【正文】 制宜，逐步改善農(nóng)村園所的辦園條件一方面政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的經(jīng)常性、計(jì)劃性投入，另一方面園所應(yīng)擯棄“等、靠、要”的思想，轉(zhuǎn)變觀念、積極拓寬籌措渠道，充分利用現(xiàn)有資源和條件，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)、高效、低耗且符合本地實(shí)際的農(nóng)村幼兒教育。加大宣傳的力度通過(guò)各種傳媒向家長(zhǎng)、看護(hù)者和社會(huì)宣傳學(xué)前教育的科學(xué)內(nèi)涵，幫助家長(zhǎng)養(yǎng)成正確的教養(yǎng)方式，逐步形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、重視、支持學(xué)前教育的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。本次調(diào)查采取訪談和問(wèn)卷兩種形式進(jìn)行。二、湖南某村新農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施情況分析（一）新農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施總體情況湖南某村是從2005年開(kāi)始實(shí)行新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的。2007年全村共報(bào)銷43038元，其中門診部分共報(bào)銷15861元，；大病統(tǒng)籌部分共報(bào)銷27177元，大病患者人均849元。在醫(yī)療設(shè)備配置上，該衛(wèi)生室備有急救箱、出診箱等急救設(shè)備，以及藥品柜、冰箱等藥品儲(chǔ)備設(shè)備。從我們?cè)诖逦瘯?huì)訪談、村定點(diǎn)衛(wèi)生所獲得的問(wèn)卷調(diào)查等情況來(lái)看，湖南新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的具體做法：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度制度的順利實(shí)施，鎮(zhèn)和各有關(guān)部門都加大了宣傳力度，通過(guò)印發(fā)明白紙、張貼標(biāo)語(yǔ)、出動(dòng)宣傳車、廣播喇叭等形式，廣泛宣傳新農(nóng)村合作醫(yī)療制度制度的優(yōu)越性和上級(jí)有關(guān)優(yōu)惠政策，提高廣大農(nóng)民群眾對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民群眾參加新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的積極性。對(duì)于門診費(fèi)用，本村參合農(nóng)民在村衛(wèi)生所就診的由鎮(zhèn)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度管理辦公室每月一次定期到村審核報(bào)銷，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診的在報(bào)銷窗口當(dāng)場(chǎng)審核報(bào)銷。新農(nóng)村合作醫(yī)療制度啟動(dòng)時(shí)宣傳聲勢(shì)浩大，啟動(dòng)后不能持續(xù)宣傳，導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)參加新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的目的、具體做法和意義認(rèn)識(shí)不夠。按此計(jì)算，每人每年至少應(yīng)有110元的醫(yī)療保障資金才能有效抵御醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，基本解決因病致貧和返貧問(wèn)題。但該村衛(wèi)生室一是設(shè)備短缺，如沒(méi)有無(wú)菌器械、污物桶、消毒缸、高壓滅菌等，二是醫(yī)療人員素質(zhì)較低（一人初中畢業(yè)，一人小學(xué)畢業(yè)），不能滿足農(nóng)民醫(yī)療需要。、周期長(zhǎng)、手續(xù)繁瑣。，未能充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)有作用。三、湖南某村農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的看法與愿望（一）農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度籌資方式的看法當(dāng)問(wèn)到“什么樣的繳費(fèi)水平自己能接受”時(shí)，%選擇0～5元這樣一個(gè)不切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)，另有27%選擇5～10元（這仍然低于現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)），%選擇了高于10元的10～15元。（二）農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度報(bào)銷制度的知曉程度與看法當(dāng)問(wèn)及“是否清楚合作醫(yī)療的報(bào)銷制度時(shí)”，%，%，%的農(nóng)戶只知道報(bào)銷一說(shuō)，不知道怎么實(shí)現(xiàn)，不知道的占%。