【正文】 f crosssections of PVDF membranes 分圖用（a）、（b）等區(qū)分，分圖題置于各分圖下方。這是由于水的黏度會隨溫度升高而逐漸降低，從而導致過濾阻力有所減小、水通量略微增大。由于PNIPAM接枝分子鏈長度以及分子鏈隨溫度改變構(gòu)象的感應時間均隨接枝率不同而不同，所以具有不同接枝率的開關(guān)膜對溫度的感應特性也不同。P24，P9，P5，P12，P2，P3 and P4 are those membranes listed in Table 1)圖內(nèi)的空間較大時可將圖注列在圖內(nèi)空白處。%時，溫度感應開關(guān)系數(shù)隨接枝率增加而增加；%的膜，開關(guān)系數(shù)趨近于1，此時膜不具備溫度感應開關(guān)特性。圖5 接枝率對PNIPAM接枝膜的溫度感應開關(guān)特性的影響 Effect of grafting yield on thermoresponsive gating characteristics of PNIPAMgPVDF membranes 接枝率對PNIPAM接枝多孔膜的膜孔開關(guān)行為的影響多孔膜的過濾通量可用HagenPoiseuille方程來描述nπd4p(3)J=128hl對于PNIPAM接枝的多孔膜，由于膜孔內(nèi)表面上接枝層的存在，膜孔直徑比未接枝時變小。JThT246。247?？梢钥闯觯缜懊嬷赋龅哪菢?，由于接枝的PNIPAM分子鏈構(gòu)象的改變，使得開關(guān)膜的孔徑在PNIPAM的LCST（32 ℃附近）發(fā)生顯著改變。接枝率很小時，接枝的PNIPAM分子鏈很短，由于構(gòu)象變化引起的孔徑變化倍數(shù)很??；隨著接枝率的增大，接枝的PNIPAM分子鏈長度增大，由于其構(gòu)象變化而引起的孔徑變化率也增加；但如果接枝率增加太多時，接枝的PNIPAM分子鏈太長，其構(gòu)象變化已不能引起膜孔徑變化（這時膜孔已被接枝的PNIPAM堵塞了）。（2）射頻放電功率增加、單體溶液中NIPAM濃度增大或者接枝反應時間延長，均會使多孔膜上的PNIPAM接枝率增加。（5）在設(shè)計和制備環(huán)境感應型智能化開關(guān)膜時，一定要將接枝率控制在適當?shù)姆秶拍塬@得預期的開關(guān)膜效果。符號盡量簡化，最好以單字母表示。dg, T，dg, 25，dg, 40JJT，J25，J40Nd,T/25 Nd,40/25p W0，WgY η ηT，η25 下角標g 0 —— —— —— —— —— —— —— —— —— ———— ——分別為接枝PNIPAM后的膜在溫度T、240℃時的有效膜孔徑，m 膜濾通量，mlmin1 PNIPAM接枝膜的溫度感應孔徑變化倍數(shù)（T和25℃時的有效膜孔徑的比值）PNIPAM接枝膜孔徑感溫變化倍數(shù)（40℃和25℃時的有效膜孔徑的比值）膜過濾壓力差，Pa分別為接枝前、后膜的質(zhì)量，g PNIPAM在基材膜上的接枝率，% 滲透液的黏度，Pa參考文獻全部采用英文著錄，文獻作者應全部列出，具體格式參見“參考文獻著錄規(guī)則”。1956年被定為全國首批招收研究生的學校之一，1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國重點大學，1993年經(jīng)國家教委批準，更名為華東理工大學，1995年中國石化參與共建，1996年進入國家“211工程”重點建設(shè)行列，1997年上海市參與共建共管，2000年經(jīng)教育部批準建立研究生院，2008年獲準建設(shè)“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”，是國家首批實施自主招生改革的22所高校之一。學校學位授權(quán)點覆蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、法、管、哲、經(jīng)、文、史、教育、藝術(shù)等12個學科門類，38個一級學科。教職員工3550人，其中兩院院士4名，雙聘院士4名，國家教學名師2名，國家“973”計劃首席科學家6名，國家“863”計劃領(lǐng)域主題專家組成員2名，長江學者特聘教授12名，長江學者講座教授1名，上海市教育功臣1名，新世紀百千萬人才工程國家級人選8名，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊3個，國家級教學團隊4個，國家級有突出貢獻的中青年專家11名，一大批中青年學者嶄露頭角。