【正文】 一。語言是最迅捷、簡便、靈活的信息載體，人們利用它的傳播和輿論功能，使用在各種傳播工具中。人們利用語言傳遞信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表述情感，完成交際。普通話語音和播音發(fā)聲作為播音員和節(jié)目主持人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基本功從來都被加以特殊強(qiáng)調(diào)。播音學(xué)作為一門學(xué)科，大體可分為導(dǎo)論、發(fā)聲、創(chuàng)作、表達(dá)、業(yè)務(wù)五個部分。準(zhǔn)確、熟練、規(guī)范地運(yùn)用普通 話，使用科學(xué)的發(fā)聲方法．為播音、主持創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以逐步適應(yīng)播音、主持工作的需要c普通話語音應(yīng) 達(dá)到準(zhǔn)確、流楊、規(guī)范，按照國家三部委《關(guān)于開展普通話水平測試工作的決定》規(guī)定，縣級以上(含縣級)廣播 電臺和電視臺的播音員、節(jié)目主持人應(yīng)達(dá)到一級水平。一般不使用假聲。普通話語音和播音發(fā)聲的學(xué)習(xí)實(shí)踐性強(qiáng)，修正周期長。標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音、正確的發(fā)聲方 法的學(xué)習(xí)需要經(jīng)過日復(fù)一日、月夏一月甚至年復(fù)一年的科學(xué)訓(xùn)練。第二章 普通話語音《播音主持藝術(shù)語音發(fā)聲》 , 第4頁本章內(nèi)容提要普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，是《憲法》、《語言文字法》規(guī)定的通用語言?！恫ヒ糁鞒炙囆g(shù)語音發(fā)聲》 , 第5頁 第一節(jié) 什么是普通話普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共 同語。隨著社會的進(jìn)步，政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，漢民族共同語的影響必將日益發(fā)展、擴(kuò)大，而方言的影響將日益縮小。普通話是漢民族的共同語，是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語。不過，語法和詞匯的學(xué)習(xí)和規(guī)范可以通過書面進(jìn)行，而語音的學(xué)習(xí)和規(guī)范則必須通過口耳的訓(xùn) 練才能實(shí)現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：1．北京語音音系比較簡單．音節(jié)結(jié)構(gòu)形式較少，好學(xué)易記c 2．音節(jié)中元音占優(yōu)勢；音節(jié)中可以沒有聲母，但一定有韻母；可以沒有輔音．但至少有一個元音。5．音節(jié)沒有復(fù)輔音，輔音只出現(xiàn)在音節(jié)的兩頭，音節(jié)之間界限區(qū)分鮮明，使語音具有節(jié)奏感。人們用語言表達(dá)思想、進(jìn)行交《播音主持藝術(shù)語音發(fā)聲》 , 第7頁流，必須憑借語音。需要掌握一定的語音學(xué)的理論知識，明確正確的部位、方法．發(fā)準(zhǔn)每個音素、音節(jié)，要在語流中規(guī) 范聲母、韻母和聲調(diào)。在漢語中一般來說一個漢字的讀音即為一個音節(jié)。