【正文】 ；（2）熱鍵^+O。放大：Ctrl++縮?。篊trl+滿畫布顯示：C+0實際像素：C+A+0打印尺寸：工具箱：工具箱中主要包括22類工具及工具組。以后操作中，與工具按鈕配合使用。（掌握）B、顏色、色板、樣式控制器；（了解）顏色：可以調(diào)整前、背景色；色板：同上，壓住Alt鍵可調(diào)整背景色。E、字符、段落：輸入文字時使用以上控制面板的顯示通過菜單欄中的窗口來控制。狀態(tài)欄：由三部分組成，最左端的百分值為縮放框、右端為信息框，中間為預覽框。提高Photoshop圖像處理速度的關鍵是，盡可能讓Photoshop只用內(nèi)存存儲圖像數(shù)據(jù)，避免使用低速度的硬盤虛擬內(nèi)存，實現(xiàn)的途徑有兩個：一是調(diào)整系統(tǒng)設置，提高Photoshop可用的內(nèi)存量（編輯——預置——內(nèi)存與圖像緩存）；二是運用合理的操作方法，降低Photoshop運行時對內(nèi)存的需求量。[板書設計]　多媒體演示[教學內(nèi)容]建立選區(qū)的基本方法卡通填色的基本技巧仿制圖章工具的使用方法第二節(jié)基本工具應用一、卡通填色練習：打開文件：第二講＼（D:＼圖庫＼平面設計＼照相館的故事＼study＼、/S人物/b/）。當使用魔棒工具單擊圖像中的某個點時，那么附近與它顏色相同或相似的區(qū)域，便自動進入選區(qū)。（2）掌握填色方法：A、此處介紹工具欄中前景色及背景色的設置：填充前的準備B、手工設定前景色，男孩填充為黃色，女孩填充為紅色；填充前景色：Alt+Delete。[教學小結(jié)]模式調(diào)整；魔棒；前、背景色的填充；填充方法：Ctrl+delete、Alt+delete。05園林48人全勤，06微機42人，1人未報到。銳化工具：使圖像更清晰，色彩更亮此處注意壓力值的大小，壓力越大，銳化越明顯用減淡工具擦拭眼白部分，使之變亮；減淡工具：調(diào)整曝光度，使圖像變白；也叫增亮工具，增加圖像局部的光線。涂抹工具：也叫指移工具，產(chǎn)生類似于手指頭在未干的畫紙上涂抹一樣的效果，可使圖像產(chǎn)生抽象的效果；這個工具產(chǎn)生移動像素的效果，我們在電腦制作照片時一般用于移動人臉的邊緣，以達到改變?nèi)宋锱质莸墓δ?。加強快捷鍵使用的鍛煉，從初學開始培養(yǎng)使用能力，提高操作效率。被選定的圖像區(qū)域邊界上會顯示出一條流動的虛線，虛線以外的區(qū)域就等于被安全保護起來，不能進行任何操作，我們只能對虛線以內(nèi)的選定區(qū)域進行任意的操作，如編輯、效果處理等。保持左鍵的按壓活動，松手自動閉合；加Alt后為直線連接，松開Alt自動閉合；用打開的圖片演示套索工具的特殊效果。擴邊（5）：可用一個包圍選擇區(qū)域的邊框選定來代替原選擇區(qū)域，使我們只對選擇區(qū)域邊緣受進行修改。調(diào)整容差值：一次性選取紅色花朵，容差越大，選取的范圍越大。選擇恰當?shù)倪x擇方法，完成練習文件夾中相關圖形文件的區(qū)域選擇及特效制作[教學后記]出于同步練習的考慮，對課程內(nèi)容進行調(diào)整，去掉了網(wǎng)紋效果部分的內(nèi)容，降低學習難度。[板書設計]　多媒體演示[教學內(nèi)容]選區(qū)編輯的基本方法反選、羽化、修改、擴大選區(qū)、選取相似、變換選區(qū)、存貯載入選區(qū)、移動等編輯的基本方法利用選區(qū)的建立及編輯方法完成綜合圖例的制作。A、擴邊：已演示B、平滑：C、擴展：D、收縮：擴大選區(qū)：相當于增大容差值。存貯與載入選區(qū)：注意提及通道的概念，為以后的進一步講解打下基礎。