國際國內(nèi)數(shù)模競賽多次名列上海市乃至全國參賽學校之首，1997年、2005年兩獲美國大學生數(shù)模競賽特等獎，成為國際上少數(shù)兩獲殊榮的高校之一；1993年、1999年和2007年在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中三捧“優(yōu)勝杯”；在歷年全國和上海市級各類英語比賽中屢獲大獎，在 2007年“國際英語辯論大賽中國賽區(qū)”比賽中獲冠軍隊、季軍隊和最佳辯手；女子乒乓球隊多次在世界大學生乒乓球錦標賽上奪冠。歷年來獲國家自然科學獎、國家發(fā)明獎及國家科技進步獎56項，省部委科技進步獎550多項，國內(nèi)外專利1400余項。學校重視并不斷拓展對外合作交流空間，已與美、德、日、法、英、加、韓、澳等國的150多個高校、企業(yè)集團和科研機構(gòu)建立了長期廣泛的學術(shù)交流關(guān)系，特別是與一批海外高水平研究型大學建立了姊妹學校關(guān)系或簽署了合作協(xié)議并實施教師互訪、學生交換以及聯(lián)合培養(yǎng)的合作機制。學校先后獲得“全國大學生藝術(shù)節(jié)上海市活動優(yōu)秀組織獎”、“全國大學生暑期社會實踐工作先進集體”；被評為“上海市群體工作示范單位”、“上海市藝術(shù)教育先進集體”、“上海市擁軍優(yōu)屬模范單位”、“上海市社會治安綜合治理先進集體”、“全國群眾體育先進集體”、“全國學校民主管理先進單位”、“全國高校后勤十年社會化改革先進院?！?，是教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校；1996年以來連續(xù)八次榮獲上海市“文明單位”光榮稱號。今天，華東理工大學正昂首闊步，在未來十年或者更長一段時間，朝著把學校建設(shè)成為國際知名、特色鮮明、多學科高水平研究型大學的總體目標前進。學校現(xiàn)有徐匯校區(qū)、奉賢校區(qū)和金山科技園區(qū)三部分，占地面積2653畝，建有一批標準體育設(shè)施；，具有CA、EI等84種大型中外文文獻數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡鏡像數(shù)據(jù)庫；建有教育部科技項目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外國教材中心、上海市研究生電子文獻檢索中心等機構(gòu)，分析測試中心、珠寶檢測中心為國家計量認證單位。設(shè)有11個博士后科研流動站，擁有7個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科、10個上海市重點學科、7個上海高校一流學科?，F(xiàn)有國家精品課程20門，國家雙語示范課程3門，上海市精品課程65門；2000年以來，主持國家級教學改革項目16項，獲國家級教學成果獎17項，完成“十一五”國家級規(guī)劃教材52部，10部教材獲國家級獎勵；現(xiàn)有國家特色專業(yè)12個，建有國家級工科化學實驗教學示范中心、國家級材料實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范實驗區(qū)，以及3個上海市級實驗教學示范中心、1個上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗基地。學校有8個國家級研究基地、23個省部級研究基地、2個國際合作科研基地、55個校級研究所（中心），建有國家大學科技園，是全國6所首批建立國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的高校之一。學校重視并不斷拓展對外合作交流空間，已與美、德、英、法、日、加、韓、澳等國的180多個高校、企業(yè)集團和科研機構(gòu)建立了長期廣泛的學術(shù)交流關(guān)系，特別是與一批海外高水平研究型大學建立了姊妹學校關(guān)系或簽署了合作協(xié)議并實施教師互訪、學生交換以及聯(lián)合培養(yǎng)的合作機制。學校先后獲得“全國大學生藝術(shù)節(jié)上海市活動優(yōu)秀組織獎”、“全國大學生暑期社會實踐工作先進集體”；被評為“上海市群體工作示范單位”、“上海市藝術(shù)教育先進集體”、“上海市擁軍優(yōu)屬模范單位”、“上海市社會治安綜合治理先進集體”、“全國群眾體育先進集體”、“全國學校民主管理先進單位”、“全國高校后勤十年社會化改革先進院?！