勤工助學(xué)部工作計劃（最終5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 ，使我們部門的成員不管在哪些方面的工作都有一定的了解。我們勤工助學(xué)部也迎來了新的開始。在以后與校勤工助學(xué)中心取得聯(lián)系后，會有很多家教來需要同學(xué)們做，我們建立檔案，一旦接到兼職，便立刻聯(lián)系合適的人，盡最大的努力，為同學(xué)提供一些良好的兼職。對需要的同學(xué)并做好記錄，并安排崗前培訓(xùn)、崗上監(jiān)督等環(huán)節(jié)。在校勤工助學(xué)中心中，有很多兼職信息，可是由于種種原因，無法完全傳達到每個同學(xué)手中，如果我們部能加強與校里的合作，一同開展其他的業(yè)務(wù)，那么會有很多良好的信息傳達在我們的手中，那樣的話，我們的同學(xué)也會得到更多的信息，為那些勤工儉學(xué)的同學(xué)們提供一個更優(yōu)秀的渠道，利用少量的時間便可獲得一些報酬。1積極配合校勤工助學(xué)部舉辦的各項活動，如:義捐義賣等，使大家的經(jīng)驗得到大的推廣。，需要達到的標(biāo)準(zhǔn)，爭取讓老師同學(xué)都滿意。，讓他們在享受他人幫助和支持的同時，也盡一份大學(xué)生的能力去幫助需要幫助的人，體味回報社會的樂趣。我們的工作也應(yīng)該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計劃作出相應(yīng)的變動，希望老師和同學(xué)們能夠理解。2，減少環(huán)節(jié)，提高效率，實現(xiàn)部門工作高效運作3，從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，積極務(wù)實群眾基礎(chǔ)4，加強管理，提升團隊成員工作能力5，加強制度建設(shè)，提升制度化管理水平二，部門職責(zé):1，協(xié)助院學(xué)工辦做好院貧困生政策宣傳、檔案整理、評審監(jiān)督、心理輔導(dǎo)等相關(guān)工作（參照《人文與公共管理學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評定辦法》及《人文與公共管理學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生審定工作監(jiān)督管理條例》）。三，部門工作思路:．積極做好貧困生工作，完善基本工作面：，完善貧困生審定工作條例、貧困生工作監(jiān)督條例；并嚴格執(zhí)行（如必須與學(xué)生成績掛鉤、必須與學(xué)生實際生活水平掛鉤）；，并在適當(dāng)時機，進行工作回訪和班級交流（如召開班級座談會、個別談話、下寢交流等）完善貧困生工作的信息反饋機制和監(jiān)督機制；，積極做好貧困心理輔導(dǎo)和疏通工作；D,加強工作力度，及時了解貧困生動態(tài)，及時更新相關(guān)檔案； F，實施檔案專人管理負責(zé)制(設(shè)專門一名副部管理)，完善檔案整理和更新工作，實現(xiàn)檔案規(guī)范化管理。在區(qū)域劃分為長線和短線；，建立人文院兼職信息欄、人文院兼職讓同學(xué)更好地了解相關(guān)信息；C，完善兼職網(wǎng)絡(luò)，加強與相關(guān)機構(gòu)的合作交流尤其是校勤工助學(xué)中心及大型兼職提供機構(gòu)或商家的合作交流；D，做好兼職相關(guān)工作，增強相關(guān)意識，提升相關(guān)能力（如兼職溫馨小提示、兼職經(jīng)驗交流）〈五〉其他方面工作A，加強與兄弟院系相關(guān)職能部門的交流合作，尤其是工作和業(yè)務(wù)上的合作往來；B，加強與班級之間的交流，及時有效地了解相關(guān)工作的進展及同學(xué)對此的支持力度，做到及時改進；C，擴展部門工作面，朝多元化發(fā)展，結(jié)合實際多開展與社會實踐相關(guān)的活動，通過實踐來提高同學(xué)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力及增強同學(xué)的社會責(zé)任感多關(guān)心經(jīng)濟困難同學(xué)。想在2011年申請貧困生的同學(xué)準(zhǔn)備好由當(dāng)?shù)孛裾稚w章的貧困證明，并且填寫兩份《貧困生申請表》，然后由評定小組同意，老師簽字，校辦蓋章。經(jīng)院辦，校辦審批。11月初，國家助學(xué)金發(fā)放，國家勵志獎學(xué)金評比。希望所有的工作可以圓滿結(jié)束。我們的責(zé)任依然存在，任重才能道遠，我們將用實際行動打造一個新的學(xué)期，相信我們會迎來新的突破，為此我們對本學(xué)期的規(guī)劃如下：一、貧困生檔案的建立在新生入學(xué)后對新生家庭情況進行簡單調(diào)查摸底,再以班級為單位選出貧困學(xué)生,然后對這這些學(xué)生的情況細致調(diào)查,整理資料歸檔,確保崗位扎扎實實分配到每一個貧困生,幫助其更好更輕松的完成學(xué)業(yè)。二、勤工助學(xué)崗位工作的安排,原本有限的崗位越發(fā)捉襟見肘,難以 情況下,合理審慎的安排, 我們針對寫了申請的同學(xué)中家庭特別貧困的一些人舉行了一個崗位上崗的面試, ．崗位發(fā)布：我們會利用新生閑暇時間為需要的同學(xué)招開發(fā)布會，以前對向主要面向大一。4,老崗位人員聯(lián)誼,交流工作體會,鼓勵貧困學(xué)子們積極參加院,．,所以校內(nèi)安排的勤工助學(xué)崗位遠不能滿足貧困生的需要, 我部門人員除了完成日常的工作外還會多方面聯(lián)系一些額外的工作提供給貧困生,讓他們在鍛煉自己的同時更好的完成學(xué)業(yè)。其次，我們學(xué)院自己的學(xué)生會也需要一些也校里加強合作的渠道，而校勤工助學(xué)中心更是個很好的方法，利用我們勤工助學(xué)部與校里有關(guān)單位保持緊密聯(lián)系，那么無論有什么信息我們學(xué)院都不會落后，可以為我們同學(xué)創(chuàng)造更多的福利。在做兼職的同學(xué)，尤其是校外的同學(xué)，會面臨安全的問題，我們一定要做好安全防范的宣傳，力保每一位兼職同學(xué)的人身安全，使同學(xué)，合理掙錢平安回校的方針。，廣征民意，努力改造系崗廁所環(huán)境。嚴格要求，優(yōu)化我部各項工
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