音位：從語言的社會功能出發(fā)，不是把語音僅看成是 物理或生理的差別，而是在某種語言中，把語音歸納為數(shù)目有限的具有辯義作用的語音單位叫音位。在發(fā)音過程中，音質(zhì)始終不變 的一個元音。舌位：發(fā)元音時舌面隆起的最高點(diǎn)，即最接近上鄂的一點(diǎn)，又叫近鄂點(diǎn)。四邊形橫面分為前、央、后，用以表示舌位的前后；豎面分為低、半低、半高、高，用以表示舌位的高低(口腔的開閉)。舌尖元音：特殊元音的一種，靠舌尖運(yùn)動形成的元音音素。復(fù)合音：兩個成三個元音音素組成的音組成單元音、復(fù)合元音后面附帶鼻民音組成的音組統(tǒng)稱為復(fù)合音。復(fù)合具層音：單純元音成復(fù)合元音的后面附帶鼻輔音[n1或[ng]作民音的復(fù)合音。普通話中x個輔音音素的發(fā)音部位共有七處，即：雙唇阻、唇齒阻、舌尖前阻、舌尖中阻、舌尖后阻、舌面阻、舌根阻。在塞音和塞擦音中技呼出氣流朗強(qiáng)弱區(qū)分為送氣音和不迭氣音兩組輔音音素。不同的發(fā)音方法三個階段的狀態(tài)各有不同。普通話有21個輔音聲母。普通話中有39個韻母。調(diào)類：聲調(diào)的種類：普通話有四個調(diào)類，即陰平、陽平、上聲和去聲。語流音變：在語流中由于受到相鄰音節(jié)的相鄰音素的影響，一些音節(jié)中的聲母、韻母、聲調(diào)會發(fā)生語音的變化，我們稱之為語流音變。兒化：兒化又叫兒化韻，是普通話和某些漢語方言中 的一種語音現(xiàn)象，即詞的后綴“兒”不自成音節(jié)，而同前面的音節(jié)臺在一起，使前一音節(jié)的韻母變?yōu)榫砩嗲浮Ｂ暰褪锹暷?，它指的是一個漢語音節(jié)起頭的輔音。我們可以依據(jù)不同的發(fā)育部位、發(fā)音方法，以及運(yùn)氣與否、清濁區(qū)分等不同的發(fā)音條件把21個輔音聲母分成不同的類型以進(jìn)行分析、識別。唇齒阻聲母有f。舌尖 中阻聲母有d、t、n、l。舌面阻聲母有j、q、x。塞音聲母有b、p、d、t、g、k。塞擦音聲母有j、q、zh、ch、z、．鼻音：發(fā)音時，成阻階段發(fā)音部位兩點(diǎn)緊閉關(guān)閉 口腔氣流通路，持阻階段聲帶顫動軟胯下乖鼻腔通路打開，聲波隨呼出氣流經(jīng)口腔轉(zhuǎn)入鼻腔，經(jīng)口腔與鼻腔雙重共鳴作用，氣流由鼻孔透出形成鼻音，除阻階段打開口腔通路發(fā)音結(jié)束。聲母b、d、g、i、zh、z發(fā)音時呼出氣流較微弱，為不送氣音；聲母p、t、k、q、G、ch發(fā)音時呼出氣流較強(qiáng)，有哨發(fā)出口的感覺，為送氣音。此外還表現(xiàn)在，清音聲母發(fā)音時呼出氣流較強(qiáng)，濁音聲母發(fā)音時呼出氣流較弱。為防止零聲母音節(jié)與前一音節(jié)韻尾講臺，混淆音節(jié)之間界限的語言現(xiàn)象，我們有必要強(qiáng)調(diào)零聲母音節(jié)起始時的實(shí)際讀音。一種是以喉塞音L9]開始。[w3這個音發(fā)音時是舌根向軟脖接近，形成間隙。非開口呼零聲母音節(jié)的起始方式為：齊齒呼零聲母音節(jié)，漢語拼音方案中規(guī)定是在音節(jié)前《播音主持藝術(shù)語音發(fā)聲》 , 第21頁以隔音字母Y開頭。普通話中沒有這個輔音聲母。所以學(xué)習(xí)普通話首先需要做到把各位聲母區(qū)分清楚，發(fā)音準(zhǔn)確。(一)f——h 在有些方言中，沒有f聲母，而是把f讀成h，如廈門話、蘇州話等。由于在3500 常用字中f聲母和h聲母的字并不多，分清記準(zhǔn)也不應(yīng)該是件難事。(反復(fù)讀)2．粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻?；莅l(fā)商場賣混紡．紅混紡、黃混紡，粉紅混紡．花混紡。第一： 《播音與主持語音基礎(chǔ)知識與播音發(fā)聲》教程文化傳媒 加入時間：2009819 下午 09:58:36 來源：wjmadmin 訪問量：1005核心提示：第一講 語音基礎(chǔ)知識概 論 播音員，主持人運(yùn)用有聲語言，通過廣播、電視等傳播媒體進(jìn)行著傳播信息的創(chuàng)造性勞動。而普通話則是這種創(chuàng)造性勞動的最基本的手段。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，為什么不說以北方話為標(biāo)準(zhǔn)音？ 答：北方話是地區(qū)方言，北京話是地點(diǎn)方言。主要是為了解決詞匯問題，因?yàn)楸本┰捠堑攸c(diǎn)方言，詞匯受限；而北方話是地區(qū)方言，詞匯豐富。語音、詞匯、語法三者之間的關(guān)系如何？答、語音是語言的物質(zhì)基礎(chǔ)，是詞語句子的物質(zhì)外殼，靠著語音的幫助，人們的思想才能固定在詞和句子之中。這些詞匯都具有時代的基本特征。怎樣掌握普通話語音基本概念呢？今天這一講，我們就是針對以上三個問題進(jìn)行闡述。普通話定義：普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族的共同語。聲調(diào)變化鮮明，具有高低抑揚(yáng)的音樂色彩。特別強(qiáng)調(diào)的是重疊詞，如：媽媽，哥哥，姐姐，妹妹。目的：語音十分標(biāo)準(zhǔn)，聲音優(yōu)美圓潤，語感自然流暢，親切動人。使日常辯聽能力得到有效提高。發(fā)音器官及其活動決定著語音的性質(zhì)，只有正確掌握他們的生理功能，才能自如的控制和操作這些器官進(jìn)行再創(chuàng)造的藝術(shù)實(shí)踐。音節(jié)：語音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是自然感到的最小的語音片段。普通話的定義由哪三個要素組成？語音、詞匯、語法三個要素。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。提高房間的互動性。聲母發(fā)音的時間很短，但是應(yīng)該“咬緊”且“彈開”，兩者不得偏廢。（鼻輔音ng，不能做聲母）不同的聲母由不同的發(fā)音部位和發(fā)聲方法決定的。這是因?yàn)椋渲兄饕?聲母，也算在一起。２、口腔中的舌部是聲母形成阻礙發(fā)出不同聲音的主要部分。形成阻礙和解除阻礙的不同方式：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。持阻階段氣流從窄縫中擠出,、塞se擦音:以塞音的成阻開始,隨即過度到擦音的發(fā)音,并以擦音結(jié)束,塞擦兩個階段結(jié)合緊密,：清輔音、濁輔音 氣流的強(qiáng)弱：不送氣輔音、運(yùn)氣輔音通常，我們根據(jù)發(fā)音時，氣流克服阻礙的方法，一般可以將聲母的發(fā)音歸納為三個階段：成阻、持阻、破阻。強(qiáng)調(diào)指出：所有聲母發(fā)音口唇都是上下運(yùn)動，不能往兩邊咧開。二、聲母的分類２１個輔音都可以作為普通話聲母。發(fā)音時，聲帶不顫動。發(fā)音的情況和b相同，只是在除阻時有一股較強(qiáng)的氣流沖開雙唇。單音節(jié)：媽慢門明 米謬滿謀美 民 雙音節(jié)：明媚 美滿 美妙 彌漫秘密 買賣 麻木 牧民四音節(jié)：埋頭苦干 滿城風(fēng)雨民富過強(qiáng)馬到成功 莫名其妙默默無聞 練習(xí)下面這個繞口令：八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。