05園林3人請假，06微機44人。每個圖層相當于一個獨立的圖像文件，因此幾乎所有的命令都能對某個圖層進行獨立的編輯操作。彩色文字部分為練習內(nèi)容，黑色部分為本節(jié)練習內(nèi)容。二、組成元素當前層：所有操作僅對當前層起作用，舉例說明。此處結(jié)合上節(jié)課實例，精確進行遮蓋部分裁剪。圖層預覽縮圖利用調(diào)板選項可調(diào)整縮覽圖的大小。D、背景——圖層：雙擊背景層，轉(zhuǎn)換為圖層圖層——背景：新建背景，將位于最底層圖層的刪除：圖層的鎖定：A、鎖定透明像素：禁止在透明區(qū)內(nèi)繪畫。修改圖層的分布順序：菜單，圖層，排列：置為頂層：Ctrl+Shift+]置為底層：Ctrl+Shift+[前移一層：Ctrl+]后移一層：Ctrl+[用鼠標直接移動圖層的合并：合并當前層及其下一層為一個圖層：菜單，圖層，向下合并（Ctrl+E）；合并鏈接的所有圖層：菜單，圖層，合并鏈接圖層（Ctrl+E）合并可見的所有圖層：菜單，圖層，合并可見圖層（Ctrl+Shift+E）合并所有圖層為一個背景：菜單，圖層，合并可見圖層；（保留隱藏圖層）菜單，圖層，拼合圖層（扔掉隱藏圖層）圖層組的應用：四、綜合練習：文件的新建方法。五、快速蒙板：快捷鍵Q，僅影響選區(qū)，不影響圖像本身。[教學后記]快速蒙板及綜合練習部分的內(nèi)容未進行練習，留待圖層基本操作結(jié)束后進行集中訓練。并不是所有的圖片都適合渲染成這種色調(diào)，一般磚墻，樹木等物體渲染的效果比較理想，另外如果感覺潤飾出的色彩過于鮮艷可以通過降低圖層不透明度來調(diào)節(jié)。改變不同的疊加模式，觀察所取得的效果，為以后使用取得感性認識。（二）通過文字圖層，練習圖層樣式的使用。利用練習文件夾中提供的相關素材，進行圖層樣式練習。[授課班級]20XX級微機班（本周勞動）、20XX園林班[授課時間]20XX年4月10日第六周星期二12節(jié)20XX園林[題目]第四講　圖層（三）[教學目標要求]掌握圖層的基本使用方法；掌握圖層蒙版的使用方法；掌握圖層特效的使用方法；[重點難點]重點：圖層特效的使用方法難點：圖層蒙版的使用方法[教法設計及學法指導]演示法：演示有關圖層的綜合練習；同步練習法：在教師演示的同時，學生同步操作；軟件幫助自習法：利用Photoshop自帶幫助系統(tǒng)，在同步練習的基礎上，參照幫助進行深入學習[教具]多媒體教學系統(tǒng)[授課程序]引入：從前幾節(jié)內(nèi)容，引入本節(jié)綜合練習演示、練習本節(jié)主要內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導學生結(jié)合幫助深入學習；布置作業(yè)：完成作業(yè)練習。A、蒙板區(qū)域與所選區(qū)域；B、顏色；C、不透明度實例創(chuàng)意：鮮花文字二、綜合實例打開/圖庫/平面圖/徽標王/T植物花卉/B/打開/圖庫/平面圖/徽標王/S人物圖案/B/、選擇人物：反選，復制，粘貼自由變換與變換包入荷花中：此處介紹選擇技巧，刪除不應露出部分。描邊工具的使用：菜單，編輯，描邊相當于擴展——填充兩步。三、圖層特效（一）通過圖形圖層練習圖層特效的使用練習；接上例進行圖層特效練習（二）通過文字圖層進行圖層特效的使用練習；接上例進行文字特效練習[作業(yè)布置]完成同步練習內(nèi)容。重點對快速蒙板及人物背景組合進行了練習。一、通道的作用及類型：打開一個RGB模式的文件進行演示。例：通過實例說明作用性通道的含義。介紹利用通道控制面板的工具按鈕進行選區(qū)載入與存貯的方法。將某一通道拖至新建通道按鈕處。