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關(guān)于“戲曲進(jìn)校園”活動的實施方案-預(yù)覽頁

2025-11-03 17:26 上一頁面

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【正文】 步驟宣傳發(fā)動階段:成立學(xué)?!皯蚯M(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實施方案,結(jié)合日常工作,重點做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。第三篇:2016年戲曲進(jìn)校園活動實施方案2016年戲曲進(jìn)校園活動實施方案為貫徹落實中省《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》精神,加強我市中小學(xué)美育特別是戲劇教育工作,提升學(xué)校美育教學(xué)水平,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動戲曲傳承發(fā)展,現(xiàn)制定我市“戲劇進(jìn)校園”工作落實方案。三、實施內(nèi)容(一)組織優(yōu)秀劇目演出。組織優(yōu)秀高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和地方藝術(shù)院團(tuán)開展赴轄區(qū)學(xué)校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。各中小學(xué)校要按照咸陽市教育局《關(guān)于普通高中新增地方課程課時學(xué)分安排的通知》要求,在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程。要選派市級優(yōu)秀骨干教師,為縣、校藝術(shù)類教師開展縣級培訓(xùn),力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓(xùn)。鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師,確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座,傳授戲劇藝術(shù)精粹,進(jìn)行戲劇文化知識普及,推動校園戲劇興趣養(yǎng)成,并鼓勵開展校際交流合作。全市每兩年開展一次戲劇進(jìn)校園工作經(jīng)驗交流活動,確定一批戲劇工作特色學(xué)校,納入文明校園考評指標(biāo)體系。四、實施步驟(一)試點先行、穩(wěn)步推進(jìn)。第15課時,教授基本功訓(xùn)練。至2018年,在全市范圍內(nèi)全面開展“戲劇進(jìn)校園”活動。(三)系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識開展“戲劇進(jìn)校園”活動的重大意義,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定配套實施方案,細(xì)化責(zé)任,強化舉措,確?;顒尤〉脤嵭?。協(xié)同配合。特別是在組織、觀看演出、講座等過程中,要提前做好各類安全預(yù)案,遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則,安全、圓滿完成活動。通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生表演才能,挖掘?qū)W生自身潛能。通過唱激發(fā)孩子們的興趣,下學(xué)期進(jìn)行戲曲的表演和曲藝的學(xué)習(xí)。四、活動準(zhǔn)備:聘請校外輔導(dǎo)員,對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)(注重對教師的培訓(xùn),逐步克服師資困難,擺脫外因的影響)。五、活動設(shè)想:了解本地地方戲曲,特別是具有本地特色的戲曲基礎(chǔ)知識。選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生結(jié)合自身特點及喜好在下列內(nèi)容中進(jìn)行選擇,根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導(dǎo)老師。唱腔婉轉(zhuǎn),優(yōu)美動聽。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活,進(jìn)行創(chuàng)作和提高,并以小組合作的形式排練節(jié)目,以舞臺會演檢驗成果。通過持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作,形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制,不斷提高師生藝術(shù)審美素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的尊重和熱愛,增強繼承弘揚民族藝術(shù)和傳統(tǒng)美德的主動性和自覺性,為孝感戲曲振興發(fā)揮重要支撐作用。開設(shè)一堂戲曲教學(xué)課程。舉辦一次戲曲知識講座。組織全市各專業(yè)戲曲院團(tuán)、社會戲曲團(tuán)體和戲劇工作者、文藝志愿者等,通過校園大舞臺、流動舞臺車、校園文化周等方式,把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。