只有一個：f f：唇齒阻清擦音，發(fā)音時，聲帶不顫動。唇齒音練習(xí)饒口令如下：粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰、粉紅鳳凰、粉鳳凰、紅粉鳳凰、黃鳳凰。d：舌尖中阻不送氣清塞音。除阻時，氣流沖破舌尖與上齒齦后的阻礙，爆發(fā)成聲，氣流較少。發(fā)聲時，聲帶顫動。單音節(jié)：奶 鬧難能 農(nóng)牛 內(nèi) 南您 娘 雙音節(jié) ： 牛奶 南寧 難弄 男女能耐 惱怒 泥濘 奶娘四音節(jié)：南腔北調(diào)南征北戰(zhàn)難分難舍難能可貴能說會道能著多勞弄假成真怒發(fā)沖冠 怒火中燒*********************************************** l：舌尖中阻濁邊音。除阻時，氣流從舌頭兩邊流出，發(fā)邊音。具體表現(xiàn)在舌尖（舌尖、舌尖前、舌尖中、舌尖后）抵住上齒齦形成阻礙之后，氣流沒有形成一定的壓力。梁木匠晾衣裳受了涼，梁瓦匠量高粱少了糧。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識和夢緊，那腥氣。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。指舌跟抵住或接近軟腭，氣流在一部位受到阻礙之后而發(fā)出的一種輔音。成阻時，舌頭后縮，舌跟隆起抵住軟腭，軟腭后部上升，使口腔，鼻腔不通氣。發(fā)音時的情況和G相似。成阻時，舌頭后縮，舌跟隆起，接近軟腭，留有窄縫。****************************************************舌面音：舌面與硬腭。發(fā)音時聲帶不顫動。發(fā)音時的情況和J相似，只是除阻時氣流增強(qiáng)，摩擦這個階段用強(qiáng)氣流發(fā)出。除阻時，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。母親除給她們很多糧食外，還常留她們食宿。（〈母親的記憶〉孫犁）第二：怎樣讓聲音更有磁性橫 膈膜首先你也許想知道整個系統(tǒng)是怎么工作的。即使用同樣的吐氣速度，你也可以發(fā)出高音或者低音。經(jīng)過訓(xùn)練后，你也可以慢慢的把你發(fā)聲時的共振點(diǎn)移到胸腔，這將會使別人更注意你的言語。因?yàn)橐恍v史原因，在西方，強(qiáng)壯男人的形象是通過胸來呼吸的。練習(xí)現(xiàn)在，為了養(yǎng)成正確的呼吸方式并使你的聲音更性感，你可能需要幾個月的時間，但是目標(biāo)確實(shí)是可以達(dá)成的，這里有幾個非常有益的練習(xí)。共振，然后慢慢的發(fā)長音?，F(xiàn)在你應(yīng)該能指出其中的某些音比另外一些音缺乏共振。第三篇：播音主持發(fā)聲技巧播音是通過傳輸設(shè)備利用電波進(jìn)行傳遞的，所以要求播音發(fā)聲，聲音集中、均勻、對比適度，純凈度要求很高。播音發(fā)聲是源于生活中口語的發(fā)聲，但是絕不能等同于生活中口語的發(fā)聲，它們是生活當(dāng)中口語發(fā)聲的規(guī)范、提煉和升華。生活中口語的音高變化它的幅度僅僅有自然音域底部的不到一個八度的范圍，在我們的自然音域當(dāng)中除去最高和最低的幾個發(fā)的不自如的音之外，中間的一段我們叫它自如聲區(qū)。播音員節(jié)目主持人是以有聲語言為表達(dá)手段的廣播、電視新聞工作者，有聲語言是播音員節(jié)目主持人，依據(jù)稿件、提綱或者是腹稿，傳情達(dá)意進(jìn)行再創(chuàng)作并且確立自身形象的唯一手段，或者是主要手段。