【摘要】第三課第二框馬克思主義哲學(xué)閱讀思考:(1)馬克思主義哲學(xué)誕生的階級基礎(chǔ)、科學(xué)前提和理論來源分別是什么?(馬克思主義哲學(xué)是怎樣產(chǎn)生的?)(2)馬克思主義哲學(xué)的基本特征是什么?它完成哪三個“統(tǒng)一”?統(tǒng)一的原因是什么?(3)馬克思主義中國化的理論成果是什么?一、馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生
2025-01-15 00:59
【摘要】哲學(xué)史上的偉大變革第三課時代精神的精華第2課時(一)、馬克思主義哲學(xué)的誕生1創(chuàng)始人:2創(chuàng)立標(biāo)志:3創(chuàng)立時間:馬克思恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表十九世紀(jì)中葉4、產(chǎn)生的條件客觀條件(1)階級基礎(chǔ):三大運(yùn)動無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展法國里昂
2025-01-15 01:00
【摘要】真正的哲學(xué)是時代精神上的精華屬于思想文化的范疇有科學(xué)和非科學(xué)之分哲學(xué)的性質(zhì)哲學(xué)的作用更新觀念,解放思想預(yù)見方向,指引未來社會變革的先導(dǎo)馬克思主義哲學(xué)是真正的哲學(xué)?動員群眾,變革社會時代精神的總結(jié)和升華第二框馬克思主義哲學(xué)卡爾·海因里?!ゑR
2025-03-10 22:53
【摘要】第三課第二框馬克思主義哲學(xué)一、馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生(2)時間:19世紀(jì)中葉(1)創(chuàng)始人:馬克思、恩格斯(4)馬克思主義哲學(xué)≠馬克思主義馬克思主義馬克思主義哲學(xué)(理論基礎(chǔ))政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(運(yùn)用與證明)科學(xué)社會主義(落腳點(diǎn)):(3)標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
2025-01-22 00:54
【摘要】第三課第二框衡陽縣一中高二政治組19世紀(jì)三四十年代,資本主義經(jīng)濟(jì)在歐美先進(jìn)國家得到迅猛發(fā)展。與此同時,資本主義社會的基本矛盾清晰地暴露出來。生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料私人占有制之間不可調(diào)和的矛盾,導(dǎo)致整個資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)大規(guī)模和周期性地爆發(fā),加劇了貧富兩極分化,使階級矛盾更加尖銳。這就促使人們思考資本主義社會的命運(yùn)和出路。馬克思主義哲學(xué)為什么會產(chǎn)生于
【摘要】第三課時代精神的精華第二課時哲學(xué)史上的偉大變革生活與哲學(xué)必修4第一單元生活智慧與時代時代精神?馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件?(1)馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級基礎(chǔ):?①馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級基礎(chǔ)是無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展。
2025-08-01 16:40
【摘要】閱讀課本95頁正文內(nèi)容,找出下列問題:?解放和發(fā)展生產(chǎn)力。?實現(xiàn)人民群眾共同富裕。十一屆三中全會以來,我國堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,集中力量大力發(fā)展生產(chǎn)力,實行改革開放。改革開放體制改革對外開放經(jīng)濟(jì)改革政治改革文化改革結(jié)合教材94頁的材料和自己
2025-03-05 11:24
【摘要】第一課美好生活的向?qū)б幻咧猩谡劦健芭琶亩匦浴睍r說:“我們既不能盲目地張揚(yáng)排名,也不能簡單地否定排名。作為學(xué)生,如果用片面的觀點(diǎn)對待排名,排在前面沾沾自喜、驕傲自滿,排在后面灰心喪氣,一蹶不振,就會停滯不前,甚至倒退:如果通過排名了解自己的學(xué)習(xí)實力以及同別人的差距,做到知己知彼,揚(yáng)長避短,就會出現(xiàn)先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的
2025-11-09 01:08
【摘要】聯(lián)系(起點(diǎn))發(fā)展矛盾(實質(zhì)、核心)構(gòu)成了系聯(lián)史歷的繼相后前是總特征根本內(nèi)容是的源泉和動力是矛盾觀點(diǎn)-根本觀點(diǎn)矛盾分析方法——根本方法唯物辯證法第九課唯物辯證法的實質(zhì)和核心情景感悟(一)材料一:貓和老鼠是一對“老冤家”,他們在同對方的斗爭中不斷完善自己,
2025-01-18 02:34
【摘要】七年級(歷史)指導(dǎo)自學(xué)書(總第8課時)【課題】第7課大變革的時代【課型】新授課編制:授課時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用?!緦W(xué)習(xí)診斷】1、北京人、山頂洞人使用的生產(chǎn)工具是,河
2025-11-30 00:32
【摘要】第七課大變革的時代“立木取信”的故事說明要想做個成功的人,必須具備什么品質(zhì)?誠信溫故知新:春秋五霸?春秋爭霸:的瓦解時期戰(zhàn)國稱王:的形成時期社會的大變革時代戰(zhàn)國七雄?奴隸社會封建社
2025-02-21 13:12
2025-02-21 13:08
【摘要】大變革的時代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用下一頁鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時期牛耕的推廣:戰(zhàn)國時期鋤鐵范下一頁鐵鍤
2025-11-17 18:20
【摘要】第二課百舸爭流的思想第一框哲學(xué)的基本問題【前課準(zhǔn)備】3分鐘左右的時間,回顧第一課內(nèi)容,做好兩課內(nèi)容的銜接工作。10分鐘閱讀書本p10—12,完成【生本對話A】、【生本對話B】。,便于生生對話、共享和展示?!旧鷮υ扐】中的某一個對話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫出提綱。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】記住哲學(xué)的
2025-11-30 09:24