【正文】 明它們的不同。卒之為眾人，則其受于人者不至也。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。（5分）閱讀（35分）（一）閱讀下面文言文，完成文后各題。附加：。（4）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭環(huán)境艱苦的詩句是。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋；也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣；也許是，也許是……5．背誦默寫。n（）熾（）痛 確鑿（）深邃（）2． 用橫線標(biāo)出下列短語中的錯(cuò)別字并訂正在下面的括號里。（3分）目光jiǒnɡ jiǒnɡ（）義憤填yīnɡ（）力挽狂l225。（4分）趕快為你的父母盡一份孝心吧。（3）獨(dú)坐幽篁里。A．表現(xiàn)思鄉(xiāng)懷親之情的古詩句：。6．請你介紹自己課外閱讀《童年》的收獲，可點(diǎn)評人物形象特征，可賞析精彩的語句，也可談?wù)勛约洪喿x的感受、啟示。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。（4分）（1）不能稱前時(shí)之聞（）（2）仲永之通悟（）（3）卒之為眾人（）（4）固眾人（）9．下面加點(diǎn)詞意義或用法不同的一項(xiàng)是（）。（11分）聰明只是一張漂亮的糖紙小鐵上初二的時(shí)候，有一天下午我和他媽媽出門，問他去不去，他搖搖頭，一個(gè)人悶在家里。倒是他媽媽眼尖，洗臉時(shí)一下子看見臉盆和臉盆旁邊的水管上貼著小紙條，上面寫著臉盆和水管的英文名稱。不用說，這是他一下午忙碌的結(jié)果。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。讀中學(xué)時(shí)，他的老師當(dāng)著班上的同學(xué)表揚(yáng)他，說：“只要小鐵想學(xué)好哪一門功課，他總是能把它學(xué)好。他所要做的就是認(rèn)真，而且重復(fù)，把要學(xué)的東西弄得牢靠扎實(shí)。比如歷史，高考前老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)之前，我已經(jīng)把書從頭到尾背了三遍了，而且要注意背那些圖邊上和注解的小字，要背得仔細(xì)，才能萬無一失。他說同學(xué)都這樣，每個(gè)人的床上都有一盞應(yīng)急燈。要知道，聰明只是一張漂亮的糖紙。他的英語四級考試也是全系第一，得了92分。我再一次想起初二時(shí)他貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方的那些紙條。就讓這些小紙條一直保留著吧，保留著那一份回憶和感情。（4分）（三）16。三年前的春天，坪州詩友涓涓親自給我家送來一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心結(jié)上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？日月如梭，一天一天過去了，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。心想，她總是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就不敢奢求了。我常到花架邊觀察，見她放大一些，再放大一些，大約到晚上九時(shí)，她便開始臨風(fēng)開放。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！此刻內(nèi)子陳娟因到香港大學(xué)學(xué)醫(yī)遲遲未歸，不能賞到月下曇花弄清影的妙趣，感到遺憾！這朵曇花大達(dá)28厘米，二十多片玉瓣，花冠巍峨燦爛，高雅雍容華貴，香氣清新誘人。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。何況曇花既能“一現(xiàn)”必能“再現(xiàn)”。一般來說，距離越小，發(fā)揮的余地也相對較小。參考答案：積累和運(yùn)用（25分+4分）1．（3分，）炯炯 膺 瀾 ch236。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。6．略閱讀（35分）（一）7．（2分）（1）余 聞 之 也 /久（2）得 為 眾 人 /而 已 耶8．（4分）（1）相稱、相當(dāng)（2）通達(dá)聰慧（3）終于（4）本來9．（2分）A10．（2分）《傷仲永》側(cè)重強(qiáng)調(diào)后天教育（學(xué)習(xí)）對成長的重要性，《孫權(quán)勸學(xué)》側(cè)重強(qiáng)調(diào)只要努力學(xué)習(xí)就能進(jìn)步。）13．（2分）具體表現(xiàn)小鐵的努力和刻苦，反復(fù)提到，意在說明小鐵是以他的刻苦取得他應(yīng)有的成績的。而文中的小鐵的成功，恰恰說明了，有了勤奮刻苦和努力，才能使你的聰明才智得以發(fā)揮，一分耕耘一分收獲，付出多少的汗水，就會有多少的收成?！澳劬G”、“紫色”、“白色”，這三種顏色的組合將曇花開放前的美麗準(zhǔn)確描繪出來，使讀者如見其物。加上兩個(gè)精彩的比喻，將曇花盛放之優(yōu)美狀窮形盡相的描摹出來。每看運(yùn)動會時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，尤為可貴。下列體現(xiàn)自信的態(tài)度是，明天還能行，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。”法國思想家蒙田的這句話說明，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。能表現(xiàn)與這句話相同美德的典故有①“宰相肚里能撐船”②“六尺巷”③“將相和”④“頭懸梁錐刺股”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④，許多中小學(xué)生的作業(yè)形式也發(fā)生了變化：在學(xué)校網(wǎng)站上下載作業(yè)題，在里討論功課……不過，有的同學(xué)會從網(wǎng)上直接找答案來抄，或在里直接向 其他同學(xué)要答案來抄。面對這些不同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化差異，我們應(yīng)該，避免麻煩：“我希望世界各地的文化之風(fēng)能盡情吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。