【正文】 參與，做到四個“重”：即重主體、重過程、重創(chuàng)造、重情感。并收集了大量繪畫作品留校存檔。我們一定會在今后的工作中，充分發(fā)揮每個人的智慧和能力，不斷創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、互相理解、勤奮工作、銳意進取，為學(xué)校的發(fā)展邁出更扎實的一步！第二篇：2010學(xué)校自評工作報告2010學(xué)校工作自評報告——口前鎮(zhèn)春登中心校一年來，我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞教育局工作要點，扎實開展各種工作?，F(xiàn)將工作開展情況和自評結(jié)果匯報如下：一、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?；厩闆r我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，現(xiàn)有教工總數(shù)29人，小學(xué)專任教師16人。校園占地面積14760平方米，生均44平方米；校舍建筑面積1350平方米，生均4..05平方米；活動面積8000平方米，綠化面積1500平方米，食堂38平方米，廁所68平方米。10月13日全縣“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場會”聯(lián)檢時受到好評。學(xué)校圖書室設(shè)施達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，生均23冊。配備合理，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，行政管理機構(gòu)設(shè)置科學(xué)，職責(zé)明確，指揮順暢。教師學(xué)歷合格率為100%，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷5人，%。學(xué)校重視教師觀念的轉(zhuǎn)變和能力的提升。以“改進課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率”為重點，積極開展各項教研活動。嚴格遵守減負規(guī)定，有減負措施，落實到位，不占用課余時間給學(xué)生補課，學(xué)生在校時間不超6小時，作業(yè)量符合規(guī)定，學(xué)生用書按局規(guī)定訂購。A、加強了安全教育工作。B、安全管理簽訂了各級各類安全工作責(zé)任書，安全工作崗位責(zé)任制及各項安全工作制度和相關(guān)措施。不惜資金，確保安全設(shè)施設(shè)備到位。并加強了對學(xué)生使用體育器材的相關(guān)安全教育和要求。我校分別開展征文比賽、演講賽、板報賽、主題班隊會等活動。教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。學(xué)校藝術(shù)隊活動內(nèi)容豐富。學(xué)校同時也獲得優(yōu)秀組織獎。教師每學(xué)期至少讀兩本教育名家名著，期末開展“春雨讀書社”讀書交流會。抓實課題研究，促專業(yè)發(fā)展。三、學(xué)校自主發(fā)展進一步加強特色學(xué)校建設(shè)。我校參與的吉林省十一五規(guī)劃課題《剪紙藝術(shù)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的研究與實踐》的課題研究，美術(shù)教師積累了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗，師生共同創(chuàng)造了許多栩栩如生的藝術(shù)作品。英語課題研究重視課堂，講求實效，重視推廣，取得了重大收獲。此項課題研究的校本教材《艾肯英語》（認讀篇）、（語法篇）連續(xù)兩年獲得吉林市教育科研優(yōu)秀成果一等獎，和教科研成果突出貢獻獎，現(xiàn)在已經(jīng)申報結(jié)題，但是課題研究成果仍在繼續(xù)推廣使用，此套校本教材作為學(xué)生的輔助教材使用。加強三項工作：一是加強學(xué)校常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)工作；二是加強學(xué)校教育教學(xué)管理工作；三是加強教學(xué)研究工作。教師教風(fēng)過硬，學(xué)生學(xué)風(fēng)端正，大家積極性高，上進心強。根據(jù)課程的種類，結(jié)合學(xué)校教師的不同專長，按排了任課教師。282名學(xué)生來自不同地方，他們學(xué)習(xí)勁頭足，上進心強，師生關(guān)系和諧，上課、自習(xí)、課堂秩序良好。語文備課，部分教師只有一課書的教學(xué)目標(biāo)，而沒有逐節(jié)課時目標(biāo)。（二）、作業(yè)。（三）、上課。利用多媒體上課的教師，因操作技術(shù)的生疏，忽略了組織學(xué)生的活動，顧不得認真板書和講解，教學(xué)效果也不是盡如人意。