推普周活動工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)名師，歷時多年嘔心瀝血開發(fā)的經(jīng)典誦讀校本教程，本學(xué)期在一直六年級全面開展了。同學(xué)們利用雙休日的時間對單位名稱、路牌、店牌、宣傳品等社會用字的規(guī)范狀況進(jìn)行了調(diào)查記錄，并當(dāng)場建議店家改正，現(xiàn)在學(xué)校周邊的店家基本上都能自覺地使用規(guī)范字了。使全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。主要做法是“開好一個會，落實(shí)兩個三”，具體情況如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議。（二）舉辦了三項賽事。三是教師“為人師表”書法比賽。二是開展讀書筆記展示活動。第三篇：推普周活動推普周活動總結(jié)在推普周活動開展期間為了讓每一位學(xué)生都能說號普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，我校結(jié)合實(shí)際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。利用學(xué)校的櫥窗、墻報、標(biāo)語等陣地，創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。同學(xué)們都希望用自己的行動讓更多人了解“說好普通話，方便你我他”。一、制定具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。（2）教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。（5）以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動，通過語文實(shí)踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強(qiáng)語言文字訓(xùn)練的趣味性?？傊?，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，再創(chuàng)佳績。一、制定具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排二、開展形式多樣的推普活動（1）進(jìn)行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽我校政教處、大隊部共同組織全校1—6年級各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。結(jié)合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽，共評選出一等獎2名，進(jìn)行全校范圍內(nèi)的朗讀表演，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。上好寫字課。各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動。以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動，通過語文實(shí)踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強(qiáng)語言文字訓(xùn)練的趣味性。另外，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須
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