名師工作室工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿（精選合集）-預覽頁
【正文】 中學習的工作室成員謝忠森老師介紹了到山東歷城二中、五中的學習情況。走出去：20xx年11月1—17日領銜人鄧洪在上海名師培訓中心學習。謝忠森老師考察體會如下：加強學生管理是名校戰(zhàn)略的首要任務；打造一支具有敬業(yè)奉獻精神和業(yè)務水平高的教師隊伍；打造特色學校。要教給學生與生活密切聯(lián)系的地理，對學生終身幸福有用的地理?？梢暬仁堑乩斫虒W的傳統(tǒng)，也是時代的要求，是直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的紐帶，不僅能促進有效學習，也有利于學生將知識應用于實踐。謝謝大家！第二篇：名師工作室發(fā)言稿尊敬的各位領導、工作室成員以及省級骨干教師：大家早上好！我很榮幸，也很高興，能作為廣東省郭永升名師工作室成員代表發(fā)言。參加工作室僅半年多，在郭永升副校長的帶領指導下，我取得了比較明顯的進步，現(xiàn)在我已敢于承擔各種觀摩課教學，能夠積極撰寫論文和教學設計，并且獲得市級獎。在郭永升名師的帶領下，我相信我會在教育教學中取得更大的進步，為我們出色的羅定教育錦上添花！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！第三篇：加入名師工作室發(fā)言稿尊敬的各位領導老師：大家下午好！很感謝領導對我的信任、關(guān)懷和推薦，能加入名師工作室，我倍感榮幸。加入名師工作室，可以更直接地接受名師的教誨，可以更方便的向名師請教，體會名師思考、解決問題的思維方式，處理教育事件的技巧和方法，更重要的是感受名師熱愛教育的奉獻精神和敬業(yè)精神。加入名師工作室，我會積極主動的學以致用，理論聯(lián)系實際，把師德師風、業(yè)務素質(zhì)、教學藝術(shù)作為自己努力的方向，把學習、應用、提高作為終身的目標。自XX年幸運地入選第二期XX名師人選以來，我響應名師辦領導的安排，在“XX教育體育信息網(wǎng)”上建立了“劉峰工作室”，圍繞研究初中語文教學，發(fā)博文近四百篇，分為讀書筆記，中考語文試卷，隨筆，中考專項復習，中考作文專項，中考復習策略，作業(yè)練習，隨冊專項復習，計劃反思總結(jié)論文，教學案例及設計，課題研究，下水文，名師工作室，課堂教學參考等十多個目錄。我想著重跟大家匯報一下我參加語文導學案編寫的一些感想。XX年9月2日，新學期開學了。作為一名骨干教師，能參與這么一本富有深刻含義的語文導學案的編寫，真是個人工作生涯中的一件幸事。所以，能在如此強手如林的評選中賽出，欣喜之情不免。局領導們?yōu)槲覀兠璁嬛虑鸾逃篮玫拿魈?，引領著我們XX的教育從一個春天邁向了另一個春天。為了讓我們12位入選名師人選的XX教師，工作生活上無顧慮，可以人盡其才，局領導對我們，在生活上關(guān)心，在業(yè)務上扶植，或經(jīng)?；虍斆妗⒒虼螂娫捲儐柡徒鉀Q一些業(yè)務上的困難。謝謝各位?；I備工作室以來，我像一位辛勤的老農(nóng)，不辭勞苦的精心侍弄著自己的這一畝三分地，可以說，“丁增標名師工作室”將逐步成為我縣乃至全國初中數(shù)學教師經(jīng)常光顧的一個教學平臺。在多項式不等式方面，我對康托洛維奇不等式、FanTodd不等式、Janous不等式等提出了新的證法；在幾何不等式方面，我注重從下面的兩個方向進行研究 ⑴ 提出一些幾何性質(zhì)，并加以證明； ⑵ 對世界各地著名幾何不等式進行研究 ① 對歐拉不等式、Finsler—Hadwinger等不等式提出了新的證法； ② 對Goldner不等式、Guba不等式、Andersson不等式、Walker不等式、Klamkin不等式、Janous不等式、Bager不等式、NP不等式、Gerrtsen不等式、Weitzenbock不等式、Cordon不等式、DemirMarsh不等式等都進行了加強或推廣。2010年《三角形幾何性質(zhì)的研究》獲舒城縣科技進步三等獎，2011年我參加‘安徽省農(nóng)村骨干教師短期培訓”，在學習期間，淮南師范學院安排我為“國培班”學員作了一場“如何撰寫中學數(shù)學論文”的報告，得到淮南師范學院的高度評價。因為我所做的這些工作，真是個人工作生涯中的一件幸事。各位領導，高瞻遠矚，務實勤勉，平易近人，切實把“人民滿意教育”辦到了黨委政府和人民群眾的心坎上。為了讓我們創(chuàng)辦名師室，在業(yè)務上扶植，經(jīng)常幫助解決一些業(yè)務
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