環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)三年建設(shè)規(guī)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生規(guī)模分別為：2．師資隊(duì)伍建設(shè)教師是完成教學(xué)任務(wù)的主體，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是培養(yǎng)高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)人才的保證。根據(jù)現(xiàn)有的教師情況和各專(zhuān)業(yè)的發(fā)展要求，需繼續(xù)引進(jìn)高素質(zhì)、高學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)教師，主要是環(huán)境工程、環(huán)境污染控制等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)人才。因此，規(guī)范化的課程建設(shè)是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。2008～2010年課程建設(shè)的安排計(jì)劃計(jì)劃在2008～2010年啟動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)有《環(huán)境科學(xué)概論》,《基礎(chǔ)化學(xué)》。各課程需在教學(xué)方法和教學(xué)手段上進(jìn)行深入的改革，積極推廣應(yīng)用多媒體教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，全面推進(jìn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式建設(shè)，提高學(xué)生“學(xué)”和教師“教”的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，倡導(dǎo)個(gè)性教育。要理順各實(shí)驗(yàn)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建好實(shí)驗(yàn)課程體系，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)比例，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。制訂出開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理辦法及措施。注重實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放和創(chuàng)新建設(shè)。目前，環(huán)境專(zhuān)業(yè)已與廣東省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、廣州市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、廣州工業(yè)建筑材料有限公司環(huán)評(píng)部、廣東怡地環(huán)保實(shí)業(yè)總公司、廣州金龍峰環(huán)保公司、中澳合資東方澳龍制藥有限公司等企事業(yè)單位建立了環(huán)境專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)基地，基本上能滿(mǎn)足生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的需要。第二篇：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)求職信環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)求職信3篇環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)求職信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信!通過(guò)網(wǎng)站了解到貴公司正在招聘，我想應(yīng)聘貴公司水質(zhì)及大氣排放物檢測(cè)及分析員。曾加入系環(huán)境專(zhuān)業(yè)社團(tuán)xx社。分析化學(xué)專(zhuān)業(yè)課讓我具有了化學(xué)分析的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)方法以及化學(xué)分析基本技能。我或許不是最令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!最后，誠(chéng)摯希望貴公司能夠垂惠!最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復(fù)!此致敬禮!求職人：xxx20xx年xx月xx日環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)求職信2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信！我是即將畢業(yè)于XXX學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生XXX。本人性格開(kāi)朗，善于與人交往有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我認(rèn)為自己具備了作為水質(zhì)檢測(cè)員的基本條件，也有信心、有能力勝任這一崗位。期待您的答復(fù)！此致敬禮！求職人：XXXX年XX月XX日環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)求職信3尊敬的x公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信!我是即將畢業(yè)于x學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。水污染控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)課讓我學(xué)習(xí)了環(huán)境治理知識(shí)，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)水質(zhì)進(jìn)行分析。曾加入系環(huán)境專(zhuān)業(yè)社團(tuán)社。我了解到貴公司的工作環(huán)境良好，貴公司在經(jīng)營(yíng)管理上有一套切實(shí)可行的規(guī)章制度，體現(xiàn)了貴公司的成功與超前意識(shí)?！董h(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)》 李廣超著這本書(shū)是環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)的配套教材，它融合了環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的組成、步驟以及環(huán)境監(jiān)測(cè)必須遵守的技術(shù)規(guī)范，以便于指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)，更快地掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)操作規(guī)范。編者在總結(jié)多年環(huán)境管理教學(xué)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)現(xiàn)階段的環(huán)境管理的基本思路與發(fā)展趨勢(shì)，編寫(xiě)了這本教材，通過(guò)學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生環(huán)境管理的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)環(huán)境管理教學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展?！董h(huán)境評(píng)價(jià)》 胡漢明 梁曉星 主編環(huán)境評(píng)價(jià)是從環(huán)境質(zhì)量這一基本概念出發(fā)，評(píng)價(jià)社會(huì)發(fā)展對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響，以及環(huán)境質(zhì)量變化對(duì)人類(lèi)行為、生存與發(fā)展的影響，旨在有效地加強(qiáng)環(huán)境管理、防止污染，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。對(duì)此，職業(yè)分析專(zhuān)家指出：有的時(shí)候證書(shū)是可以為自己贏得一定的肯定，但這不是絕對(duì)的，證書(shū)不在多而在于精，要有針對(duì)性，以能突出優(yōu)勢(shì)為準(zhǔn)，盲目的羅列證書(shū)卻容易埋沒(méi)優(yōu)點(diǎn)，只能適得其反。除此之外，可以就自己理想的目標(biāo)職業(yè)有針對(duì)性的選擇一些證書(shū)，像從事室內(nèi)環(huán)境工作的可以考取“室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)中級(jí)證書(shū)”、“環(huán)境工程設(shè)計(jì)證書(shū)”等。職業(yè)分析專(zhuān)家指出，考取證書(shū)不僅在于領(lǐng)取證書(shū)的結(jié)果，更在于考取的過(guò)程。第四篇：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景為了支持科技的進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，我們?cè)欢葟牡厍蛏纤魅≈Y源。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，各大高校紛紛設(shè)立了相關(guān)的環(huán)境專(zhuān)業(yè)。這將嚴(yán)重阻礙中國(guó)同國(guó)際接軌和影響中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。積極推行污染治理的企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化。通過(guò)對(duì)環(huán)境專(zhuān)業(yè)已就業(yè)人員的統(tǒng)計(jì)得出：有40%的人員進(jìn)入事業(yè)機(jī)關(guān)單位從事環(huán)保、監(jiān)測(cè)及管理等工作；近60%的人員進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，其中有近50%是在生產(chǎn)型公司從事技術(shù)、開(kāi)發(fā)工作，只有很少的一部分在咨詢(xún)服務(wù)型企業(yè)工作。專(zhuān)業(yè)核心能力：具備從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染治理、環(huán)保設(shè)施運(yùn)行管理等方面工
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