（四）農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的整體信任程度當(dāng)問(wèn)及對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度是否有信心時(shí)，%的農(nóng)戶選擇了很有信心，%的農(nóng)戶選擇了一般，%的農(nóng)戶對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度沒(méi)有信心。四、進(jìn)一步完善新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的對(duì)策（一）有針對(duì)性的開(kāi)展宣傳，創(chuàng)新宣傳形式新農(nóng)村合作醫(yī)療制度制度的可持續(xù)發(fā)展離不開(kāi)有效的宣傳與教育，合理的動(dòng)員可以讓這項(xiàng)惠及農(nóng)民的好事獲得農(nóng)民的認(rèn)可，變要農(nóng)民參加為農(nóng)民主動(dòng)參加。建議總體籌資水平由現(xiàn)在的人均50元，提高到人均100元，其中個(gè)人籌資20元，政府補(bǔ)助80元。（三）提高醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)建設(shè)各級(jí)政府必須加大對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)護(hù)人員的培養(yǎng)力度，提高技術(shù)水平，改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，讓病人住得下，留得住，花錢少，治得好。（四）進(jìn)一步完善藥品采購(gòu)制度，規(guī)范采購(gòu)藥品價(jià)格將農(nóng)村合作醫(yī)療的醫(yī)藥用品納入政府采購(gòu)范圍，完善藥品購(gòu)銷制度，最大限度的降低醫(yī)療成本，讓利于民，受惠于民。感謝您的參與，謝謝合作！第三篇：農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)查本文由丑兒629貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。本文所轉(zhuǎn)載的文章，需要所有關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題的人認(rèn)真的思考下了。那么農(nóng)村到底是什么樣子的呢？是電視劇里鄉(xiāng)村愛(ài)情里的那種風(fēng)光旖旎嗎？還是十里洋 場(chǎng)早就遺忘的邊緣山區(qū)，擬或是世外桃源一般的青山綠水？如果都不是，那么真實(shí)的農(nóng)村 又是什么樣子的呢？ 農(nóng)村對(duì)于城市來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的角落，雖然知道他的存在，但總在生活之外。由于新生兒童的減少，加上 80 后，90 后對(duì)外界世界的認(rèn)知，導(dǎo)致了 30歲以后的人，基本上，都不在土里刨食了。農(nóng)村在上個(gè)世紀(jì)的一段時(shí)間，集體作為整個(gè)農(nóng)村生活的全部，一直都在追求機(jī)械化。第二個(gè) 土地減少，70%家無(wú)存糧。經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農(nóng)村家庭，大致有 70%的家庭，家無(wú)存糧。進(jìn)而影響中國(guó)的政局和走向。其中癌癥和心血管疾病，已 經(jīng)逐漸的向年輕化發(fā)展。而且對(duì)疾病的來(lái)源更是沒(méi)有人研究和防止，從而導(dǎo)致了農(nóng)村一些聽(tīng)天由命的事情發(fā)生。那么中國(guó)現(xiàn)在又是什么樣子呢？不過(guò)從農(nóng)村現(xiàn)狀看，確實(shí)一些家庭，在高中或者初中階段就讓孩子放棄了學(xué)業(yè)。曾經(jīng)一個(gè)事情，讓人唏噓。在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上班的人，沒(méi)有四險(xiǎn)一金，更沒(méi)有勞動(dòng)保護(hù)，有 的只是超時(shí)加班，動(dòng)輒被辭退的狀況。但是隨著精英教育和專家治國(guó)，農(nóng)民成了一切問(wèn)題的之外的邊緣問(wèn)題。當(dāng) 年周總理晨曦中與清潔工握手的溫暖場(chǎng)景，一直感動(dòng)著。最后 農(nóng)村的路在何方 有人認(rèn)為將農(nóng)村城鎮(zhèn)化，是農(nóng)村發(fā)展的唯一方式。解決不好 農(nóng)村問(wèn)題，就難以抵抗社會(huì)的大風(fēng)險(xiǎn)。[關(guān)鍵詞]西北地區(qū)；農(nóng)村民辦園；教師狀況教育發(fā)展，教師為本。西北地區(qū)農(nóng)村民辦園教師隊(duì)伍狀況如何?主要存在什么問(wèn)題?該如何解決這些問(wèn)題?2006年3—10月，我們對(duì)西北五省區(qū)農(nóng)村民辦園教師進(jìn)行了專題調(diào)查。調(diào)查采用問(wèn)卷、訪談與觀察相結(jié)合的方法。二、調(diào)查結(jié)果與分析(一)民辦園教師社會(huì)地位低，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定工資待遇及職稱是顯示教師社會(huì)地位的主要因素。可見(jiàn)，大多數(shù)教師收入不足以養(yǎng)活自己，其生存與生活狀況堪憂。這些有職稱者多是幼兒園園長(zhǎng)，其職稱一般是在小學(xué)任教時(shí)評(píng)定的。