【摘要】第一篇：廣州亞運會感受體會：酸甜苦辣 廣州亞運會感受體會：酸甜苦辣 隨著溫家寶總理“我宣布，第十六屆亞洲運動會開幕”的話音，人們翹首以盼的亞洲體育盛事——第十六屆亞運會終于開幕了。在激烈的賽場上，...
2024-10-17 16:40
【摘要】混合宿舍的故事之混合宿舍的酸甜苦辣
2025-08-17 14:07
【摘要】人教版《品德與社會》（五.上）第五課社會生活中的民主教案教學目標：1、了解社會生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有發(fā)表自己看法和民主參與、民主監(jiān)督的權(quán)利。2、引導學生養(yǎng)成關(guān)注社會，關(guān)心國家大事的意識和積極參與的態(tài)度。教學準備：1、調(diào)查、訪問2、查找有關(guān)資料教學課時：3課時第一課時
2024-11-29 03:42
【摘要】【教學目標】1、了解社會生活中民主對話的基本形式。2、體驗民主對話的情景和氛圍。3、具備初步的民主意識和民主參與能力。【學情分析】“社會生活中的民主生活”對于小學生來說是一個比較陌生的領(lǐng)域，但五年級學生求知欲強，他們對社會有了一些淺顯的認識，有進一步了解社會的迫切需要。本課教學注重開放性、活動性的增強，學生樂于學習
2024-11-19 03:11
【摘要】駐村扶貧黨日活動酸甜苦辣發(fā)言材料駐村扶貧黨日活動酸甜苦辣發(fā)言材料精準扶貧，精準脫貧，貴在精準!若要精準，必須較真!最開始的識別要較真，中間的扶貧措施要較真，最后的脫貧成效更要較真!只有一個接一個的較真，才有一個又一個的精準。以下是職場范文網(wǎng)和大家分享相關(guān)的駐村扶貧黨日活動酸甜苦辣發(fā)言材料范本資料，歡迎你的參閱。各位領(lǐng)
2025-02-26 02:43
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第三單元獨具魅力的中華文化第一課我們的國粹一、教學目標：通過說說國粹、欣賞京劇、了解京劇知識等學習活動，使學生初步感悟到國粹京劇是中國人獨特的精神文化的精華，領(lǐng)略中華文化的精神風采和獨具魅力的中華文化。1．能力目標：1）通過說說國粹、感受體驗京劇等活動，培養(yǎng)學生收集、整理信息以及表達信息的能
2024-12-13 20:11
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第三單元獨具魅力的中華文化第二課我國的國寶一、教學目標：1．情感、態(tài)度、價值觀：通過本課學習，引起學生對古遺跡的熱愛之情，激發(fā)他們保護古遺跡的責任意識。2．能力目標：通過課前收集“古遺跡的價值”“破壞古遺跡的事例”等相國相關(guān)資料，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力。3．知識目標：
2024-12-13 00:40
【摘要】，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外，哪個會先來！石頭記告訴我們：凡是真心愛的最后都散了，凡是混搭的最后都團圓了。你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候！JAP論文接收分享我的投稿經(jīng)歷－酸甜苦辣guohuazhong今天收到郵件，我的一篇JournalofAppliedPhysics論文已被接收，心情當時還是有
2025-08-04 17:31
【摘要】《擁有好心情》教學案例沈閘中心小學鄔金霞案例分析《品德與社會課程標準》指出，學生的品德形成和社會性發(fā)展是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的，為此，教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學習活動的引導者、組織者轉(zhuǎn)變。課程強調(diào)寓教育于活動之中，要求通過學生
2024-12-08 09:57
【摘要】 幼兒園中班教案《酸甜苦辣咸》含反思 中班教案《酸甜苦辣咸》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒品嘗酸、甜、苦、辣、咸的不同味道，體驗味覺，增加味覺經(jīng)驗，學習相關(guān)漢字，快來看看幼兒園中班...
2024-10-06 19:55
【摘要】一、教材簡析：《生活在地球村的人們》是義務(wù)教育課程標準教科書五年級《品德與社會》第三單元的一篇課文。課文主要介紹了居住在地球村的居民在外貌、形體、語言等方面的異同，同時要學生知道不同的人種和民族只有差異,沒有優(yōu)劣之分，人的認識與科學技術(shù)進步有關(guān)系，人種的差異與所生活的自然環(huán)境有關(guān)系。二、教學目標：讓學生知道世界有不同的人種，探討人種和形成與地理環(huán)境的關(guān)
2024-12-08 18:27
【摘要】教材分析：《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第4課。旨在通過多樣的活動讓學生探尋和研究漢字的起源和特點，體驗和感受祖先的智慧，增強對祖國文化的認同感和自豪感。學情分析：在許多學生眼中，“漢字”只是一種工具，一種符號，會寫、會用足矣!學生對漢字缺乏整體的了解。因此，本課沒計立足于高遠和開闊的背景，從
2024-11-19 05:42
【摘要】1．教學設(shè)計學科名稱品德與社會（小學五年級下冊）2．所在班級情況，學生特點分析五年級一班有39名學生，男19名，女20名.該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了比較好的道德品德，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。但缺乏主動學習的意識。本課教學內(nèi)容是讓學生了解地球的有關(guān)知識，知道人類認識地
2024-12-09 10:30
【摘要】JAP論文接收分享我的投稿經(jīng)歷－酸甜苦辣guohuazhong今天收到郵件，我的一篇JournalofAppliedPhysics論文已被接收，心情當時還是有點激動。雖然這個雜志的影響因子不是很高，，這也不是我的第一篇SCI論文，但回想這一年發(fā)文章的坎坎坷坷，以及親身經(jīng)歷的四川大地震，心里還是有很多的感觸。這篇論文是我在2008年二月份完成的最初
2025-08-04 10:07
【摘要】FRM考試吐槽大集合，關(guān)于FRM的“酸甜苦辣”關(guān)于FRM考試，很多考生都有自己的吐槽。考試報名時的證件不齊，復習備考時的挑燈夜戰(zhàn)，考試當天遇到的囧環(huán)，等待考試成績時的焦急等等。各種關(guān)于FRM考試的“酸甜苦辣”，今天就讓我們一起來吐一吐。第一種：FRM，想說愛你太“難”很多童鞋們對于FRM考試的吐槽中，“難”
2025-01-07 11:49
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