【正文】 ，創(chuàng)出具有一定知名度的職工業(yè)余文體活動品牌。落實“家訪制度”，班主任對本班學生的家訪，學生數(shù)不少于90%，科任教師家訪10戶/班以上。有關(guān)部門要將師德師風建設(shè)作為中小學教師職稱評定的重要指標，尤其要作為高級教師評定的首要指標。完善師德師風建設(shè)的機制，每年年初制定目標任務，年中進行師德師風建設(shè)的自查自評檢查調(diào)整，年末評估考核。四、實施步驟橋頭中心學校教師師德師風建設(shè)活動從2013年春季開始至2014年12月結(jié)束，分四個階段進行： 第一階段：制定方案階段（2013年2月中旬至2013年2月底）。第二階段：查找問題階段（2013年3月至2013年5月）。召開整改專題會議，針對查找出來的問題，制定切實可行的整改方案。對存在師德師風問題的教師，學校要及時進行誡勉談話、警示教育、通報批評，直至給予處分。對發(fā)生嚴重違反師德師風規(guī)范事件隱瞞不報、包庇袒護的學校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴追究學校主要領(lǐng)導的責任。各級優(yōu)秀教師、模范教師、骨干教師要以身作則，率先垂范，立足崗位模范遵守師德師風規(guī)范，抵制和反對違背教師職業(yè)道德的行為做出公開承諾，主動接受群眾監(jiān)督。第四階段：總結(jié)交流、督查驗收、鞏固深化階段（2014年11月至2014年12月）。（三）按照澄邁縣制定下發(fā)的《澄邁縣中小學教師師德師風建設(shè)活動測評指標體系》，將中小學教師職業(yè)道德規(guī)范細化為各項指標要求、以及中小學教師師德師風建設(shè)活動開展以來各項工作部署完成情況及實際效果納入測評指標體系。五、有關(guān)要求、精心組織。各中小學要結(jié)合學校工作實際，認真制定實施方案。結(jié)合我校實際，大力加強教師師德師風建設(shè)，牢固樹立“學生第一”的理論，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進教學中心工作，切實搞好教學、研究、管理、服務等各個方面的工作。表揚師德師風先進典型，營造濃厚的比、學、趕、幫的良好氛圍。年輕教師要撰寫一篇師德師風建設(shè)方面的體會文章。二、總體目標：通過開展主題活動，在全校形成“三比（比敬業(yè)、比育人、比奉獻）、三熱愛（熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育）”的行風正氣，為推進素質(zhì)教育和學生發(fā)展服務。著力解決當前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，教學沒有激情，得過且過的問題；著力解決有的教師缺乏學習提高精神，學習沒有動力，敷衍應付的問題；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神；著力解決有的教師缺乏腳踏實地精神，工作沒有干勁，拈輕怕重的問題。二是著力解決施教行為不端問題。教育和引導廣大教師同黨和國家的方針政策保持一致，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。四、基本原則（一）注重實效原則。已到教職工主動查找和糾正自身存在的問題，虛心聽取多方意見認真開展批評與自我批評，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。堅持立足當前與著眼長遠相結(jié)合，既要正視目前師德師風中存在的問題，嚴肅查處，限期整改，又要分析根源，整章建制，標本兼治。(一）宣傳教育階段。學校要及時召開師德師風建設(shè)主題教育動員大會，提高全體教職員工對當前加強師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性的認識，明確今年開展師德師風建設(shè)活動的目標任務和要求。3．抓好全員學習。第二，學習專業(yè)理論。二是明確學習方式。在全校開展“如何做新時期的人民教師”大討論活動，通過主題論壇、演講、征文等形式，引導廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。1．開展自我查擺。2．廣泛征求意見。從2013年11月1日至2013年12月15日。對于整改方案制定不認真、不可行、走形式的要推倒重來，個人、年級和處室整改方案在11月底交辦公室。對查找出的熱點問題要及時改，焦點問題要重點改，要改得堅決、改得徹底、改出成效。二要健全和完善考核機制。三要健全和完善獎懲機制。主要抓好檢查總結(jié)和表彰典型兩項工作。學校要通過師德師風建設(shè)主題教育，深入挖掘 和積極創(chuàng)樹一批先進師德典型。（二）加強領(lǐng)導。