控輟保學計劃-預覽頁
【正文】 ：班主任上交易輟生幫教記實和班主任家訪記錄。班主任上交控輟保學工作總結(jié)。三、主要措施辦事處根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于加強控輟保學實施意見的通知》制定轄區(qū)“控輟保學”措施，明確規(guī)定各社區(qū)的“控輟保學”責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。為把工作落實到實處，形成層層有人抓，重點有人管的全員管理局面，各社區(qū)在分管領導的指導下，對細想落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，在學校開學初要全員出動對重點生家庭進行全訪，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。第三篇：2011年控輟保學計劃榆中縣連搭鄉(xiāng)連搭中學 2011年控輟保學工作計劃為加強基礎教育工作，進一步控制學生輟學，鞏固普九工作成果，扎扎實實地開展好控輟工作，保障每一位少年兒童順利完成九年義務教育。(二)學生厭學造成流失有些輟學生認為學校的教材沒有趣味，因而不愿讀書，有個學生這樣說：“學校發(fā)的書無趣味，有些大家喜歡的課沒人教或節(jié)數(shù)少，電腦課我喜歡上，可每周只有一節(jié)，每考完一次試就被老師罵一次，真沒勁！”有位教師也說：“從學校的方面講，應試教育壓力太大，素質(zhì)教育在大會上、材料上有體現(xiàn)，但在教學過程中根本沒有落實。但是以城市為中心的教材和教育理念與當前農(nóng)村整體經(jīng)濟和文化背景極不相稱，教學內(nèi)容未能與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，基礎教育也與職業(yè)教育嚴重脫節(jié)。（二）管理控輟、措施保學。，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師年終考核加5分，不能完成控輟保學目標，則該班的每位任課教師扣10分。，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。學校通過召開會議、家長會、走訪、設專題專欄等形式，加大對義務教育法的宣傳力度，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娊邮芙逃挠^念，真正讓家長和學生認識到“富不學習，富不長遠；窮不學習，窮根不斷”的道理。加強管理，明確職責任務。匯總各項“控輟保學”工作過程軌跡材料。二〇一一年二月二十四日第四篇：六年級控輟保學計劃(2013)六年級控輟保學工作計劃控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村小學來說，也是 “普九”工作中的重中之重。根據(jù)這些孩子的特點，以及控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村小學來說，也是 “普九”工作中的重中之重。二、關(guān)心雙差生，照顧貧困生。本班學生，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。學校每年都會有捐資的貧困學生，及時上報我班貧困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的工作控輟開展打下了基礎。４、實行經(jīng)常家訪的措施。三、配合學校各種活動，促進雙困生的轉(zhuǎn)變。２、為了保學控輟，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。四、開展 “看誰進步大”評比活動。第五篇：學校控輟保學計劃20122013學第一學期控輟保學工作計劃為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據(jù)上 級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況，制定此活動方案。三、主要措施（一）以法控輟，綜合治理學校根據(jù)《義務教育法》制定《大劉莊中學控輟保學措施》，明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。（二）以管控輟，措施保學控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作，學校成立以校長為首的控輟工作領導小組：組長：甄樹新副組長：計彥忠組員：張久紅 張海峰 陸續(xù)寧 李艷斌 劉四海要召開一次全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。要高度重視并加強對“普九”檔案建設和學籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學生各種工作技能，為學生就業(yè)拓寬渠道。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
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