各級中小學(xué)校要利用暑期舉辦一期戲曲夏令營,組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲知識、參與戲曲排演等活動。組織一次全市校園戲曲展演活動。各地應(yīng)在大中小學(xué)分級分類發(fā)展一批戲曲社團(tuán)組織、建立一批戲曲教育特色學(xué)校,普通高校原則上“一校一社團(tuán)”,中小學(xué)結(jié)合自身特色建立戲曲興趣小組,將優(yōu)秀戲曲人才納入“藝術(shù)特長生”培養(yǎng)范圍,著力扶持打造一批具有示范帶動作用的校園戲曲社團(tuán)(興趣小組)。制定《孝感市“戲曲進(jìn)校園”活動實施方案》,搞好全市整體工作部署。在全市全面推進(jìn)戲曲教學(xué)、課件應(yīng)用、戲曲演出、社團(tuán)建設(shè)、特色活動等工作。全市所有大中專院校、中小學(xué)校實現(xiàn)戲曲工作全覆蓋,形成戲曲進(jìn)校園工作和校園戲曲活動長效機制。市文體新廣局負(fù)責(zé)開展戲曲進(jìn)校園演出活動及全市大中小學(xué)生戲曲展演指導(dǎo)工作,推薦戲曲經(jīng)典曲目,補貼院團(tuán)進(jìn)校園演出經(jīng)費,參與舉辦戲曲夏令營活動。市團(tuán)委組織負(fù)責(zé)指導(dǎo)各地大中專院校成立戲曲組織,加強中小學(xué)戲曲社團(tuán)和興趣小組管理,協(xié)助開展“戲曲進(jìn)校園”展演交流活動。XX年底市區(qū)不低于80%的學(xué)校覆蓋率,XX年上半年實現(xiàn)全市學(xué)校全覆蓋。戲曲課程由音樂教師實施為主,其他兼職教師為輔。(三)舉辦戲曲知識講座。鼓勵學(xué)校、學(xué)生自編自演反映現(xiàn)代題材及校園生活的戲曲作品。(六)組織一次戲曲夏令營活動。學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲曲劇種現(xiàn)狀和學(xué)生戲曲愛好、專長實際,建立不同劇種的學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)組織,為校園戲曲群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺,推動校園戲曲興趣養(yǎng)成,并鼓勵開展校際交流合作。(九)組織觀看戲曲電視專題欄目。三、組織機構(gòu)成立宜城市教體局“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:王憲奎 市教體局局長副組長:楊金朗 市教體局副局長成員:楊道文 市教體局基礎(chǔ)教育科科長冉文升 市教體局教師工作科科長王月華 市教體局成職教科科長何家明 市教體局督導(dǎo)辦公室主任陳天陸 市教研室主任裴尚華 市教體局基礎(chǔ)教育科科員朱廣云 市教體局基礎(chǔ)教育科科員李高紅 市教研室音樂教研員領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育科,楊金朗同志兼任辦公室主任。(二)成職教科負(fù)責(zé)按照本方案有關(guān)工作要求,協(xié)調(diào)組織、指導(dǎo)市職業(yè)高中開展“戲曲進(jìn)校園”活動。(五)市教研室負(fù)責(zé)戲曲課程、課時、師資管理,將戲曲課程教育納入音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價體系,督促指導(dǎo)學(xué)校開展戲曲知識教育系列活動。(三)各地各學(xué)校要把戲曲課程開設(shè)和戲曲觀看活動作為“戲曲進(jìn)校園”教學(xué)與實踐工作的核心任務(wù)和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)予以強化,精心組織落實,抓實抓出成效,并在此基礎(chǔ)上因地制宜地不斷拓展“戲曲進(jìn)校園”活動的內(nèi)容和方式。要特別注意爭取家長的理解與支持,營造濃厚的戲曲知識教育氛圍。(六)各地各學(xué)校要積極探索開展“戲曲進(jìn)校園”工作的長效機制,研究解決實施過程中出現(xiàn)的突出問題,消除一陣風(fēng)的錯誤認(rèn)識,不斷深化和推進(jìn)學(xué)校戲曲課程教學(xué)及戲曲實踐活動的落實。各地各學(xué)校要高度重視,充分認(rèn)識“戲曲進(jìn)校園”工作的重要意義,精心組織,切實強化責(zé)任意識,緊密協(xié)作,強化配合,推動實施,真正把省、市關(guān)于“戲曲進(jìn)校園”工作文件精神和工作要求落到實處。(三)加強管理,注重安全。讓學(xué)生能夠近距離享受優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,感受經(jīng)典,學(xué)會欣賞,懂得藝術(shù),熱愛國粹,推動我校特色傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展。、開展外派培訓(xùn)等形式,對藝術(shù)教師進(jìn)行京劇專業(yè)培訓(xùn),系統(tǒng)提升藝術(shù)教師京劇鑒賞專業(yè)水平,培養(yǎng)學(xué)校骨干教師力量。,成立京劇藝術(shù)團(tuán),拓展京劇藝術(shù)課程建設(shè)。(三)完善展評機制。
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