滬教版化學(xué)九年第9章《化學(xué)與社會發(fā)展》ppt復(fù)習(xí)課件-預(yù)覽頁
【正文】 課程理念 “ 以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨 ”。 “ 課程性質(zhì) ” 指出“義務(wù)教育階段的化學(xué)課程，可以幫助學(xué)生理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用，能從化學(xué)的視角去認識科學(xué)、技術(shù)、社會和生活方面的有關(guān)問題，了解化學(xué)制品對人類健康的影響，懂得運用化學(xué)知識和方法去治理環(huán)境污染，合理地開發(fā)和利用化學(xué)資源；增強學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感；使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會問題的挑戰(zhàn)時，能做出更理智、更科學(xué)的決策。 考查內(nèi)容基于課標和教材，源于社會現(xiàn)實，體現(xiàn)知識和方法的遷移性。 灼燒：氮肥可燃燒，鉀肥不燃燒。 化學(xué)對改善生活和社會發(fā)展的作用， 關(guān)注 與化學(xué)有關(guān)的社會問題， 珍惜 資源、 愛護 環(huán)境、 合理 使用化學(xué)物質(zhì)，從化學(xué)與 社會發(fā)展的角度來參與一些問題的 決策 。 （二）、化學(xué)與社會試題內(nèi)容特點 1． 源于教材 又 高于教材 化學(xué)與社會知識面廣，量大，仔細分析不難發(fā)現(xiàn)其中 90％的試題知識點都來于教材， 2．與社會熱點相呼應(yīng) 中考固然是為高中選拔優(yōu)秀學(xué)員，同時也兼顧到社會效應(yīng)。因此在復(fù)習(xí)中要關(guān)注社會和化學(xué)關(guān)系密切的熱點，選編一些相關(guān)習(xí)題，針對練習(xí)必將收到良好的效果。 近年來，化學(xué)中考試題為了更有效的測試考生的知識水平與能力水平的不同層次，提高區(qū)分度，在“化學(xué)與社會”為背景的試題設(shè)問進行了改革和創(chuàng)新。深化知識點和考點，同時加強知識點之間的聯(lián)系，使之形成系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化。因此，在平時的化學(xué)教學(xué)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會的熱點問題，強調(diào)學(xué)科之間的滲透與綜合培養(yǎng)學(xué)生的以多角度，多層面運用多種能力與方法，分析和解決有關(guān)的實際問題。 因此， 在化學(xué)教學(xué)中，不能只顧授人以魚，而不顧授人以漁 。尤其是試卷難度呈波浪型的安排，對考生的心理素質(zhì)更是考驗。這類試題既能很好的為高校招生發(fā)揮選拔作用，又能為中學(xué)教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌起到良好的導(dǎo)向作用，這就要求我們改變傳統(tǒng)的教育形式和復(fù)習(xí)方式，把“創(chuàng)設(shè)情景，解決問題”的意圖落實到課堂教學(xué)中，學(xué)生的綜合素質(zhì)必將得到較大的提高，取得良好的教學(xué)效果。 運用質(zhì)量守恒定律應(yīng)選 A。 (1)他聞了聞，初步判斷為白醋，小強是利用白醋的 __________(填“物理”、“化學(xué)” )性質(zhì)作出的判斷。 (填編號 ) (3)造成總磷超標的主要來源可能是______________________ (4)水中的藻類生長繁殖過快能導(dǎo)致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象。 (1)航天員在太空中每人每天大約需要 0． 9kg氧氣、 2． 5 L水、 0． 6 kg食物，排出 1． 0 kg二氧化碳、 1． 8kg水蒸氣等。 (3)為了處理人體排出的 CO2：，飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰 (LiOH)作為吸收劑。宇航員說：“艙內(nèi)的空氣比地面還好。（最簡整數(shù)比） 2021年濟南課改中考 40.（ 3分）商代的司母戊方鼎標志著我國在 3000多年前青器鑄造已達到一個較高的水平。井漏噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 2021年南充課改中考 2021年南充課改中考 18．為配合南充市創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市活動，某校在綜合實踐活動中開展了相關(guān)研究。 (2)尋覓豐富的古絲綢文化 我市自古以盛產(chǎn)蠶絲綢聞名，素有“千年綢都南充城”之稱。 它比鋁還輕 ， 比鋼還強 ， 比碳化硅陶瓷更耐高溫 ， 更抗氧化腐蝕 ， 而且克服了陶瓷的脆性 。 ? 解析 審題時要從能題給科技信息中提煉出最為重要的信息，比鋁輕，即為物理性質(zhì)中的密度比鋁小，比鈉強，說明它的硬度大，耐高溫，抗氧化腐蝕，即它的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，在高溫下不發(fā)生分解，也不與氧氣反應(yīng)。 隨著全球能源使用的增長 ， 化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭 。 ? （ 2） 我國 “ 西氣東輸 ” 工程輸送的能源物質(zhì)是 。 2021年黃岡課改中考 ? 例 5：聚乳酸 [（ C3H4O2） n]是一種對人體無毒無害且可生物降解的理解的高分子環(huán)保材料 ，合成聚乳酸的原料是乳酸 （ C3H6O3） 。 2021年蘇州課改中考 ? 例 6： 2021年諾貝爾化學(xué)獎授予發(fā)現(xiàn)泛素調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)降解機理的三位科學(xué)家 。 2021年南京課改中考 ? 例 7：據(jù) 《 家庭醫(yī)生報 》 報道：不少市售面粉添加叫做 “ 吊白塊 ” 的漂白劑 ， 在它加熱時分解為甲醛和二氧化碳 ， 這兩種物質(zhì)對人體均有害 。 ? 例 12：金壇鹽礦是我省四大鹽礦之一 ， 其中氯化鈉的儲量在百億噸以上 ， 開采食鹽的方法是先在地上鉆孔至鹽層 ， 再把高壓水打進鹽層 ， 便能得到飽和食鹽水 。 試分析原因： 。 試題所涉及的都是初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識在新情境中的應(yīng)用 。 會將化學(xué)與社會發(fā)展主題相關(guān)的知識和技能放在生動化的社會生活情景中以圖文并茂的試題形式來考查學(xué)生的綜合分析問題的能力。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1