聽江蘇省師德先進(jìn)事跡報(bào)告有感-預(yù)覽頁
【正文】 業(yè)、講求奉獻(xiàn)作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦、孜孜不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民，為了孩子的明天，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。報(bào)告中前三位是班主任，后一位是課任教師。多么偉大，多么無私呀!我想，教師就應(yīng)該這樣吧。起初我沒有太在意，但有一天剛上課，由于發(fā)筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下?，F(xiàn)在他也確實(shí)是這么做的。在他們的眼里以為上課時(shí)是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。這就造成了差生有時(shí)自己也有種破罐子破摔的動(dòng)機(jī)。她們是孫健、尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。她們不辭辛勞，不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，都傾盡所有。于是我采用適當(dāng)?shù)姆椒ń虒W(xué)，或是嚴(yán)師，或是朋友，變換著方法與他們交流。于是我利用上實(shí)驗(yàn)課的機(jī)會(huì)讓他到前面實(shí)際操作，順勢(shì)像朋友一樣和善地對(duì)他說：“好好做，聽話”。這不證明了與他們做朋友的這個(gè)做法是對(duì)的嗎，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大了，知道好與不好。這樣做就更拉近了彼此的距離。對(duì)于淘氣的學(xué)生沒有足夠的耐心，有時(shí)不問清原因，就訓(xùn)斥他們，也造成了們的逆反心理等等。報(bào)告中前三位是班主任，后一位是課任教師。多么偉大，多么無私呀!我想，教師就應(yīng)該這樣吧[聽《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)(共2篇)]。起初我沒有太在意，但有一天剛上課，因?yàn)榘l(fā)筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下?，F(xiàn)在他也確實(shí)是這么做的。在他們的眼里認(rèn)為上課時(shí)是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。這就造成了差生有時(shí)自己也有種破罐子破摔的念頭?！边@是我上?！啊也挥谐?，鮮克有終。是啊，中華民族有著優(yōu)良的歷史和燦爛的文化，正需要我們教師傳承給下一代。這樣看似平淡的選擇，卻不是人人都能做得到的，這也正是施老師的師德所在。這就是無私的奉獻(xiàn)，這就是默默的耕耘，這就是一名老教師給我們展現(xiàn)的無怨無悔！此時(shí)你又會(huì)作何感想呢？當(dāng)我們放學(xué)后和自己的家人閑逛的時(shí)候，他卻要承受著妻子傷感和自己病痛的雙重折磨，此時(shí)的他會(huì)是怎樣的感受呢？想到此處我的眼睛也不禁濕潤(rùn)了，人生啊，就是這樣多坎坷??！希望這為老師能夠勇敢的面對(duì)人生的不幸，堅(jiān)強(qiáng)的活出真實(shí)的自我。聽了之后，感覺到自己是那么的渺小，有那么多的不足之處。就像孫健老師說的：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。在這一屆的六年四班中有一個(gè)名叫郭晴的男孩，是個(gè)讓人頭疼的學(xué)生，聽說挺有脾氣。他點(diǎn)頭同意了，這讓我真得很高興。除此之外，我又給了他們一個(gè)額外的好處，那就是上課時(shí)可以喝水，這讓學(xué)生們很興奮。這只是我在工作中的一點(diǎn)成績(jī)，其實(shí)還有很多不足之處，有時(shí)還是對(duì)差生關(guān)心不夠，認(rèn)為他們是個(gè)什么也不會(huì)，拿不起也放不下的人，從沒有說過或想過問他們?yōu)槭裁床粫?huì)，為什么不明白。通過聽四位教師的事跡報(bào)告，我知道了，要想做為一名合格的老師，就要有真心、細(xì)心、耐心，用自己全部的愛對(duì)待他們，我想，我們一定會(huì)收獲很多，很多！第五篇：聽優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告有感[聽優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告有感]我常聽人說，一生中能遇上一位好師是莫大的幸福，聽優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告有感。當(dāng)我滿懷著喜悅和激動(dòng)第一次踏上講臺(tái)時(shí)，我就知道，我選擇的不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)繞的事業(yè)－－神圣而偉大的教育事業(yè)。有一年新學(xué)期開學(xué)時(shí)，班里新來了一個(gè)學(xué)生小群。我必須熱情鼓勵(lì)他，使他充滿進(jìn)取的信心。下班后，我騎上自行車向小群家趕去，我怕他因?yàn)榱艏?jí)在家里受到太大的壓力。我完全把他當(dāng)一個(gè)新學(xué)生看待，不提“留級(jí)”這兩個(gè)使他全家感到傷心的字眼。我趁熱打鐵，對(duì)他提出了第一個(gè)要求：按時(shí)完成作業(yè)?！彼诜e極向上的氛圍中對(duì)自己有了信心，并提出了入團(tuán)要求。我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開墾出一片他們得以成長(zhǎng)的沃土。有一次，得知班上三個(gè)小男孩在逛超市時(shí)，順手拿了三支他們喜歡的筆
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