澳大利亞的毛利人在朋友相見時(shí)則行一種特殊的禮儀——碰鼻禮。對此，正確的看法是，應(yīng)順其自然，不必在乎外國 人的看法，應(yīng)自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)：“受教育是我的權(quán)利，我愿意放棄就放棄。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、判斷(正確的在相應(yīng)空格內(nèi)寫“A”，錯(cuò)誤的寫“B”每小題1分，共5分)，所以自尊的人可以輕視別人，狂妄自大。，個(gè)人很難獲得成功，因此，要獲得成功，只有處處依賴集體。(1)這位班主任的話說明一個(gè)人要獲得成功，首先要培養(yǎng)什么樣的心理品質(zhì)?(1分)(2)請說說這種心理品質(zhì)對一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長會有什么影響?(4分)，那么不需幾年，就會被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。為了增強(qiáng)同學(xué)們的集體責(zé)任感，某校七年級六班在班主任的號召下，做了一次班級調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下，(1)在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象兩個(gè)事例。any B any。ndǒusǒum225。b236。igǔl227。biāngǔy224。chuānduōji249。wūhǔhǔshēngD、歸省 花 鬘 抖 藪 毛 骨悚 然 水潦下列語句無誤的一句是（B）A、九年級五班的語文成績是全校最好的一個(gè)班級。下列句子中加點(diǎn)詞語無誤的一句是（C），死而后已的學(xué)習(xí)精神很值得我們學(xué)習(xí)。給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）①當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念要開出：一朵鮮艷的花。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。，現(xiàn)代作家，有詩集《繁星》、《春水》等。”這是學(xué)者、詩人、民主戰(zhàn)士聞一多的人生信條。請你參與以下活動。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_______________。________________，________________。1《童年》講述的是三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。六、文言文閱讀【甲】傷仲永（節(jié)選）王安石金溪民方仲永，世隸耕。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣?！?【乙】送東陽馬生序（節(jié)選）宋 濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色逾恭，禮逾至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。11．劃分下列句子的朗讀節(jié)奏，每句限劃一處。⑵以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。：可以從博覽群書、刻苦學(xué)習(xí)、誠心求教、人的天資與后天教育的關(guān)系、后天教育與成才的關(guān)系等方面來回答，言之成理皆可。而國會圖書館就位于華盛頓的哥倫比亞特區(qū)，離我們的住處十分近。④圖書館的服務(wù)臺離閱覽室非常遠(yuǎn)，工作人員說話也小心翼翼。這一點(diǎn)倒是很貼心。⑥一天，我像往常一樣讀書讀到從圖書館開門到打烊。原來美國文化部有規(guī)定，每一個(gè)在圖書館讀書時(shí)間最長的人將由圖書館自行獎(jiǎng)勵(lì)。⑦后來，隨著課程和學(xué)校活動的增多，我們的留學(xué)生活變得更加充實(shí)和忙碌起來。您的借書時(shí)間已經(jīng)超于我們規(guī)定的歸還期限了?！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，他接著說：“我們這里還有一條彌補(bǔ)規(guī)定，超時(shí)借書要罰款，但是罰款卻可以用讀書時(shí)長來抵消。⑧誰也沒有想到，我在美國的最后一天竟然是在美國國會圖書館度過的。誰又能否定這對讀書人來說是個(gè)很大的驚喜呢?而且美國圖書館這種以讀書來代替物質(zhì)處罰的方法既提醒了人們遵守規(guī)定，又適宜地提高了人們閱讀的積極性，充滿了人文關(guān)懷。①段加線句在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用? 總領(lǐng)全文。書是人類精神的圣殿，書是人類進(jìn)步的階梯。例如金魚草，它的花平時(shí)閉合著，等到它所喜愛的一種小蜂飛來的時(shí)候，花就立即開放了。夜間開的花，大多白色或黃色的，否則在黑暗中就不容易被昆蟲發(fā)現(xiàn)。C．兩個(gè)“選擇”說明了昆蟲和花互相選擇。設(shè)計(jì)一道解答題并作答。②在春天的田野，我曾看過一棵樹。從此，每當(dāng)春天，我的心就成了溫柔的綠色。那樹陰給我的心遮上了一把清涼的傘。④在秋天的鄉(xiāng)村，我?guī)е鴮W(xué)生們，看過樹，我對他們說，秋天的每一棵樹，都負(fù)載著一顆成熟的心靈。這時(shí)我突然覺得，對于他們，面對一棵樹，竟是一種最美的完善。我知道，這是一種與脆弱無關(guān)的美麗。人的一生就像一條長路，許多人走不到向往的盡頭，而樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完，直到將每一片葉子都染成金黃。我想，這也是關(guān)于每一棵樹的名言。題目《黨在我心中》，600字左右。② 大洋。關(guān)于沖突和戰(zhàn)爭的原因，有人說是民族問題、宗教問題，也有人說是石油問題、淡水問題。B是 山脈。D地種植葡萄、檸檬、油橄欖等。⑸圖示區(qū)域內(nèi)，在海岸線、地形、氣候、居民等方面都具有突出特征。氣候。(4分)⑴圖中A地區(qū)分布的是 帶。(5分)⑴甲、乙兩國在回歸線以北都有面積較為廣闊的 氣候區(qū)。⑸甲國居民喜歡跳桑巴舞，這種舞蹈是葡萄牙的民歌、游戲和非洲的鼓樂、舞蹈的完美融合。B是 海峽，該海峽兩側(cè)的國家是 和。若由A沿圖中直線去C處，其前進(jìn)方向是：先往 方向，后往