保墙逃咳珖厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校；1995年以來連續(xù)9次榮獲上海市“文明單位”光榮稱號。今天，華東理工大學正昂首闊步，在未來十年或者更長一段時間，朝著把學校建設(shè)成為國際知名、特色鮮明、多學科高水平研究型大學的總體目標前進。隨著人們對神經(jīng)系統(tǒng)功能認識的提高和計算機技術(shù)的發(fā)展．BCI技術(shù)的研究呈明顯的上升趨勢．成為生物醫(yī)學工程、計算機技術(shù)、通信等領(lǐng)域一個新的研究熱點。全國老齡工作辦公室提供的調(diào)查資料表明，60歲以上老年人在生命期內(nèi)，平均有1/4左右時間處于肌體功能受損狀態(tài)，需要不同程度的照料和護理。但是由于大多數(shù)服務機器人與人的交互方式都是通過聲音、按鈕等傳統(tǒng)方式，很多老年人及殘障人士部分或完全喪失了自主控制肌肉的能力，甚至吞咽、說話都困難，這些人控制此類服務機器人的難度非常大。第一次和第二次腦機接口國際研討會分別于1999和2002召開?；赩EP的BCI系統(tǒng)依賴于使用者控制眼睛注視方向的能力。在我國，清華大學程明、高上凱教授帶領(lǐng)的團隊設(shè)計了基于SSVEP的環(huán)境控制系統(tǒng)，測試結(jié)果顯示該系統(tǒng)能區(qū)分至少48個目標，并且已成功實現(xiàn)了對周圍電子設(shè)備的控制。它反映了大腦對稀少事件的認知，相關(guān)事件出現(xiàn)概率越小，所引起的P300越顯著。目前研制的BCI都是短期操作的，如果長時間操作的話，使用者會由于對小概率刺激的適應使產(chǎn)生的P300變得不顯著而影響B(tài)CI的性能。負的電位變化主要與神經(jīng)元興奮性的增加相關(guān)，而正的電位變化則與皮層活動減少相關(guān)。人在進行不同的心理作業(yè)(mental task)時，腦電信號是不同的。其他采用類似方法的研究者還有：Cincotti利用表面拉普拉斯方法和線性分類器區(qū)分想象運動，正確率為75％～95；Kostov 僅利用2～4個電極實現(xiàn)了二維光標控制；Penny利用想象運動和心算數(shù)學題控制光標一維移動。μ節(jié)律出現(xiàn)在8～12Hz頻率段，在感覺運動皮層區(qū)可檢測到，它與人的運動行為相關(guān)。科學家們研究的基于μ節(jié)律或β節(jié)律的BCI實現(xiàn)了指針在一維和二維方向上的移動瞳。BCI系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)BCI系統(tǒng)通常由4 個部分組成：信號采集、特征提取、選擇分類和外部控制裝置。非侵入式就是將電極帽戴在頭上檢測腦電圖(EEG)等信號，檢測方法簡單，但電極距離神經(jīng)元較遠，測得的信號信噪比低，給后繼處理帶來麻煩。 特征提取預處理和數(shù)字化處理后的腦電信號經(jīng)特征提取，提取出反映使用者意圖的信號特征。 信號分類信號分類是通過分類器來實現(xiàn)的，包括線性和非線性兩種類型。但對于維數(shù)高的非線性數(shù)據(jù)，線性分類器不再適用，此時應選用非線性分類器。腦機接口技術(shù)所面臨的挑戰(zhàn)經(jīng)過多年的努力，BCI的研究取得了不少令人欣慰的成果，但不可否認的是尚處于發(fā)展的初期。腦機接口的應用前景腦機接口研究最初的想法是為殘疾人提供一個與外界進行交流的通信方式，讓他們通過這樣的系統(tǒng)用自己的思維操控輪椅、假肢等。在醫(yī)學領(lǐng)域，腦機接口機器人可以幫助肢體障礙患者提高他們的生活質(zhì)量，如：(1)與周圍環(huán)境進行交流：BCI機器人可以幫助殘疾人使用電腦、撥打電話等；(2)控制周圍環(huán)境：BCI機器人可以幫助殘疾人或老年人控制輪椅、家庭電器開關(guān)等：(3)運動康復：BCI康復機器人可以幫助殘疾人或失去運動能力的老年人進行主動康復訓練，BCI護理機器人可以從事基本護理工作，提高殘疾人或老年人的生活質(zhì)量。結(jié)論BCI為人們提供了全新的與外界進行交流和控制的方式，人們可以不通過語言和動作來交流，而是直接用腦電信號來表達思想、控制設(shè)備，這為智能機器人的發(fā)展提供了一個更為靈活的信息交流方式。BCI技術(shù)、基于BCI技術(shù)的康復機器人技術(shù)都處于研究初級階段，難免問題重重，但是隨著研究的深入，一個個問題終將被解決。