人教版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)《學(xué)做小雄鷹2》-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)還被評(píng)為蓓蕾明星呢！下面老師就來采訪他一下?。ㄈ缓蟪鍪舅淖髌?。 交流時(shí)，可以這樣說：我能解決 困難，我是這樣做的 。 我不敢一個(gè)人出門 …… 上體育課時(shí)，不小心受傷了 …… 寫字太慢 …… (小組出色完成任務(wù)，就任命為小雄鷹小組。） 孩子們，你能幫幫他嗎？（獎(jiǎng)勵(lì)）克服了困難之后，你的心情怎樣？ （隨機(jī)）說實(shí)話、老師也有膽怯的事。 小結(jié)：同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，能夠有勇氣面對(duì)，想辦法解決，這就是你們成為勇敢的小雄鷹的第一步。 ④ 自習(xí)課上趁老師不在，就 “勇敢 ”地說話。在課前了解到大多學(xué)生不敢一個(gè)人睡覺，所以把這個(gè)事例做為重點(diǎn)來討論，同時(shí)，老師也把自己的經(jīng)歷講給學(xué)生聽，真正形成生生、師生互動(dòng)。不過，要成為一名生活中的小雄鷹，不是一兩天的事， 有的甚至要有堅(jiān)持不懈的精神才行。你如果自己做不到可以告訴自己的同學(xué)或家長幫助自己，監(jiān)督自己。） 總結(jié)： 孩子們，你們已經(jīng)是一只勇敢的 小雄鷹了，已經(jīng)能做生活的勇者了，現(xiàn)在大聲的告訴自己 ——學(xué)做 “小雄鷹 ”我能行；大聲的告訴后面所有的老師——學(xué)做 “小雄鷹 ”我能行；大聲的告訴所有的人 ——學(xué)做 “小雄鷹 ”我能行。 板書： 學(xué)做小雄鷹 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 我能行！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1