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播音發(fā)聲復(fù)習(xí)資料-預(yù)覽頁

2024-11-04 23:03 上一頁面

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【正文】 規(guī)律“一” 的變調(diào)規(guī)律“不”的變調(diào)規(guī)律重疊形容詞的變調(diào)五、語氣詞“啊”的音變——“啊”作為語氣助詞用在句尾時,因受它前面音節(jié)收尾音素的影響會發(fā)生不同的音變。六、詞的輕重格式概念:在漢語普通話及各方言中,雙音節(jié)或多音節(jié)詞的各個音節(jié)有著約定俗成的輕重強弱差別,成為詞的輕重格式。,主要是通過肋間肌的運動實現(xiàn)的。聲道是人類發(fā)聲的共鳴器官,在喉以上主要有喉腔、咽腔、口腔和鼻腔。聲音變化幅度不大,但層 次豐富,表情達意準(zhǔn)確;接近口語用聲,狀態(tài)自如,聲音流暢,除去最低的和最高的幾個發(fā)得不自如 的音之外,中間的一 段我們叫它自如聲區(qū)。,腹式呼吸和胸腹式聯(lián)合呼吸法。:偷氣;搶氣;就氣。,還要求吐字過程的 圓潤、平滑、力求 做到字頭、字腹、字尾渾然一體。?由喉發(fā)出的聲束經(jīng)咽腔沿上腭縱線前行,向硬腭前部流動沖擊,從而使字音掛在硬腭穹窿前部的感覺,并由上唇以上的部位透出口腔。:人在發(fā)聲時,聲帶張力越大,聲音可能越高,相反則可能越低;此外, / 7頁在等音量限制下,氣息壓力增高時易于激發(fā)聲帶的高頻振動,相反則降低;在保證音色和諧的前提下,人支配自己的音調(diào)發(fā)生高低變化的能力范圍,在藝術(shù)發(fā)聲中稱為“音域”。所謂放松,就是要打破或避免形成這種惡性循環(huán)。在這種情況下喉部肌肉能夠自如靈活地運動,才能較好地和由肺呼出的氣流協(xié)調(diào)配合,完成發(fā)音過程。我們在強調(diào)喉部控制的同時,也強調(diào)與呼吸控制、口腔控制的配合。也可以說呼吸控制不好或口腔控制不好,都會直接影響喉部控制狀態(tài),造成喉部在制聲過程中局部不正常的緊強,負(fù)荷加重,影響聲音的質(zhì)量。另外,為了保護嗓音,我們還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,比如要保證充足的睡眠時間;不吸煙,少喝酒,少吃生冷油膩和其它刺激性食物;還要保護好牙齒;有了疾病要盡早去醫(yī)院找有經(jīng)驗的醫(yī)生診治,不要自己亂吃藥;發(fā)音器官有了疾病不要硬撐著,避免發(fā)生器官的損傷;女性在經(jīng)前及經(jīng)期由于受性腺激素的影響,嗓音大多都會有不同程度的變化,表現(xiàn)為聲帶充血、水腫、閉合不良、張力不好、分泌物增多等。起居以時,勞逸均勻。:發(fā)聲體附近的其它物體的振動頻率與發(fā)聲體相同,它將由于共振的作用而發(fā)聲,這種現(xiàn)象叫做共鳴。其次,試用鼻腔共鳴要適度。,是一種綜合的控制過程,要保證呼吸控制、口腔控制、喉部 控制與共鳴控制的協(xié)調(diào)一致,互相支持。首先,人的思想感情在一定的語言環(huán)境中是不斷運動的,而人的聲音通過控制調(diào)節(jié)是可變的。同時,對各種聲音色彩對比的訓(xùn)練一定要有針對性,針對自己存在的問題,選擇練習(xí)材料,揚長補短,為綜合控制打下基礎(chǔ)。,因為男生喉音比較重,所以會出現(xiàn)位置不準(zhǔn)確;女生在JQX容易出現(xiàn)問題,因為女生口腔較小,出現(xiàn)舌尖的位置變化。音色:也叫音質(zhì)或音品,是指聲音的特色和本質(zhì)。吸氣要領(lǐng):吸氣要吸到肺底,兩肋打開,腹壁“站定“。1吐字歸音的要領(lǐng):字頭出字有力,叼住彈出字腹立字飽滿,拉開立起字尾歸音弱收到位,趨勢鮮明1發(fā)音吐字是播音員和主持人必須修煉的一項基本功。硬腭的前部就是字音的著力位置。