心理咨詢室具體工作開展措施-預(yù)覽頁
【正文】 境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，以營造良好的教學(xué)氛圍。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求改變傳統(tǒng)的教育模式、評價方式，要求每位教師要在學(xué)法、教法上下功夫，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，心理環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生樂學(xué)、想學(xué)的心理，敢于正確評價自己，面對挫折的信心。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。學(xué)?？梢栽O(shè)置“悄悄話信箱”，學(xué)生有了疑難問題或情感問題，用書信的形式反映給教師，以求得教師的幫助。繼續(xù)培養(yǎng)班級心理委員，發(fā)揮“陽光天使”在學(xué)校心理咨詢中的作用：做好心理健康的宣傳動員工作；幫助同學(xué)解決一些常見心理困擾；識別同學(xué)中需要心理輔導(dǎo)員幫助的心理問題，做好轉(zhuǎn)介工作；協(xié)助老師做好心理測試數(shù)據(jù)輸入工作。四、開展學(xué)生心理健康第二課堂活動。八、開展多種形式的心理咨詢活動,適時開展團體心理輔導(dǎo)。忠于科學(xué)，實事求是，堅持真理，以當(dāng)事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當(dāng)目的的活動。做到按時上崗,使心理咨詢工作制度化,規(guī)范化。心理咨詢室工作守則一、心理咨詢師應(yīng)該熱愛心理咨詢工作，不斷致力于專業(yè)實務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并推動這一事業(yè)的發(fā)展。五、咨詢室與當(dāng)事人之間的對問題的界定、預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略及可能的結(jié)果等，雙方必須了解、并取得一致的協(xié)議。八、在進行心理測試之前，咨詢室必須向當(dāng)事人說明測驗的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋，測試結(jié)果必須保密。第四篇：心理咨詢室因為夢想，總想嘗試一些什么；因為年輕，總想創(chuàng)造一些什么 因為熱愛，總想多做一些什么；因為責(zé)任，總想做好一些什么—市心理輔導(dǎo)室咨詢須知您的咨詢最好能提前預(yù)約，您的預(yù)約能夠讓老師有充分的準(zhǔn)備。心理咨詢不可能一次就有顯著效果或者徹底解決問題，它是一個持續(xù)過程，要對咨詢老師的工作充滿信心，這是咨詢?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。中學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗自我存在的價值。保持健全的人格。能與現(xiàn)實的環(huán)境保持良好的接觸與適應(yīng)。交流,敞開心扉。1與壓力“和解”，和樂觀“牽手”。二、啟發(fā)性原則啟發(fā)性原則是指咨詢?nèi)藛T要解除當(dāng)事人的情緒負(fù)擔(dān)，讓他們能夠準(zhǔn)確地表達(dá) 自己的心理問題。五、預(yù)防性原則預(yù)防性原則是指咨詢?nèi)藛T在明確弄清當(dāng)事人心理障礙的同時，應(yīng)注意當(dāng)事人 的整個心理特點并及早提醒預(yù)防心理障礙的加深和可能出現(xiàn)的其他心理障礙，同時要向全社會普及心理健康知識。九、指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合的原則心理指導(dǎo)與心理咨詢是既有區(qū)別又有聯(lián)系的學(xué)校心理衛(wèi)生工作的兩個方面?！缎睦頊y驗工作者道德準(zhǔn)則》，按心理測驗的規(guī)范進行，科學(xué)、客觀地使用測驗結(jié)果。，嚴(yán)格保密輔導(dǎo)內(nèi)容，來訪者的資料只在心理輔導(dǎo)室存檔；不得將學(xué)生的案例作為談話資料；只有在專業(yè)和輔導(dǎo)需要的情況下才可與其他專業(yè)人員討論其案例；在研究和寫作中需要引用學(xué)生的資料時，必須隱去可能辯認(rèn)出對象學(xué)生的有關(guān)信息。優(yōu)秀心理教師素質(zhì)一、人格健全，性格開朗，善解人意，富有愛心，具有積極的人生觀。五、建立和諧友善的師生關(guān)系，對學(xué)生無條件接納。維持心理平衡10要訣美國醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，人類65—90％的疾病與心理的壓抑感有關(guān)。美國心理衛(wèi)生學(xué)會提出了心理平衡的10條要訣，值得我們借鑒。有些人心理不平衡，完全是因為他們處處與人爭斗，使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。然而，當(dāng)對方不能滿足自己的期望時，便大失所望。適當(dāng)讓步。如果在適當(dāng)?shù)臅r候表示自己的善意，誠摯地談?wù)動亚?，伸出友誼之手，自然就會朋友多，隔閡少，心境自然會變得平靜。幫助別人做事。知足常樂。世上最重要的事情，就是懂得如何主宰自己。人是自己行動的結(jié)果，此外什么都不是。我校根據(jù)學(xué)生實際，于2009年就開始了學(xué)生心理健康方面的研究，承擔(dān)榆林市教育科研課題《留守兒童心理問題的表現(xiàn)、成因及矯正的研究》
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