人教版道德與法治一年級下冊第2課《我們有精神》1-預(yù)覽頁
【正文】 第一課時 活動一：繪本故事《誰精神？》 導(dǎo)語：同學(xué)們，這節(jié)課老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的繪本故事。 。 。 （ 2）課前和家長保持信息溝通，了解本班學(xué)生在家中的真實表現(xiàn)，以便課堂上進(jìn)行有針對性地引導(dǎo)。 小結(jié)：有精神不僅僅是外表漂亮，也不僅僅是眼睛大又明，還要包括內(nèi)心的神采，聲音的響亮，姿勢的挺拔，唱歌的技巧等。相信你一定可以通過自己的努力，成為一個內(nèi)外都有精神的學(xué)生。 ，取得了好成績。但是這次體育測試成績不理想，爸爸、媽媽都很著急，作為他的好朋友，你會。 出示任務(wù)：出示 ppt，第 8 頁的兩張坐姿和站姿的對比圖。 小結(jié)：在這個活動中相信你一定發(fā)現(xiàn)了有精神的秘訣，除了坐立行 走的姿勢要優(yōu)美，還要保持溫暖的微笑，而這樣的微笑要發(fā)自內(nèi)心，才是真正的有精神。 出示任務(wù)：現(xiàn)場展示小組的精神勁兒，可以通過不同的形式展示。 出示任務(wù)：教師可以出示范
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