1聲音如何產(chǎn)生:在氣息由下向上的定向輸送過程中,聲帶產(chǎn)生了開—閉—開—閉的周而復(fù)始、連續(xù)開閉的高速運動,聲帶顫動,空氣產(chǎn)生了疏—密—疏—密的變化(即振蕩),聲波就此形成。2聲道共鳴的作用:產(chǎn)生了各種不用的語音;能使聲音具有各種不同的色彩。2胸部支點:是指在有聲語言表達中,隨著氣息聲音的變化,胸部產(chǎn)生的一種振感點。由于播音員主持人的特殊身份,在節(jié)目中出現(xiàn),對社會有一定影響,受眾對他們的發(fā)聲也有著比較高的要求,要求親切自如,優(yōu)美動聽,感染力強,并且具有比較鮮明的特色。一般人的音域范圍大約在一個半到兩個八度之間,這叫自然音域。最后還要簡單的講一講練聲和嗓音保護。播音發(fā)聲和生活當(dāng)中的口語以及其它藝術(shù)語言發(fā)聲相比,由于聲音的傳遞手段不同、語言交流方式不同、播講者的身份不同,同時呢,受眾的審美要求也不同,所以具有自己的特點。播音發(fā)聲對音量的要求是強度不高,幅度不大,但是層次要多,播音發(fā)聲是面對話筒運用電聲設(shè)備,話筒和嘴的距離只有30厘米左右,同時錄音、增音與發(fā)射設(shè)備都有音量調(diào)節(jié)定位器,所以我們不要著意的擴大自己的音量,這也是播音發(fā)聲的一大優(yōu)點和特點??傊ヒ舭l(fā)聲中對音量的控制應(yīng)該體現(xiàn)出豐富的層次來,作為表達豐富的思想感情色彩的一種手段,要配合音長以及音高的變化來體現(xiàn)出語言的節(jié)奏變化,增加有聲語言的表現(xiàn)力。咬字器官——舌、唇、齒及齒齦、硬腭、軟腭等等。字音輕彈,如珠如流;氣隨情動,聲隨情走。前面我們已經(jīng)講過呼出的氣息是人體發(fā)聲的動力,聲音的強弱、高低、長短以及共鳴的運用和呼出氣息的速度、流量和密度都有直接的關(guān)系。第二是輕輕吹去桌面上的塵土,來體會氣息均勻、舒緩的呼出。第五播新聞、消息一類的稿件,體會對氣息的較強控制,尤其是在句尾、句首氣息控制狀態(tài)的接續(xù),注意在聲斷意不斷的前提下氣息的補充。要注意突出集中體現(xiàn)思想感情和語氣目的的、語氣重音的時候氣息控制意識的加強。氣息的表現(xiàn)方式是由心理狀態(tài)來決定的,所以必須對稿件必須進行認(rèn)真的理解,深刻的感受,對所說的話題要經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備,有深刻的理解,要有明確鮮明的態(tài)度,產(chǎn)生強烈的播講愿望,使感情運動起來,要有感而發(fā)。上面我們說了發(fā)聲是一種全身心的運動,那么進行呼吸控制的訓(xùn)練還需要有健康的身體,尤其是比較發(fā)達的呼吸肌肉,像游泳,廣播體操,還有球類運動以及俯臥撐等等體育鍛煉,都是全身性的運動。好,呼吸控制,我們就簡單的到這里?!巴伦謿w音”是我們傳情達意,進行再創(chuàng)作的基礎(chǔ),也需要在生活語言基礎(chǔ)上加以藝術(shù)化。播音工作對吐字的要求可以歸納成這么幾個內(nèi)容:“準(zhǔn)確、清晰、圓潤、集中、流暢”。再一個要求是清晰,清晰指的是字音清晰,這也是播音發(fā)音的一大特點,因為我們是要通過有聲語言把思想感情和各種信息傳達給聽眾、觀眾,宣傳效果和有聲語言的質(zhì)量是有著密切的關(guān)系的,比如像聲母”z,c,s,zh,ch,sh,由于發(fā)音部位不正確,往往會帶有很大的雜音,帶有很大的噪聲,那么通過傳輸設(shè)備,傳遞到聽眾、觀眾的耳朵里面的時候就會變得格外的刺耳,甚至有一些關(guān)鍵的詞會因為聽不清而影響信息的傳遞。