播音是新聞工作的一個組成部分，新聞的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，要求播音員用聲一般應(yīng)該在自然音域內(nèi)，中聲區(qū)偏低的部分運(yùn)用的比較多，同時音色要大方、明朗、干凈，藝術(shù)夸張裝飾的成份比較少，很少使用假聲。播音發(fā)聲當(dāng)中對音量大小的要求沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，對于每一個播音員節(jié)目主持人來說，由于節(jié)目的不同、稿件體裁的不同，甚至播音員精神狀態(tài)身體狀況的不同，音量大小總是有變化的，要根據(jù)每一個人的聲音條件和用聲習(xí)慣來確定，但是，使用比生活當(dāng)中口語發(fā)聲音量稍微大一些的音量，這樣有利于控制、有利于調(diào)整、有利于駕馭自己的聲音，音量過大需要增大用氣量，加大發(fā)聲器官的緊張度，音量過小呢對比度就差，吸氣聲和背景雜音就容易混進(jìn)去。語音是在大腦統(tǒng)一支配下，各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)運(yùn)動發(fā)出的，人體的發(fā)聲器官包括動力器官、振動器官和共鳴器官。咬字器官的運(yùn)動對喉部發(fā)出的聲素和肺呼出的氣流加以節(jié)制，從而形成音素和音節(jié)。前四句講的是發(fā)音，五六句講的是吐字，最后講聲音彈性及情聲氣的關(guān)系。氣流的變化關(guān)系到聲音的響亮度、清晰度以及音色的優(yōu)美圓潤、嗓音的持久性及情趣的飽滿充沛，也就是說只有在呼吸得到控制的基礎(chǔ)上才能談到聲音的控制。第三用一口氣數(shù)數(shù)，6……或者是念繞口令：金葫蘆銀葫蘆，一口氣數(shù)不完24個葫蘆，一個葫蘆，二個葫蘆，三個葫蘆，四個葫蘆……來體會氣息有力度、有節(jié)奏的呼出。第六我們可以制定詳細(xì)提綱，組織話題進(jìn)行講述，來體會接近生活語言狀態(tài)下氣息的弱控制，來體會聲音支點(diǎn)比較低、聲音強(qiáng)度比較弱、語流隨著情感運(yùn)動變化比較大的情況下，氣息控制意識的加強(qiáng)。此外接近生活語言是要高于生活語言，不是等同于生活語言，同樣純自然的低能狀態(tài)和胸腹聯(lián)合式呼吸法的弱控制也是有著本質(zhì)的區(qū)別。如果沒有情感的運(yùn)動，那么呼吸的控制必定是單調(diào)、呆板，勢必會影響聲音色彩的變化，使聲音失去彈性。進(jìn)行這種鍛煉，可以使呼吸肌肉靈活有力。下面，我們要講的是播音發(fā)聲的“口腔控制”。聽眾、觀眾對播音員、節(jié)目主持人吐字歸音的要求是字正腔圓。準(zhǔn)確，指的是字音準(zhǔn)確、規(guī)范，也就是字正，這是我們必須做到的。第四篇：播音主持發(fā)聲技巧播音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練 第一部分 發(fā)聲系統(tǒng)訓(xùn)練朗讀的時候，聲音到底該如何？這個是沒有定論的。本章分7個部分，它們是口部訓(xùn)練、氣息控制訓(xùn)練、共鳴控制訓(xùn)練、聲音彈性、吐字歸音訓(xùn)練、用聲與嗓音保護(hù)，其他注意第一章 口部訓(xùn)練口腔靈活，說話才利索。做這個練習(xí)，克服口腔開度的問題。想要嗓音富于彈性、耐久，需要的是源源不斷供給聲帶氣流。這種呼吸活動范圍大、伸縮性強(qiáng)，可以使氣息均勻平衡。保持幾秒后，輕緩呼出。呼氣時，可以通過以下發(fā)聲練習(xí)：巴 拔把爸低答底大夸大上聲練習(xí)：好美滿想仰場……換氣練習(xí)：廣場上，紅旗飄，看你能數(shù)多少旗，一面旗，兩面旗，三面旗，四面旗，五