繼而使之模塊化。在考慮當前社會各界對企業(yè)高級管理人才的特征后，對工商管理專業(yè)的教學體系做出相應的調(diào)整，使之具有下列特色：第一，結(jié)合工商經(jīng)濟學院擁有強大的經(jīng)濟學科師資隊伍的特征，在課程設(shè)置中十分顯著地強化宏觀、微觀經(jīng)濟學等基礎(chǔ)經(jīng)濟學課程，使工商管理專業(yè)的學生掌握對現(xiàn)實經(jīng)濟狀況進行客觀完整的分析與研究技能外，特別加入金融學、國際貿(mào)易學等實用性很強的課程，以便學生在具體工作崗位上具有更全面的能力。在此背景下，國際經(jīng)濟與貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)高水平的、高質(zhì)量人才的培養(yǎng)，其重大意義則日益彰顯。專業(yè)主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、財務管理學、國際貿(mào)易概論、國際貿(mào)易實務、經(jīng)濟法、國際金融、經(jīng)貿(mào)英語翻譯與寫作、商法專論、外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語閱讀等會計學: 專業(yè)介紹：會計學是世界通行的“商業(yè)語言”，是一門研究向所有信息使用者提供有關(guān)經(jīng)濟實體經(jīng)濟活動信息的經(jīng)濟技術(shù)性學科，具有廣泛的應用性。專業(yè)主要課程：管理學原理、基礎(chǔ)會計學、經(jīng)濟法、西方經(jīng)濟學、財務管理學、財務會計、成本會計、稅法、管理會計、審計、金融企業(yè)會計、財務分析等工程管理（項目管理）: 專業(yè)介紹：本專業(yè)是管理科學與工程一級學科中的一個應用型管理類專業(yè)，依托我校理工學科和工商經(jīng)濟學院經(jīng)濟學和管理學學科的優(yōu)勢，專業(yè)配置合理，師資力量雄厚。本專業(yè)主要的特色是培養(yǎng)既懂物流管理又懂信息技術(shù)，既能從事制造、儲存、運輸、配送、貨運代理等領(lǐng)域的物流管理工作，又能從事企業(yè)管理、進出口貿(mào)易、市場營銷等管理工作的復合型人才。本專業(yè)不僅研究金融發(fā)展的前沿理論等，也研究各種金融活動的實際操作過程。要求學生通過學習，獲得從事一般行政管理工作所需要的素養(yǎng)和能力，并且熟悉高級行政管理人員必備的知識和視野。專業(yè)主要課程：普通心理學、社會保障概論、社會學概論、社會工作概論、個案社會工作、人類成長與社會環(huán)境、社會工作研究、社會心理學、社會工作實務、社區(qū)社會工作、小組社會工作、社會工作行政等勞動與社會保障: 專業(yè)介紹：勞動與社會保障專業(yè)主要涉及社會保險、社會福利、勞動與就業(yè)、社區(qū)建設(shè)與管理、企業(yè)員工福利等領(lǐng)域?，F(xiàn)代化學工業(yè)具有技術(shù)密集、資本密集和人才密集的特征，因而對化工類人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，化學工程與工藝專業(yè)就是為了適應新世紀化學工業(yè)的發(fā)展而設(shè)置的專業(yè)。服務對象遍及化工、石油、能源、輕工、環(huán)保等各部門?；瘜W工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料，通過過程工程技術(shù)制取各種化工產(chǎn)品。這些過程工程技術(shù)和管理技術(shù)，不僅在化工領(lǐng)域，而且在醫(yī)藥、材料等眾多相關(guān)領(lǐng)域均有用武之地。專業(yè)主要課程：C語言設(shè)計、工程制圖、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、工程材料、材料力學、機械原理、機械制造工程學、機電工程測試技術(shù)、機械設(shè)計、現(xiàn)代機械控制工程、機電一體化技術(shù)、氣液壓傳動等過程裝備與控制工程： 專業(yè)介紹：過程裝備與控制工程專業(yè)是一個由機械、化學、電、能源、信息、材料工程等多個大類學科交叉融合而成的專業(yè)，主要涉及將自然界的各種物質(zhì)通過化學、物理方法制成產(chǎn)品的過程中用于傳熱、傳質(zhì)、反應及輸送所需的先進裝備與控制技