一、輔音聲母發(fā)音訓(xùn)練B雙唇不送氣清塞音巴白寶幫必布標(biāo)本部辨別白布標(biāo)兵表白 P雙唇送氣清噻音排畔盆撲配怕批評判兵乓旁邊鋪平爬坡 M雙唇濁鼻音媽買毛面門滅滿埋沒麻木面貌明媚門面f唇齒清擦音發(fā)泛房肥奮風(fēng)法豐富奮發(fā)方法反復(fù)防范d舌尖中不送氣清塞音搭帶擔(dān)擋到燈笛道德電燈帶動單調(diào)打倒t舌尖中送氣清塞音他臺壇土推吞妥團體貪圖梯田推托探聽n舌源碼中濁鼻音南腦內(nèi)泥娘您農(nóng)男女憤怒泥濘能耐南寧l舌尖中濁邊音來鈴劉隆樓魯輪理念聯(lián)絡(luò)料理來臨嘹亮g舌根不送氣清塞音概根古甘工狗耿改革公共骨干高貴梗概k舌根送氣清塞音凱坎課肯口哭康開墾寬闊可靠困苦坎坷h舌根清擦音海杭河好黑很壞黃河橫禍緩和航海荷花j舌面不送氣清塞擦音家劍腳街金景決經(jīng)濟緊爭堅決交界積極q舌面送氣清塞擦音恰前強橋秦全缺恰巧親切請 求棄權(quán)崎嶇x舌面清擦音夏先香小瞎些修虛心喜訊習(xí)性想象休息Zh不舌尖后送氣清塞擦音展扎莊追重招周 政治戰(zhàn)爭執(zhí)政主張鄭重Ch舌尖后送氣清塞擦音拆廠車陳吹春除戳穿查抄長城出產(chǎn)抽查 Sh舌尖后清擦音曬山勺蛇水說書事實傷勢設(shè)施尋求神圣 r舌尖后后濁擦音然熱軟忍榮染辱柔軟仍然柔韌榮辱容忍z舌尖前不送氣清塞擦音臟咱早澤走祖縱總則宗族曾祖罪責(zé)栽贓c舌尖前送氣清塞擦音倉冊層辭粗寸翠草叢蒼翠層次參差殘存s舌尖前清擦音賽三掃蘇隨所宋訴訟瑣碎色素灑掃二、零聲母音節(jié)發(fā)音訓(xùn)練開口呼零聲母開、齊、合、撮暗暗昂昂恩愛偶爾安慰耳聞阿姨安逸而已暗語恩怨熬夜惡意耳語扼要鱷魚齊齒呼零聲母開、齊、合、撮議案銀耳幼兒因而友愛演義揚言野營意義要聞業(yè)務(wù)遺忘因為言語演員音樂合口呼零聲母開、齊、合、撮晚安偉岸萬安外耳問案外因文藝午夜無疑威嚴(yán)忘我外語委員位于玩味婉約撮口呼零聲母開、齊、合、撮余額悅耳怨案擁有用意語言鴛鴦園藝遠(yuǎn)洋運營漁網(wǎng)欲望原文援外永遠(yuǎn)運用三、扁唇音和園唇音的連續(xù)練習(xí)齊合低估滌綸抵觸計劃基礎(chǔ)起動解除益處嫡傳四散急促積存極度碧空金庫平爐例外細(xì)微地位新聞比武異物齊撮低云抵御締約積蓄的確基于機遇定居檢舉編劇膠卷堅決友軍養(yǎng)女郊區(qū)汲取健全戲曲氣虛音序競選講學(xué)三、以聲母練習(xí)為主的繞口令繞口令練習(xí)要注意已下幾點:第一、要循序漸進,繞口令并非只要耍嘴皮子,不要一味求快。唇舌清楚八百標(biāo)兵八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑。八十八個把式燒了八十八棵芭蕉樹,巴老爺在八十八棵樹邊哭(b)吃葡萄皮兒吃葡萄不吐葡萄皮兒,不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。并排分班翻山攀坡把寶找,聚寶盆里松柏飄香百包藏。長扁擔(dān)和短扁擔(dān)長扁擔(dān),短扁擔(dān) 長扁擔(dān)比短扁擔(dān)長半扁擔(dān) 短扁擔(dān)比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)。補來補去,鼓不成鼓,布不成布。你會不會跳舞哇(wuwa)你普通話說的真好哇(hao wa)?(3)前一音節(jié)韻尾是n時,“啊”讀作na,也可作“哪” 這件事可不簡單哪(dan na)? 你往哪兒鉆哪(zuanna)?(4)前一音節(jié)的韻尾是ng時,“啊”讀nga,仍寫作“啊”今天好大的浪?。╨ang nga)!這幾天可真冷?。╨eng nga)!(5)前一音節(jié)韻母i[l]時 “啊”讀作【za】仍寫作“啊”這是第一次?。▃i[za])!誰認(rèn)識這個字?。▃a [za])!(6)前一音節(jié)韻母i[ ]和末尾是er時,“啊”讀ra,仍作“啊”病得抓緊治?。▃hi ra)!我苦命的兒?。╡rra)!這多好玩啊(wanra)!長江之歌你從雪山走來 春潮是你的風(fēng)采 你向東海奔去 驚濤是你的氣概 你用甘甜的乳汁 哺育各族兒女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 我們贊美長江 你是無窮的源泉 我們依戀長江 你有母親的情懷 你從遠(yuǎn)古走來 巨浪蕩滌著塵埃 你向未來奔去 濤聲回蕩在天外 你用純潔的清流 灌溉花的國土 你用磅礴的力量 推動新的時代 我們贊美長江 你是無窮的源泉 我們依戀長江 你有母親的情懷啊 長江
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