制定了各種工作制度。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次，查出的問題登冊記錄，并及時與代課教師取得聯(lián)系，反映有關(guān)信息，要求注意并采取補救措施。對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出，及時改正。校園里營造了濃厚氛圍，各學(xué)科有機滲透德育教育，加強班集體建設(shè)，做好少先隊工作等，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施，有實效。教師沒有歧視后進學(xué)生的現(xiàn)象，不得諷刺挖苦、嚴禁體罰變相體罰。自評工作由醫(yī)院民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各職能科室及相關(guān)臨床科室主任參加。一是成立醫(yī)院行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長擔(dān)任組長，下設(shè)辦公室，每周匯報一次全院各科開展行風(fēng)評議活動情況，并在周會上通報；二是制定下發(fā)了醫(yī)院開展行風(fēng)評議活動的實施方案；三是抓科室主任責(zé)任制，形成一級抓一級，保證行風(fēng)評議工作的貫徹落實。一查領(lǐng)導(dǎo)班子行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，看“一崗雙責(zé)”是否落實到位；二查規(guī)范醫(yī)療服務(wù)情況，看是否禮貌接診、合理檢查、合理治療、合理用藥，是否存在收受“紅包”、回扣、開單提成等不正之風(fēng)；三查醫(yī)護質(zhì)量，看服務(wù)態(tài)度是否和藹、醫(yī)患溝通是否通暢、投訴處理是否妥當(dāng)；四查黨風(fēng)廉政建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪、醫(yī)藥購銷商業(yè)賄賂治理，看工作開展、制度建設(shè)落實措施是否有力、有無向家屬索要好處費；五查醫(yī)療服務(wù)收費，看是否存在不合理、不規(guī)范、不透明收費現(xiàn)象，是否執(zhí)行“一日清單”和患者費用查詢制度；六查院務(wù)公開，看醫(yī)院運行和民主決策有無得到有效監(jiān)督，是否公開服務(wù)項目和 藥品收費標(biāo)準(zhǔn)等。二是召集相關(guān)科室人員，召開整改工作會議，把需要整改的項目分解各科室，實行負責(zé)制。三、落實制度，講求實效，認真解決突出問題我們在開展民主評議行風(fēng)宣傳教育活動中，始終以“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人民群眾滿意不滿意為衡量標(biāo)準(zhǔn)，努力解決人民群眾反映的突出問題。二是降低藥品收入比例，減輕其經(jīng)濟負擔(dān)。五是便民利民。建立完善醫(yī)院醫(yī)療糾紛、醫(yī)療安全防范處理預(yù)案，科主任參加醫(yī)療糾紛的協(xié)調(diào)處理。八是實行院務(wù)、黨務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。為此，我校結(jié)合實際情況。做到認真、細致、嚴格逐項進行自評，自評報告如下：一、辦學(xué)條件（一）、學(xué)校規(guī)模得權(quán)小學(xué)現(xiàn)在31個教學(xué)班，學(xué)生有1386人，最大班額45人，最小班額40人，平均班額44人。學(xué)校周邊環(huán)境良好，符合國家、省有關(guān)規(guī)定200米以內(nèi)無游藝廳、歌舞廳、網(wǎng)吧和小商販等。做到了分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校有體育運動場，有田徑運動場地，有環(huán)形跑道、籃球場和排球場各一個。（四）、校舍面積得權(quán)小學(xué)教室每班的使用面積符合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求的標(biāo)準(zhǔn)都是64平方米，在教學(xué)輔助面積中有科學(xué)實驗室、計算機室、語音學(xué)習(xí)室、圖書閱覽室、心理咨詢室、檔案室、準(zhǔn)備室、多功能電教室等。個別輔助教室面積不夠完善扣8分，自評得分為78分。學(xué)校共有藏書23796冊，生均藏書17冊。此項自評得分123分。此項自評得分92分。此項自評分為60分。加強教師隊伍管理，學(xué)校建立了教師崗位責(zé)任制，有教師崗位考核制度，做到了平時考核和考核相結(jié)合，考核達標(biāo)100％，建立健全教職工晉職晉級和獎懲制度，并能有效執(zhí)行。教師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展和個性差異，因材施教，促進學(xué)生充分發(fā)展。