【正文】 大慶市第五十二中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告大慶市第五十二中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告報(bào)告人：魏立新一、學(xué)校的基本情況：大慶市第五十二中學(xué)位于采油八廠薩大路東側(cè)，是1984年12月建立的一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積24000平米，生均占地50平米，總建筑面積7047平米，生均面積15平米。同年建起的還有一座體育館，面積為1200平米，造價(jià)為200萬元，可容納兩個(gè)班級(jí)同時(shí)上課。樓內(nèi)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各兩個(gè)，面積都在64平米，可同時(shí)容納兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生上課。各種實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備、藥品及標(biāo)本齊全，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校多年來一直是市級(jí)甲級(jí)電化教學(xué)學(xué)校。建筑面積為1000平米，造價(jià)為200萬元。辦公樓內(nèi)還有學(xué)生閱覽室和教師閱覽室各1個(gè)，面積都在120平米，藏書室內(nèi)有藏書近萬冊(cè)，能夠滿足師生的需要，平時(shí)和寒暑假都對(duì)師生開放。班子成員有著豐富的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織管理能力和較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及良好的品行。我校建校24年來，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以辦群眾滿意教育為己任，為此，我們堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為學(xué)生展示自我，鍛煉自我，提高自我，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。會(huì)上成立了五十二中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估組織機(jī)構(gòu)，成立了四個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組，落實(shí)了督導(dǎo)評(píng)估責(zé)任制。5月15日，學(xué)校召開了全體員工大會(huì)。抓住了這次契機(jī)，也就抓住了學(xué)校規(guī)范化發(fā)展的契機(jī)。全方位地、全過程地、全員參與地評(píng)估學(xué)校一年來的各項(xiàng)工作。5月16日至30日，各部門緊鑼密鼓地準(zhǔn)備相關(guān)資料。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程評(píng)估驗(yàn)收指導(dǎo)法》和《五十二中學(xué)自評(píng)方案》、計(jì)劃。6月6日，各專項(xiàng)小組對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查閱有關(guān)資料，查擺問題。6月15日，組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)及企業(yè)人員進(jìn)行自評(píng)。在此基礎(chǔ)上，形成《五十二中學(xué)自評(píng)工作報(bào)告》。過去，許多師生認(rèn)為自評(píng)工作不過是走過場(chǎng)、搞形式，從思想上重視不起來，通過這次自評(píng)工作，大家看到了自身存在的不足，也看到學(xué)校各方面存在的不足。2，多元參與體現(xiàn)自評(píng)工作的教育意義。過去，許多家長(zhǎng)不了解學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校的工作總是不能正確的評(píng)價(jià)，通過這次自評(píng)，他們感到要辦好學(xué)校，不僅僅是教育部門或者教育工作者的事情，自己也有責(zé)任。7月18日至8月16日，我校利用假期近一個(gè)月的時(shí)間粉刷了教學(xué)樓各教室和辦公室，更換了陳舊的黑板，安裝了防盜門，初一、初二年級(jí)配置了新的桌椅。7月中旬，配置了一臺(tái)價(jià)值20余萬元金杯面包車。4，管理制度建設(shè)更加完善。借此機(jī)會(huì)，我校建立了一套較為完善的教師管理制度和考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合。我校還建立了嚴(yán)格的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。嚴(yán)格要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到依法從教。5，我校始終把德育放在首要地位，經(jīng)過多年來的不斷探索，形成了一整套德育工作體系。在學(xué)生中深入開展了“日常行為養(yǎng)成教育”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，陶冶了學(xué)生的情操，也得到了市、區(qū)教育部門的認(rèn)可和重視。為此，我校嚴(yán)格按照國(guó)家教育部門的規(guī)定，開設(shè)好各門課程，拒絕任何急功近利的做法。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格要求，對(duì)各項(xiàng)檢查的內(nèi)容高標(biāo)準(zhǔn)要求，發(fā)現(xiàn)問題，絕不姑息遷就。為了使管理見成效，我們還制定了《常規(guī)管理考核細(xì)則》，使管理量化。使管理工作落到實(shí)處，起到應(yīng)有的作用。二是教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂聽課。三是實(shí)行章節(jié)單元過關(guān)制和月考制度，做到課課清，章章清，段段清。四是嚴(yán)格按照“新課程方案”實(shí)施教學(xué)，更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成新型的師生關(guān)系，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。幾年來的教研成果表明，只有開展豐富多彩而又卓有成效的教研活動(dòng)，教師隊(duì)伍建設(shè)才真正地落到了實(shí)處。通過這些活動(dòng)，提高了素質(zhì)，鍛煉了隊(duì)伍。實(shí)現(xiàn)了我校省市重點(diǎn)高中升學(xué)率連續(xù)10年保持在80%以上的目標(biāo)。有的學(xué)生甚至直接考入中央美院附中和中央音樂學(xué)院附中。