六班文明餐桌主題班會(huì)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 這些同學(xué)們有什么感想？七、活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們，一粒米見(jiàn)天下，一餐桌觀(guān)文明。請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)什么是文明就餐？（一）、飯前準(zhǔn)備：，上了飯桌要安靜，慢走；（二）、吃飯時(shí)：安靜地吃飯，不嬉笑、說(shuō)話(huà)；吃飯時(shí)要盡量多吃，不挑食，保持營(yíng)養(yǎng)均衡；飯菜不要浪費(fèi)上，保持桌面的整潔。五、小結(jié)：同學(xué)們，相信本節(jié)課的班會(huì)上完之后，你們都知道在以后就餐時(shí)間該怎樣做。說(shuō)起環(huán)保，我們的許多同學(xué)都有這樣的想法：環(huán)保是環(huán)保部門(mén)的事，和我們無(wú)關(guān)；環(huán)保就是治理“三廢”??其實(shí)，環(huán)保是地球村上的每個(gè)公民的事，也是每個(gè)必盡的義務(wù)之一。讀圖片及材料，了解土地荒漠化的主要表現(xiàn)和原因。環(huán)境問(wèn)題沒(méi)有國(guó)界，是全球性問(wèn)題，各國(guó)的環(huán)境問(wèn)題可以相互影響、相互作用。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。我們每天能做的有：隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。不使用不可降解的快餐盒。不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池，最好能將用過(guò)的電池集中起來(lái)，交到學(xué)校舊電池回收箱，送到處理廠(chǎng)。不攀摘花果。讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：遇到不文明的人自己的感受是什么回憶自己感到印象深刻的一個(gè)文明舉動(dòng)三、活動(dòng)過(guò)程：（1）讓同學(xué)列舉一些文明用語(yǔ)(在公共生活中，最常用的禮貌用語(yǔ)有： ——與人見(jiàn)面時(shí)用：“您好”； ——請(qǐng)人幫忙時(shí)用：“請(qǐng)”； ——接受他人幫助時(shí)用：“謝謝”；——有過(guò)失向人表達(dá)歉意時(shí)用：“對(duì)不起！”； ——與人告別時(shí)用：“再見(jiàn)”。（4）師：同學(xué)們都能夠發(fā)現(xiàn)其中不文明的表現(xiàn)，那么呢作為學(xué)校的學(xué)生，班級(jí)中的一員，應(yīng)該在以后就餐的時(shí)間怎樣做呢？（生發(fā)言）（5）同學(xué)朗誦一首詩(shī)歌(學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。（6）師點(diǎn)明意義：同學(xué)們，相信本節(jié)課的班會(huì)上完之后，你們都知道在以后就餐時(shí)間該怎樣做，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人，不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
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