從調(diào)查結(jié)果看，年齡在18～％，％；，％，％。農(nóng)村民辦園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，尤其是有經(jīng)驗(yàn)、有發(fā)展?jié)摿處煹牧魇?，?duì)農(nóng)村幼教事業(yè)的發(fā)展造成十分不利的影響。教師配備不足，致使教師整天疲于應(yīng)付，很少有時(shí)間備課、學(xué)習(xí)，只能滿足于不出事故。此數(shù)據(jù)也與對(duì)西北及其他省區(qū)農(nóng)村幼兒教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率的調(diào)查結(jié)果基本一致。(三)教師教育觀念陳舊，教育教學(xué)方式落后對(duì)教師教育教學(xué)狀況的調(diào)查從兩個(gè)方面進(jìn)行：一是通過(guò)問(wèn)卷，以了解教師的教育知識(shí)和觀念，二是通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)場(chǎng)的觀察及教師訪談，以把握教師的教育行為狀況。對(duì)第一個(gè)問(wèn)題，近半數(shù)的教師持“贊成”或“比較贊成”的意見(jiàn)，％的教師持否定意見(jiàn)；對(duì)第二個(gè)問(wèn)題，％的教師缺失此項(xiàng)或“說(shuō)不清楚”，％。在教學(xué)內(nèi)容選擇上，％的教師表示以教材作為確定課程內(nèi)容的依據(jù)，將教學(xué)內(nèi)容與教材等同，認(rèn)為教學(xué)要“以教材為中心”，忽略了課程目標(biāo)、幼兒興趣及身心發(fā)展水平等在確定課程內(nèi)容時(shí)的重要作用。研究者：談?wù)剬?duì)孩子們戶外活動(dòng)的安排。在背誦了十幾首后，應(yīng)我們的要求，老師對(duì)幼兒說(shuō)：“下面，我們做個(gè)游戲”。研究者：您的紙杯是現(xiàn)買的嗎?教師：有一些是平時(shí)積攢的，其余的(紙杯)是新買的。在教學(xué)材料的使用方面，由．于一些教學(xué)內(nèi)容脫離農(nóng)村幼兒生活，廢物利用有限，給教學(xué)帶來(lái)困難，也給幼兒園帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。％的教師能夠獲得脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)(如通過(guò)暑期面授方式攻讀學(xué)前教育專業(yè)的成人教育?？苹虮究?，％的教師每年能獲得l～2次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，聽(tīng)專家講座則主要限于城市周邊地區(qū)幼兒園的個(gè)別教師。教師培訓(xùn)內(nèi)容主要是幼兒教育理論、教育教學(xué)技能及幼教政策法規(guī)。單一的培訓(xùn)方式難以滿足不同年齡、教齡、學(xué)歷及水平教師的需要。其次，加強(qiáng)對(duì)民辦園教師的規(guī)范管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量。(二)嚴(yán)格園長(zhǎng)資格審核，提高園長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平要提高農(nóng)村民辦園教育教學(xué)及管理水平，避免管理中的低效、無(wú)效甚至負(fù)效行為，就必須加強(qiáng)對(duì)其園長(zhǎng)的管理。首先，要盡快建立起教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。第三，在培訓(xùn)內(nèi)容及組織形式方面進(jìn)行探索、改革，不斷改善培訓(xùn)效果。有條件的幼兒園應(yīng)組織園本培訓(xùn)。所以，做好農(nóng)村的人口和計(jì)劃生育工作，統(tǒng)籌農(nóng)村人口數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)和分布等問(wèn)題，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的基礎(chǔ)性任務(wù)和重要前提。為了切實(shí)抓好人口和計(jì)劃生育工作，排肖村計(jì)生辦公室定期召開(kāi)干部工作例會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化分工，確保村里的人口計(jì)生工作有目標(biāo)的開(kāi)展。二、排肖村計(jì)劃生育工作中存在的問(wèn)題隨著挨家挨戶對(duì)村民進(jìn)行走訪，我在與村民們的談話中進(jìn)一步了解到，排肖村的計(jì)劃生育工作還存在著一些問(wèn)題，由于宣傳還不夠到位，有一些政策在實(shí)施過(guò)程中困難重重。三、對(duì)農(nóng)村計(jì)劃生育中存在的問(wèn)題的建議在農(nóng)村，由于受到經(jīng)濟(jì)能力以及根深蒂固的封建殘余思想的影響，農(nóng)村的農(nóng)民依然堅(jiān)信男人才是家里的頂梁柱，是家庭物質(zhì)生活的主要承擔(dān)者，而女人只是起到了傳宗接代的作用，從而導(dǎo)致了重男輕女的觀念的產(chǎn)生，所以，計(jì)生工作的首要任務(wù)就是加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，通過(guò)知識(shí)和政策改變?nèi)藗兊闹啬休p女觀念。故而大學(xué)一直提倡大學(xué)生走出象牙塔，積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、鍛煉，從而提升自己的才