【正文】 建議村干部工作滿一年后，表現(xiàn)優(yōu)秀的推薦參加副科級選拔考試?，F(xiàn)將我在農(nóng)村工作的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報、向各位村官朋友們交流一下：**村是一個位于**鄉(xiāng)中北部，轄9個經(jīng)濟社，農(nóng)戶621戶，總?cè)丝?180人，黨員58名，外出黨員39名。加上為了我鄉(xiāng)“巨桉之鄉(xiāng)”的打造，我們村種植了100余畝。（三）以日常工作為中心，較好地完成上級政府交給的各項工作任務(wù)。著重抓好四項制度建設(shè)：（1）建立健全黨組織和村委會議事規(guī)劃和決策程序；（2）實行村務(wù)公開（3）實行村民代表評議黨員、干部制度；（4）建立健全村規(guī)民約。6組新修建堰塘2口，占地17畝多；在農(nóng)機局的大力支持下，整治提灌站1座。上任的第一步我就遇上了我人生的瓶頸——陌生的人，陌生的領(lǐng)導(dǎo)，陌生的工作，陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、幫助和村“兩委”同志的關(guān)心、支持下，我在調(diào)整磨合中不斷適應(yīng)農(nóng)村工作，與村“兩委”同志及村民的廣泛接觸中逐漸熟悉、了解村情民意，完成了環(huán)境的適應(yīng)和角色的轉(zhuǎn)變，自己各方面的能力有了很大提高，也較好地完成了各級部門和村領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為**村新農(nóng)村建設(shè)盡心盡力地努力工作。到基層工作，原先優(yōu)越的生活條件不再，轉(zhuǎn)而要迎接艱苦的生活和工作環(huán)境?，F(xiàn)在村上農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、農(nóng)村就業(yè)網(wǎng)均已開通，及時把農(nóng)村適用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等為農(nóng)民朋友提供，讓他們開闊眼界，了解更多的知識和信息。農(nóng)村工作要有“心”。改變農(nóng)村面貌，需要人人參與。我給村“兩委”匯報并及時研究決定先在2組做社道路硬化示范點，以點帶片的逐漸推進公路硬化工作。無論做哪一件事情，都要以群眾為中心，工作時都要心揣“六心”，努力提升業(yè)務(wù)能力，把事情辦妥，這樣才能得到群眾的認(rèn)可，才能在工作中得到進步。加強理論學(xué)習(xí)，尤其是十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。建議實行三個月的試用期，三個月期滿進行考核，合格的繼續(xù)留任，不合格的建議自謀出路，解除聘用。無論是競爭擇優(yōu)，還是注重實績，對大學(xué)生村干部來說，兩者都沒有機會。很榮幸能夠參加本次活動并能和大家做工作交流。在擔(dān)任村官的這十個月時間里，農(nóng)村的生活和工作給了我很大的啟迪和教育，讓我切身感受到在中國，不了解農(nóng)村，就不了解實際工作，就不可能在基層工作中有所作為。他們會覺得“這個大學(xué)生來我們這兒湊什么熱鬧，不就是來鍍鍍金嘛”，但我們經(jīng)常會自認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任過學(xué)生會干部，又學(xué)習(xí)了一定的文化知識，有學(xué)歷，有水平，應(yīng)該干出一番轟轟烈烈的大事，對于那些小事，瑣事很不屑。所以不要認(rèn)為自己有優(yōu)勢，有特長，就急于要干出一番大事。每次，村部開會之前，我總會提前十分鐘到村部，把桌子擦一遍，擺整齊，把要開會的材料準(zhǔn)備好。對于剛踏入社會的我們，只有理論，缺乏實踐，很多工作，你用擺道理的方式方法顯然行不通。但事后幾天，效果不理想，參保率還是偏低，為什么惠民政策得不到群眾理解呢？我很是納悶，后來，我向村干部，向村民虛心請教，他們說：我們是農(nóng)民，你把這新農(nóng)保政策說的這么大，這么遠(yuǎn)，誰能聽得懂，一算賬不就都明白了嘛。