三、教育教學(xué)（一）、辦學(xué)方向。三年來我校學(xué)生被評為市縣級三好學(xué)生22人，優(yōu)秀少先隊員15人。三年來學(xué)校開展了比學(xué)習(xí)、比文明、比勞動的競賽活動，堅持紅旗班、文明班、優(yōu)秀班集體的評比活動，并在“五個一”活動中，堅持每天寫一篇日記，寫一句名言，每周背誦一首古詩和校園新童謠，讀一篇文章，每月做一份手抄報。（1）、學(xué)校各項規(guī)章制度健全，組織健全。同時，學(xué)校開展了《法律伴我行》、《法律在我心中》等主題班隊會，每學(xué)期師生都進行法律知識測試和競賽以及辦法律手抄報等。堅持以人為本，以德立教，依法治校，走科研興校之路，促進了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的穩(wěn)步提高。以愛國主義教育為主線，以集體主義教育為原則，以明禮誠信為重點，為學(xué)生成才創(chuàng)造條件，通過開展德育活動，使學(xué)校的各項改革得到落實。每年都有一節(jié)班會課獲評為市級課，還有一些班會課參加縣鎮(zhèn)級競賽并獲獎。一是以操場為顯示屏，帶動校園衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生的轉(zhuǎn)變。三是以值周為切入點，培養(yǎng)主人翁意識。六是以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹立典型，以點帶面，表揚各類優(yōu)秀生。強化政教處職能，充分發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)調(diào)教務(wù)處，齊抓共管，形成了德育工作的良好局面。（三）、教學(xué)工作學(xué)校按照國家和教育行政部門頒布的課程方案，《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)，落實國家、地方和學(xué)校三級課程，開齊、開全、開足各類課程。領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課都超過上級要求的指標(biāo)。常規(guī)教學(xué)管理形成，“計劃—檢查—總結(jié)”指標(biāo)管理化，“制度—評價—獎勵”職權(quán)責(zé)任化，“教學(xué)—教研—教導(dǎo)”工作標(biāo)準(zhǔn)化，“繼承—發(fā)展—創(chuàng)新”工作思路科學(xué)化。從檔案的建設(shè)、資料的收集管理到經(jīng)費的保障等都有了一系列的規(guī)定，使我校的科研工作管理邁入正軌，科學(xué)、規(guī)范、卓有成效。（4）、市級“小學(xué)生心理健康教育實驗“課題，縣《新課程下的課堂教學(xué)評價研究》課題，已結(jié)題。以教育科研為杠桿，拉動教學(xué)工作的順利開展?！靶１窘萄小被顒佣啻卧阪?zhèn)做了現(xiàn)場展示。在重視師德建設(shè)的同時，緊緊圍繞縣教育局的崗位練兵指導(dǎo)思想和總體要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，注重優(yōu)化教育發(fā)展的均衡性，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍建設(shè)，進一步樹立良好的教師形象。教師整體素質(zhì)得到提高，一批名優(yōu)教師、骨干教師脫穎而出。關(guān)心學(xué)生的健康，每學(xué)期給學(xué)生進行一次體檢，認真落實常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。我校把藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，使藝術(shù)教育工作有成績、有發(fā)展，并多次被評為縣、鎮(zhèn)藝術(shù)教育工作先進集體。減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。此項自評45分。此項自評得10分。此項自評得25分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教職工思想和生活，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性、自主性和創(chuàng)造性。（二）、隊伍建設(shè)得200分。目前，我校為省一類小學(xué)，雖然我校在多方面都取得了很大成績，但也有不足。由于學(xué)校規(guī)模增大，學(xué)生增多，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生等器材顯得不足。合理規(guī)劃綠化區(qū)域、植樹、栽花種草、綠化美化校園。自檢自評工作報告興隆鎮(zhèn)得權(quán)小學(xué)2009—10—10