特色學校創(chuàng)建計劃（共五則范文）-預覽頁
【正文】 思想，走教育的個性化和辦學的特色化之路已經成為我們的必然選擇。尤其是中國古典詩文，是祖國文化寶庫中的璀璨明珠，它不但是漢語言文字的典范和精華，而且更蘊含著中華民族的精神和品格。于是，我們擬結合學校多年開展的“小學生中華古詩文經典誦讀”活動，確定學校新的辦學特色——以中華古詩文經典誦讀為突破口，全力打造特色品牌。，在古典傳統(tǒng)文化教學與積淀中，形成“博學、睿智、自信、坦蕩、高尚、高遠”的儒雅教師群體形象。四、具體做法（一）明確思路，分段要求一是低年級學生能正確、流利、有感情地吟誦古詩40首以上，吟誦姿勢規(guī)范，吟誦興趣濃厚；二是中年級學生能正確、流利、有感情地吟誦古詩70首以上，用口語準確表達古詩內容；三是高年級學生能正確、流利、有感情地吟誦古詩100首以上，結合寫作背景，體會真情實感，抓住優(yōu)秀詩句，挖掘思想內涵。在校園的墻壁上張貼古詩文，將詩文中的崇高思想，偉大精神，美好情感外化為學生容易接受的情景，不但美化了校園環(huán)境，而且處處洋溢濃厚的育人氛圍，真正達到“要使學校的墻壁也說話”的效果。為貫徹落實市教育局的工作要求，特制定本方案，意在以體育特色作為素質教育的突破口，全面提高體育教育教學質量。通過教師指導、參與、比賽把學生從課堂帶到操場。一要穩(wěn)定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學生廣泛參與。“體育展風采，德育提素質，智育重技能，”成為我校的辦學特色。大課間活動安排在上午第二節(jié)課后，時間為25分鐘。學校開展檢查評比活動，成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間體育活動定期評比，定期指導，定期總結。張貼有關體育、全民健身有關標語，利用墻報、校園廣播、校園網、校報等宣傳陣地加強宣傳，提高參加鍛煉的積極性與自覺性。學校嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好體育教學計劃和課時計劃，按照課程標準開設體育課，以新課程改革的要求改進體育教學，制定體育課管理辦法，督促體育教師認真上好每一節(jié)體育課。第四篇：2012年書法特色學校創(chuàng)建計劃柏各莊鎮(zhèn)初級中學“書法特色學?！眲?chuàng)建計劃 為全面貫徹落實縣局2012年工作要點，提升我校教育教學管理水平，結合我校工作實際，制定本規(guī)劃：一、指導思想創(chuàng)辦特色學校或辦出學校特色，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。二、活動目標以國家教委《關于加強九年義務教育階段中小學生寫字教學的通知》和《九年義務教育全日制小學寫字教學指導綱要》為依據，以語文教學改革為龍頭，以寫字教學改革為突破口，推動其它學科的教學改革，全面推進小學素質教育，為培養(yǎng)造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”人才打下堅實的文化基礎。為此，我們在廣泛調研基礎上，形成了寫字教育發(fā)展規(guī)劃，制定了長遠目標與近期目標，成立了寫字教育實驗的領導小組，從統(tǒng)籌協調到具體操作指導作了有力的保證。優(yōu)秀書法教師及各班主任為書法輔導老師。營造氛圍，環(huán)境育人。注重推廣和滲透，建設具有濃厚的書法氛圍，書法研習風氣濃的校園文化，形成學校特色。③書寫使用楷體，工整流暢，字形美觀。2012年2月第五篇：特色學校創(chuàng)建材料“特色學?！眲?chuàng)建工程匯報材料一、特色項目的確定我校確定特色項目的主題是：立德樹人，改革創(chuàng)新，提質增效”，培養(yǎng)學生“勤學、探究、自主、合作”的良好品質。二、身先士卒、率先垂范，以榜樣的作用鼓舞人。學校要求每位領導要有教研意識，質量意識，每位領導都要爭當業(yè)務學習的排頭兵，爭當教學研究的排頭兵，爭當工作實踐的排頭兵，爭當解決問題的排頭兵。我校推行全員參與，相互“推門聽課制度”。搭建教研平臺，營造書香校園。為此，學校要求所有教師要苦練基本功，要牢固樹立“只有學習精彩，工作才會精彩；只有學習精彩，人生才會精彩”的學習理念，努力學習，不斷提高自身素養(yǎng)。（1）扎實開展說課活動。為解決教師們在課改中的困惑，每期開學學校都要舉行示范課活動，讓上一期各級評出的優(yōu)質課教師授課，然后組織全體教師評課。為此，我們每期都要舉行優(yōu)質課比賽
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