首先是“貼干部”，有的干部雖然文化水平不高，但處理實際工作的經(jīng)驗豐富，經(jīng)常貼干部，不僅是尊重干部的一種好方法，同時也能耳濡目染的感受到他們想問題、辦事情的方式方法，從而在實踐中慢慢轉(zhuǎn)化為自己的工作能力。不斷交流溝通，發(fā)現(xiàn)問題所在，才能加以改正，達成共識，將工作做好?！贝骞偕铍m然有點孤單寂寞，村官工作雖然有些瑣碎，但我認(rèn)為，我們的意志和激情不應(yīng)該被磨滅，而是要把心中的理想放遠(yuǎn)放大，轉(zhuǎn)化為實際行動的動力。最后，我想用一句話與大家共勉：把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡。這次班主任工作經(jīng)驗交流會，我們安排了七位班主任作經(jīng)驗介紹，他們將根據(jù)不同年級、不同班級的特點，就班級學(xué)習(xí)管理、紀(jì)律管理、學(xué)困生教育等幾個方面總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，體現(xiàn)出了理論與實踐的有效結(jié)合。一個班級管理的成敗，直接關(guān)系著學(xué)校的社會聲譽和前途發(fā)展。同時，班主任應(yīng)主動與家庭聯(lián)系，讓學(xué)校與家庭攜手做好對學(xué)生的教育工作。及時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會面對挫折。這種特殊的工作需要我們以“誨人不倦”、“躬行實踐”的美好師德和博大胸懷去履行班主任的神圣使命?！卑嘀魅喂ぷ鲬?yīng)注意工作的藝術(shù)性教師的工作是瑣碎的，我們面對的問題可能就是一些小事、碎事，例如，遲到早退，你瞪我一眼，我罵你一句等等。在教師這支隊伍中，班主任是排頭兵，不僅要教書，還要育人。每天都要和學(xué)生打交道，每天都要面對班級發(fā)生的形形色色的事件，既要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進步的引導(dǎo)者，工作細(xì)致煩瑣，生活平淡。班主任工作不但包括政治理論學(xué)習(xí)，對班級的科學(xué)管理，還包括對所教授學(xué)科的深入鉆研。幾位班主任的交流材料中對此有較深的感悟。從他們的經(jīng)驗介紹與工作實踐中我們深深地體會到，無論何種類型的學(xué)校，班主任工作方法也都是相通的，如果說有所不同的話，這種不同就是：我們這些生源相對較差的學(xué)校的班主任必須更加努力，更加注重方法，必須更累，必須付出得更多。后我校班主任工作的努力方向與時俱進，幫助新時代的中學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀目前在校的中學(xué)生基本上是在90年代以后出生的青少年，他們生活在信息化、知識化、時尚化的氛圍之中，他們在感受著電腦、網(wǎng)絡(luò)等文化氛圍所帶給他們的種種體驗。他們很多人缺乏責(zé)任感、同情心，更甚者，吸煙、酗酒、甚至吸毒、犯罪。首先，我校位于治安環(huán)境較差的城鄉(xiāng)結(jié)合部，臨近西門村和北門村，兩村閑散無業(yè)人員較多。作為教育者，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他們非常需要別人的認(rèn)可和尊重。要對班級管理進行大膽的改革，進行科學(xué)的探索與嘗試針對我校目前的情況，我們班主任要對班級管理方法進行大膽的改革，要深入探索與嘗試。今后，我校將進一步加大班主任隊伍建設(shè)力度，班主任待遇方面進一步提高，在評優(yōu)評、評先等方面向班主任傾斜，形成人人爭當(dāng)班主任的局面。班主任工作給我?guī)砹私逃畼贰８惺芏喊嘀魅蔚奶厥獾匚?，使其有可能成為是學(xué)生最親近的老師，也有可能成為學(xué)生最厭惡的老師，這取決于班主任對學(xué)生的態(tài)度，對學(xué)生是否公平，是否無私。一旦抓晚了，很難改變。班主任要生就一雙慧眼，心細(xì)如發(fā)，在他們憂傷的時候，給予快樂；在他們無助的時候，給予支持；在他們失意的時候，給予慰藉；在他們自卑的時候，給予鼓勵。給孩子們財富，不如把孩子們變成一筆財富。無論是每周一次的班會，還是平日的一言一行，我都在為他們滲透做人的道理。批評需要表揚的鋪墊，否則容易扼殺學(xué)生向上的積極性；表揚也需要批評的襯托，否則顯得軟弱