學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)量作了嚴(yán)格而明確的規(guī)定。1，生源嚴(yán)重不足，學(xué)校規(guī)模偏小。②田徑場(chǎng)地狀況不好，學(xué)生活動(dòng)時(shí)常有摔倒受傷事故發(fā)生，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都需平整，但因缺少資金，效果不好。⑤音體美衛(wèi)器材配備不足，心理輔導(dǎo)室缺少必要的設(shè)備和設(shè)施。3，隊(duì)伍建設(shè)也存在許多問題。④部分教師業(yè)務(wù)水平較差，又缺乏進(jìn)取心，業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢，不能完全勝任教學(xué)工作，但因?qū)W科教學(xué)需要，又不得不用，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)學(xué)生的教育還不能形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的三位一體。②信息資源建設(shè)和開發(fā)不到位，缺少必要的設(shè)備和軟件。五、扣分情況：1，學(xué)校規(guī)模，扣12分（學(xué)年教學(xué)班不足8個(gè)扣8分，班額少于35人扣4分）2，學(xué)校設(shè)置，扣8分（周邊環(huán)境毗鄰市場(chǎng)和臺(tái)球廳扣8分）3，用地面積，扣4分（無勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所用地）4，校舍面積，扣18分（無光盤播放室扣6分，無衛(wèi)星接收室扣6分，無綜合實(shí)踐活動(dòng)室扣3分，無保健室扣3分）5，設(shè)備設(shè)施，扣36分（教育技術(shù)裝備不達(dá)標(biāo)扣10分，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、心理輔導(dǎo)等器材和設(shè)備設(shè)施不達(dá)標(biāo)扣18分，無綜合實(shí)踐教學(xué)器材扣6分，報(bào)刊雜志不足30種扣1分，無電子閱覽資料扣1分）6，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多1人扣4分。六、加強(qiáng)與改進(jìn)工作的措施。力爭(zhēng)在2010年改造學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和室外球類活動(dòng)場(chǎng)地。建立符合學(xué)校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)室。7，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展內(nèi)容豐富，形式活潑的校園文化活動(dòng)，建立和諧校園。（二）辦學(xué)條件建設(shè)：建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)校。兩個(gè)多月的自評(píng)工作結(jié)束了，但學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)才剛剛起步，我們要時(shí)刻運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)自己，規(guī)范自己。按照《湖北省中小標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開展了自評(píng)工作，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評(píng)計(jì)劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自評(píng)和小組專項(xiàng)自評(píng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，校長(zhǎng)任職符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。我校有專職的體育教師。課程開設(shè)齊全。每名教師都做到了事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的“三強(qiáng)”，師德高尚。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美勞全面發(fā)展。在平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達(dá)到人機(jī)的整合，如何利用多媒體突出一節(jié)課的重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，慢慢的老師們制作的課件活起來了，課堂也活起來了，學(xué)生的思維也活起來了，教育教學(xué)質(zhì)量也就慢慢的提高了。由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的教學(xué)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，在全鎮(zhèn)教學(xué)考核中我校已超過中等成績(jī)。莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會(huì)，對(duì)孩子們的印象很深。在不斷完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點(diǎn)放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)政策。學(xué)校無小事，處處是安全。班主任能經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到了安全零事故。每學(xué)期，學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行分析，查找根源，并制定解決方案。需要大筆資金投入改建校舍，添置教學(xué)儀器。抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超前的理念和務(wù)實(shí)的措施來工作。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級(jí)教育行政部門及縣委、縣政府的關(guān)心、支持和高度重視下，我們努力把劉新莊學(xué)校創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。教學(xué)儀器的購(gòu)置達(dá)到了教育部規(guī)定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。同時(shí)還有圖書閱覽室。學(xué)校有圍墻，校門，校牌，國(guó)旗旗桿。我校的教育經(jīng)費(fèi)足額到位，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，貧困學(xué)生能得到及時(shí)救助。