要充分利用?？?、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式，大力宣傳師德師風建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳師德師風建設(shè)年活動的意義、內(nèi)容和措施，宣傳先進師德典型，及時報道活動進展情況，不斷擴大師德師風建設(shè)年活動的社會影響。興平市莊頭初級中學 2013年2月23日第四篇：學校教師師德師風建設(shè)實施方案迎豐九年制學校2013年師德師風建設(shè)實施方案黨的十八大明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。（四）進一步規(guī)范教師的育人行為教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿和接受感化的重要來源。經(jīng)研究決定，開展以“師愛為魂，學高為師，身正為范”為主題的“師德建設(shè)年”活動?！比?、工作目標師愛為魂。學高為師。打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師隊伍。（三）關(guān)愛學生1．關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生，對學生嚴慈相濟，建立民主和諧的師生關(guān)系；2．關(guān)心學生安全和身心健康，維護學生正當權(quán)益，危急時刻挺身而出保護學生安全；3．不體罰或變相體罰學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不放棄每一個學生，主動幫助和輔導學習有困難、品行有缺陷的學生；4．人人參與家訪，生生都要訪到，主動加強與學生家長的聯(lián)系和溝通，及時反饋學生在校情況，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進家?；佑恕Ｎ?、實施步驟（一）動員學習階段（3月6日—4月30日），結(jié)合本校實際，制定實施方案，成立領(lǐng)導小組，召開動員大會。通過學習從思想上認識到師德工作的重要性，樹立強烈的責任心、進取心、事業(yè)心，從行動上提高師德水準，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，同時還要確立終身學習的理念，達到自我學習、自我提高的目的。2．重點查擺六個方面的問題：①遵紀守法方面，有無法制觀念弱化，執(zhí)教行為不規(guī)范，在網(wǎng)上亂發(fā)貼、跟貼，散布不當言論等問題。⑤為人師表方面，有無不尊重同事、不關(guān)心集體、不主動合作，與家長溝通不主動、不及時、無故指責、埋怨家長，強制學生家教家養(yǎng)，違規(guī)從事第二職業(yè)，向?qū)W生推銷資料，亂收費、亂補課，向家長索請索物，要求辦私事等問題。（三）整改提高階段（7月1日——10月30日）本階段的工作任務是在前面兩個階段的基礎(chǔ)上，對自查的問題、評議中反映的突出問題進行分析、制定措施、積極整改。要緊密聯(lián)系實際，有針對性地深化學習教育活動，使整改落實與教育教學工作緊密結(jié)合起來，切實提高教師師德建設(shè)的實效性。3．制定方案。對反映出來的問題要分輕重緩急分別整改。學校領(lǐng)導要與每位教師談心，了解教師思想狀態(tài)、家庭情況。教育廣大教師愛崗敬業(yè)，熱愛自己的本職工作，有強烈的事業(yè)心、責任感、進取心。要引導教師摒棄“唯分數(shù)”的評價尺度，樹立尊重學生人格尊嚴、尊重學生自主選擇、尊重學生差異發(fā)展等觀念，對學生多一些寬容、多一些期待、多一些關(guān)愛，建立和諧的師生關(guān)系。3．學校在8月1日前報1—2名師德典型的材料到縣教育局師德建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室，領(lǐng)導小組對申報的典型進行綜合考評后，確定百名師德示范人和10名師德標兵，在教師節(jié)慶祝大會上進行隆重表彰。主要領(lǐng)導親自抓師德師風建設(shè)工作，充分發(fā)揮工、青、少組織和職能處室在師德師風建設(shè)中的作用，形成統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作局面。將師德考評結(jié)果作為教師職稱職務晉升和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。4．創(chuàng)新載體，確保德師風建設(shè)活動出實效學校把師德建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育，經(jīng)受鍛煉。