說明：不需深厚的功底，利用電腦的神奇，同樣可以取的新奇的創(chuàng)意。[作業(yè)布置]完成講授內(nèi)容利用練習文件夾中提供的文件，通過通道對圖像效果進行特殊處理。[板書設計]　多媒體演示[教學內(nèi)容]蒙板的使用方法撕紙效果的制作方法蒙太奇效果的制作方法三、蒙版：蒙版與選區(qū)、通道的概念密不可分，大致關系如下：選區(qū)：一般指一個臨時性的選定區(qū)域；通道：具體指通道中的a通道，即將選區(qū)保存，由臨時性轉(zhuǎn)為永久性選區(qū)，形成a通道；蒙版：對選區(qū)中的臨時性選定區(qū)域（快速蒙板）或通道中的永久性選定區(qū)域（a通道）進行編輯的一種方法，是用來指定選擇輪廓最精確的方法，實質(zhì)上蒙版是一個獨立的灰度圖像。使用快速蒙板修改選區(qū)（3）更改快速蒙板選項：雙擊快速蒙板按鈕，彈出對話框。例：d:＼圖庫＼平面設計＼徽標王＼人物圖像＼C＼（人物）（背景）A、全部改變?yōu)镽GB模式；B、將03拖入10中；C、建立選區(qū)，選擇人物；D、圖層添加圖層蒙版，蒙住非選區(qū)域，且不影響原來像素的狀況；E、啟發(fā)大家用以前學過的另一種方法來完成本例，并比較其區(qū)別。填充背景（二）、蒙太奇效果的制作：打開多個文件：效果圖、效果圖效果圖效果圖15。[授課班級]20XX級微機班、20XX園林班[授課時間]20XX年4月20日第七周星期五78節(jié)20XX園林[題目]第八講　圖像的控制與修正（一）[教學目標要求]掌握傾斜照片的調(diào)整方法；掌握利用色階調(diào)整法調(diào)整照片效果的方法；掌握利用曲線調(diào)整法調(diào)整照片效果的方法；了解自動對比度、自動色階、亮度與對比度調(diào)整照片效果的方法。二、色調(diào)調(diào)整：一般掃描儀掃描的照片都要經(jīng)過Photoshop的色階調(diào)整（Ctrl+L），以此來調(diào)整圖片的缺陷，圖片產(chǎn)生缺陷的原因主要是由于掃描儀或照片本身質(zhì)量造成的。色調(diào)調(diào)整的方法列舉：色調(diào)的調(diào)整，主要是圖片明暗程度的調(diào)整（1）色階(^+L)：（2）自動色階（Ctrl+shift+L）：去除圖像中不正常的高亮區(qū)和黑暗區(qū)，按默認值來自動修改色階參數(shù)的命令，也可快速取得較好效果，但不及手工設置參數(shù)控制精確和靈活。另一組數(shù)據(jù)為輸入61，輸出35，意味著將原來亮度在61左右的象素亮度降低為35左右，即使暗區(qū)更暗。（5）色彩平衡(^+B)：調(diào)整偏色，只作用于復合顏色通道。[作業(yè)布置]完成演示內(nèi)容利用練習文件夾中提供的文件進行傾斜調(diào)整練習。[授課班級]20XX級微機班、20XX園林班[授課時間]20XX年4月24日第八周星期二12節(jié)20XX園林[題目]第八講　圖像的控制與修正（二）[教學目標要求]掌握利用色相調(diào)整法調(diào)整照片效果的方法；掌握反相、閾值、變化等色調(diào)控制命令；掌握綜合利用色階、通道、圖層等方法給黑白照片上色的方法了解歷史記錄畫筆的使用方法[重點難點]重點：色階、通道、圖層綜合利用給黑白照片上色難點：改變通道色階給黑白照片上色及歷史記錄畫筆的使用[教法設計及學法指導]演示法：演示照片色調(diào)調(diào)整的基本方法及黑白照片上色；同步練習法：在教師演示的同時，學生同步操作；軟件幫助自習法：利用Photoshop自帶幫助系統(tǒng)，在同步練習的基礎上，參照幫助進行深入學習[教具]多媒體教學系統(tǒng)[授課程序]引入：從色調(diào)調(diào)整方法入手，引入課程內(nèi)容演示、練習本節(jié)主要內(nèi)容：圖像的色調(diào)調(diào)整法及綜合應用總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導學生結(jié)合幫助深入學習；布置作業(yè)：完成作業(yè)練習。