【摘要】第三課第二框馬克思主義哲學(xué)閱讀思考:(1)馬克思主義哲學(xué)誕生的階級(jí)基礎(chǔ)、科學(xué)前提和理論來(lái)源分別是什么?(馬克思主義哲學(xué)是怎樣產(chǎn)生的?)(2)馬克思主義哲學(xué)的基本特征是什么?它完成哪三個(gè)“統(tǒng)一”?統(tǒng)一的原因是什么?(3)馬克思主義中國(guó)化的理論成果是什么?一、馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生
2025-01-15 00:59
【摘要】哲學(xué)史上的偉大變革第三課時(shí)代精神的精華第2課時(shí)(一)、馬克思主義哲學(xué)的誕生1創(chuàng)始人:2創(chuàng)立標(biāo)志:3創(chuàng)立時(shí)間:馬克思恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表十九世紀(jì)中葉4、產(chǎn)生的條件客觀條件(1)階級(jí)基礎(chǔ):三大運(yùn)動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展法國(guó)里昂
2025-01-15 01:00
【摘要】真正的哲學(xué)是時(shí)代精神上的精華屬于思想文化的范疇有科學(xué)和非科學(xué)之分哲學(xué)的性質(zhì)哲學(xué)的作用更新觀念,解放思想預(yù)見(jiàn)方向,指引未來(lái)社會(huì)變革的先導(dǎo)馬克思主義哲學(xué)是真正的哲學(xué)?動(dòng)員群眾,變革社會(huì)時(shí)代精神的總結(jié)和升華第二框馬克思主義哲學(xué)卡爾·海因里?!ゑR
2025-03-10 22:53
【摘要】第三課第二框馬克思主義哲學(xué)一、馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生(2)時(shí)間:19世紀(jì)中葉(1)創(chuàng)始人:馬克思、恩格斯(4)馬克思主義哲學(xué)≠馬克思主義馬克思主義馬克思主義哲學(xué)(理論基礎(chǔ))政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(運(yùn)用與證明)科學(xué)社會(huì)主義(落腳點(diǎn)):(3)標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
2025-01-22 00:54
【摘要】第三課第二框衡陽(yáng)縣一中高二政治組19世紀(jì)三四十年代,資本主義經(jīng)濟(jì)在歐美先進(jìn)國(guó)家得到迅猛發(fā)展。與此同時(shí),資本主義社會(huì)的基本矛盾清晰地暴露出來(lái)。生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人占有制之間不可調(diào)和的矛盾,導(dǎo)致整個(gè)資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)大規(guī)模和周期性地爆發(fā),加劇了貧富兩極分化,使階級(jí)矛盾更加尖銳。這就促使人們思考資本主義社會(huì)的命運(yùn)和出路。馬克思主義哲學(xué)為什么會(huì)產(chǎn)生于
【摘要】第三課時(shí)代精神的精華第二課時(shí)哲學(xué)史上的偉大變革生活與哲學(xué)必修4第一單元生活智慧與時(shí)代時(shí)代精神?馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件?(1)馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ):?①馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展。
2025-08-01 16:40
【摘要】閱讀課本95頁(yè)正文內(nèi)容,找出下列問(wèn)題:?解放和發(fā)展生產(chǎn)力。?實(shí)現(xiàn)人民群眾共同富裕。十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,集中力量大力發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)行改革開(kāi)放。改革開(kāi)放體制改革對(duì)外開(kāi)放經(jīng)濟(jì)改革政治改革文化改革結(jié)合教材94頁(yè)的材料和自己
2025-03-05 11:24
【摘要】第一課美好生活的向?qū)б幻咧猩谡劦健芭琶亩匦浴睍r(shí)說(shuō):“我們既不能盲目地張揚(yáng)排名,也不能簡(jiǎn)單地否定排名。作為學(xué)生,如果用片面的觀點(diǎn)對(duì)待排名,排在前面沾沾自喜、驕傲自滿,排在后面灰心喪氣,一蹶不振,就會(huì)停滯不前,甚至倒退:如果通過(guò)排名了解自己的學(xué)習(xí)實(shí)力以及同別人的差距,做到知己知彼,揚(yáng)長(zhǎng)避短,就會(huì)出現(xiàn)先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的
2024-11-18 01:08
【摘要】聯(lián)系(起點(diǎn))發(fā)展矛盾(實(shí)質(zhì)、核心)構(gòu)成了系聯(lián)史歷的繼相后前是總特征根本內(nèi)容是的源泉和動(dòng)力是矛盾觀點(diǎn)-根本觀點(diǎn)矛盾分析方法——根本方法唯物辯證法第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心情景感悟(一)材料一:貓和老鼠是一對(duì)“老冤家”,他們?cè)谕瑢?duì)方的斗爭(zhēng)中不斷完善自己,
2025-01-18 02:34
【摘要】七年級(jí)(歷史)指導(dǎo)自學(xué)書(shū)(總第8課時(shí))【課題】第7課大變革的時(shí)代【課型】新授課編制:授課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用?!緦W(xué)習(xí)診斷】1、北京人、山頂洞人使用的生產(chǎn)工具是,河
2024-12-09 00:32
【摘要】第七課大變革的時(shí)代“立木取信”的故事說(shuō)明要想做個(gè)成功的人,必須具備什么品質(zhì)?誠(chéng)信溫故知新:春秋五霸?春秋爭(zhēng)霸:的瓦解時(shí)期戰(zhàn)國(guó)稱王:的形成時(shí)期社會(huì)的大變革時(shí)代戰(zhàn)國(guó)七雄?奴隸社會(huì)封建社
2025-02-21 13:12
2025-02-21 13:08
【摘要】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用下一頁(yè)鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時(shí)期牛耕的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鋤鐵范下一頁(yè)鐵鍤
2024-11-26 18:20
【摘要】第二課百舸爭(zhēng)流的思想第一框哲學(xué)的基本問(wèn)題【前課準(zhǔn)備】3分鐘左右的時(shí)間,回顧第一課內(nèi)容,做好兩課內(nèi)容的銜接工作。10分鐘閱讀書(shū)本p10—12,完成【生本對(duì)話A】、【生本對(duì)話B】。,便于生生對(duì)話、共享和展示?!旧鷮?duì)話A】中的某一個(gè)對(duì)話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫(xiě)出提綱。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】記住哲學(xué)的
2024-12-09 09:24