職能機(jī)構(gòu)設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會(huì)教育活動(dòng)。學(xué)校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“高效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師工作評(píng)價(jià)等措施。每名教師都做到了事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的“三強(qiáng)”，師德高尚。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美勞全面發(fā)展。揭示教學(xué)目標(biāo)能做到有方法輔導(dǎo)，德育滲透，知識(shí)技能；自學(xué)前的指導(dǎo)能做到：怎樣自學(xué)，用多長(zhǎng)時(shí)間，最終達(dá)到什么要求；自學(xué)能讓學(xué)生按照教師提出的要求進(jìn)行積極的閱讀思考或動(dòng)手操作。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校為每位教師配備了U盤，每年都買一些多媒體課件資源，讓老師們?nèi)ビ^摩、去學(xué)習(xí)、去研究。另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動(dòng)更加深入，我校在原教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織所有一線教師加入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，這樣，教研活動(dòng)就不受時(shí)間和空間的限制了，每個(gè)老師可以隨時(shí) 隨地登錄到博客上進(jìn)行研討，可以不定時(shí)的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，達(dá)到了資源共享的目的。特別是2012年中考，碭中、二中上線人數(shù)突破80人大關(guān)，張坤坤同學(xué)考取744分，位居全縣24名，汪奔奔同學(xué)考取728分，被宿州二中“雙特辦”錄取。注重校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)堂深入課堂進(jìn)行聽評(píng)課，不定期的檢查教師們的備課、作業(yè)批改、教研等情況。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、器材室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校無小事，處處是安全。班主任能經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周，政教處和班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到了安全零事故。為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。、有一定高知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學(xué)校的美好未來?！笨傊?，在各級(jí)行政部門和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會(huì)信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！劉新莊學(xué)校 9第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)工作計(jì)劃學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)工作計(jì)劃編輯日期：2011111 作者/編輯：王國(guó)兵s大楊 閱讀次數(shù)：1724 次 [關(guān) 閉]為貫徹落實(shí)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力縮小與城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提升義務(wù)教育質(zhì)量，積極推進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)工作，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，制定本計(jì)劃。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。教育質(zhì)量全面提高。實(shí)施階段（2010年10月1日至11月30日）①組織全校教職工學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)工作計(jì)劃，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，規(guī)范操作?？偨Y(jié)階段（2010年12月1日至12月10日）①專項(xiàng)評(píng)估小組實(shí)施專項(xiàng)評(píng)估，確定各專項(xiàng)評(píng)估的自評(píng)結(jié)果，計(jì)算出自評(píng)得分。考核階段（2010年12月12日2011年至1月12日）接受廬陽區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作考核組對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行區(qū)級(jí)考核。深入開展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，大力提高教師整體水平，制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段、分步驟對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。五、組織機(jī)構(gòu)組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：金鑫（執(zhí)行校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：楊俊（副校長(zhǎng)）成員：范靜（教導(dǎo)處主任）葛家鵬（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）陳靜松（總務(wù)處主任）鄭家勇（工會(huì)委員）余學(xué)芳（教師代表）職責(zé)分工經(jīng)學(xué)校研究，職責(zé)分工初步確定如下：領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計(jì)劃的制訂、組織和實(shí)施的督辦檢查，提出問題，采取措施，會(huì)同負(fù)責(zé)人研究梳理、整改完善問題，健全資料，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作順利達(dá)標(biāo)。陳靜松：負(fù)責(zé)辦學(xué)條件的資料建設(shè)及