步　　驟：圖像菜單，調(diào)整，分層調(diào)色（可選顏色），點取下拉菜單按鈕選取黃色，將小三角滑塊向左移動，消除黃斑，然后調(diào)用色彩平衡（^+B）命令，整體增加黃色四、色調(diào)控制命令：反相（^+I）：把圖像的色彩反相，轉(zhuǎn)化為負片，或?qū)⒇撈€原為圖像，本命令沒有對話框，執(zhí)行此命令后，通道中每個像素的顏色和亮度會直接轉(zhuǎn)為它的互補值。點選青色通道，將亮度、對比度調(diào)至最大。利用快速上色法為練習圖中的黑白照片上色。第四篇：Photoshop教案《Photoshop》教案教學內(nèi)容：認識Photoshop 教學目的：在深入學習Photoshop課程之前，先對Photoshop軟件進行大概的了解，為今后的學習打下一定的基礎。用戶還可以選用PhotoShop中的自定義形狀，方便地繪制各種自定義圖形，也可以將繪制的圖形保存為自定義形狀，以便再次使用。（四）、動畫設計使用與PhotoShop捆綁安裝ImageReady軟件，用戶可以方便地制作出各種GIF動畫、動態(tài)網(wǎng)頁按鈕以及網(wǎng)頁動畫橫幅。或者打開一個Photoshop文件也能夠啟動Photoshop。通過介紹，進一步強化學生對CorelDRAW的感性認識，為學生今后的學習打下一定的基礎。位于標題欄下方。如設置圖像色彩模式、調(diào)整圖像顏色、復制和應用圖像以及其他與圖像編輯相關的命令。（6）、濾鏡菜單用于制作某種特定的效果。（9）、窗口菜單用于控制軟件界面中各種面板窗口的顯示與否以及顯示布局的命令。作業(yè)布置：Photoshop的菜單欄包括哪幾個菜單命令？它們各自的作用是什么? 小結(jié)：該節(jié)課介紹了Photoshop的操作界面和Photoshop菜單欄中各個菜單的作用。屬性欄屬性欄位于標準工具欄下方，主要用于顯示出有關選取對象的所有參數(shù)屬性，可以隨時在上面變更各項參數(shù)設定。工具箱工具箱位于工作窗口的左邊，包含了一系列繪圖工具，可用來繪制或修改物件的外形，或修改外框及內(nèi)部的顏色。注：單選：單擊即可。（2）、形狀編輯展開式工具欄a、形狀工具（節(jié)點編輯工具、造形工具）（F10）作用：形狀工具可以調(diào)整曲線節(jié)點的位置和拉伸曲線的路徑，以改變圖形的形狀。連接兩個節(jié)點：只對開放曲線的起始點和終止點有效，按住SHIFT，單擊起始節(jié)點和終止節(jié)點，單擊屬性欄上的“連接兩個節(jié)點”按鈕，可使曲線閉合。選一內(nèi)部結(jié)點，單擊屬性欄上的“曲線轉(zhuǎn)換為直線”按鈕，該節(jié)點與靠近起始節(jié)點方向上最近節(jié)點之間的曲線會自動轉(zhuǎn)化為直線。c、橡皮擦工具（擦除工具）（X）作用：橡皮擦工具可以像橡皮一樣將已選中的圖形擦除。使用該工具前需將矢量對象轉(zhuǎn)換成曲線。通過介紹，進一步強化學生對Photoshop的感性認識，為學生今后的學習打下一定的基礎。（4）、曲線展開工具欄 a、手繪工具作用：手繪工具可以繪制出直線、曲線和任意形狀的線。注：繪制直線方法：單擊起點，移動，單擊終點，空格。d、鋼筆工具作用：鋼筆工具可以繪制出直線、曲線和任意形狀的線。