、區(qū)域操作臺，又是一個可以流動的區(qū)域材料。相信孩子們肯定會非常喜歡這份材料。例如魚身上是數(shù)字1和7，就放入貼有數(shù)字8的小盒中。將圖片剪好，壓模，貼到板子上，再用透明硬模放到讓幼兒操作插蘑菇的地方，然后將蘑菇若干壓模，投放到小盒子里，使幼兒可以將蘑菇按顏色規(guī)律排序。材料和制作方法：塑料透明礦泉水瓶、圖形卡片、毛線、珠子、彩紙、鞋帶。四、制作材料和方法：材料：塑好膜的硬紙板、紗網(wǎng)、小牙刷、水彩、圖畫紙制作方法：將塑好膜的硬紙板制作成不同形狀的拓板用紗網(wǎng)與硬紙板相裝訂成網(wǎng)五、玩法：（可以根據(jù)幼兒的興趣及能力進行材料的選擇）第一種玩法：幼兒可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置于圖畫紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網(wǎng)上進行來回的刷彩。四、制作材料和方法：材料：大小不同的紙盒三個，紙杯四只、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等 制作方法：盒體是用長方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮艷的及時貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個紙盒固定牢固（一個作底托，一個作籃柱），并在每個籃柱上貼上數(shù)字。五、玩法：先觀察瓶蓋上的算式，并算出得數(shù)，再從籃柱上找到該數(shù)字，用筷子夾著瓶蓋投入相應(yīng)的籃網(wǎng)中。五、玩具玩法：幼兒通過對實物圖片的觀察，并將其按形狀分類，將小圖形寶寶分別送回家。能按實物的特征進行分類，按類別尋找“7以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。教師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確認讀阿拉伯?dāng)?shù)字。能按蘑菇的顏色和大小進行二維分類。對于能力強的幼兒可以請他自己設(shè)計排序的方法，能力弱的幼兒老師可以運用圖示進行暗示。玩具玩法：幼兒選擇不同數(shù)量的點子圖，請幼兒仔細觀察它的點子總數(shù)，再按點子總數(shù)插到相應(yīng)的數(shù)字轉(zhuǎn)盤上。將圖片剪好，壓模，在盒子里開口，將若干圖形寶寶壓模，剪時留下小把手，使之可以插在小盒子里。自作材料方法：制作出兩個小花籃插花的情景，激發(fā)幼兒活動的興趣。四、制作材料和方法：材料：襯衣盒一個、小青蛙圖片、數(shù)字卡片、帶有加減算式題的小蝌蚪。注：可以兩名幼兒合作進行游戲，一名幼兒進行游戲，一名幼兒進行檢查，游戲結(jié)束后，兩名幼兒互換。第31組：一、材料名稱：有趣的動物飛盤二、適宜班級：中班三、玩具功能：在戶外活動中進行投擲訓(xùn)練，同時體驗物體的平衡性四、材料制作方法：使用硬紙板，找好中心點畫出堆成形狀的老鷹和蜻蜓的外形后，剪下，并涂上漂亮的顏色。五、玩具玩法：幼兒將小動物卡片放入小房間中，并分辨某個小動物左（右）面的小動物是誰？能力強的幼兒再根據(jù)小動物在房間的位置放到變形的小房間中找到相應(yīng)的位置。玩具玩法：在碗中盛水，讓幼兒將各種紙放在水面上，觀察紙的不同的變化，從而了解各種紙的吸水性是不同的。家庭育兒教育
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