20xx年推普活動周工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 “推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我鎮(zhèn)的語言文字工作再上新臺階。二、主要做法（一）開好“推普周”工作會。二是小學生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。組織學生上街、進村查找門店、招牌用字情況，并進社區(qū)宣傳推廣普通話。我校緊緊圍繞本屆推普周活動的主題，結(jié)合實際情況，對本校的推普周活動精心安排，周密部署，制定出切實可行的活動工作方案并組織實施。并在校園的宣傳櫥窗張貼宣傳標語，宣傳海報，營造氣氛。4．全校各年級開展以“傳誦中華經(jīng)典繼承民族精神”為主題的班隊會活動，如五年級利用隊活動課圍繞著推普的主題開展演講、表演、朗誦、背誦等多種多樣的比賽，把我校的推普周宣傳活動推向了高潮。5．學生推普員加強對全校師生的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字和個別師生不講普通話的現(xiàn)象及時給予糾正。對這門新開設的課程，學生們非常感興趣，學習的積極性空前的高漲。在本次推普宣傳活動中，學校主要通過宣傳周拉開序幕，通過各種形式的活動，進一步提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深發(fā)展，使普通話在校園內(nèi)的普及程度進一步得到提高。推普宣傳周雖已過去，但我們的推普工作才剛剛開始。為了深入開展推廣普通話的工作，也為了迎國慶，舉辦了《提升國家通用語言文字應用能力 弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)》普通話朗誦比賽。要求各中隊出一期以推廣普通話為專題的黑板報，并進行檢查、評比。因此，我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我校素質(zhì)教育進程。在“推普周”的升旗儀式上，學校進行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排二、開展形式多樣的推普活動進行“說普通話從我做起”版報設計比賽組織各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。教師為學生做出表率，覺練習普通話，提高普通話水平，帶動全校推普活動的開展。開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的
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