體質(zhì)健康測試實施方案（合集五篇）-預覽頁
【正文】 有關要求，準確及時地采集、匯總、上報《體質(zhì)健康測試標準》的有關數(shù)據(jù)。加強對《體質(zhì)健康測試標準》測試的組織和管理，積極組織多種形式的體育鍛煉活動，將體育課、大課間及各種體育課外活動有機結合，保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。加強對學生進行安全教育，要健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查。保證《體質(zhì)健康測試標準》測試的一切經(jīng)費，積極購置《體質(zhì)健康測試標準》測試所用器械，以保障測試工作的順利開展。平昌縣五木小學2015年9月1第二篇：體質(zhì)健康測試實施方案體質(zhì)健康測試實施方案為了促進《國家學生體質(zhì)健康標準》的順利實施，努力使廣大中小學生得到健康成長，促進我校學生積極參加體育鍛煉，不斷糾正和改變學生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。根據(jù)具體情況做好分工，做到分工明確，責任到人，確保測試、錄入等各項工作按時完成。數(shù)據(jù)上報：李貴陽二、工作內(nèi)容在3月12日對測試人員進行培訓，各班班主任利用班會課對學生進行宣傳。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。測試小組務必認真組織測試工作，并按時將相關表冊上報錄入小組?！稑藴省烦煽儾患案裾撸诒緦W（由學校安排）準予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績?yōu)椴缓细?。在實施《標準》時，要健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查，加強對學生安全教育，提出安全要求。結合我校實際情況，特制定本方案。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。小學五、六年級測試項目：身高、體重、肺活量、50米8往返跑、仰臥起坐、跳繩。3．因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向學校提交免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行。5．對《學生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。學生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當年的成績和其他學年平均成績(各占50％)之和評定。學校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學生的體育健康檔案。2．學校加強對《學生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合，促進學生體質(zhì)健康的發(fā)展。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。結合我校實際情況制定本實施方案。錄入小組：xx錄入小組職責是負責成績的錄入及學生體質(zhì)健康測試報告單的打印，及時上報數(shù)據(jù)報送小組。體質(zhì)健康測試年級及其所測項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米跑（男）、坐位體前屈、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐（女）三、工作要求考試要統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實，杜絕虛擬測試成績。要利用班會和體育課對學生進行體育達標及訓練的安全教育。對因病免修體育課被批準免予執(zhí)行《標準》的學生，當年不得評為“三好學生”。各班班主任要牢固樹立“安全第一”的責任意識。第五篇：體質(zhì)健康測試實施方案（范文）體質(zhì)健康測試實施方案為了促進《國家學生體質(zhì)健康標準》的順利實施，努力使廣大中小學生得到健康成長，促進我校學生積極參加體育鍛煉，不斷糾正和改變學生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。根據(jù)具體情況做好分工，做到分工明確，責任到人，確保測試、錄入等各項工作按時完成。數(shù)據(jù)上報：二、工作內(nèi)容在9月23日對測試人員進行培訓，各班班主任利用班會課對學生進行宣傳。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。測試小組務必認真組織測試工作，并按時將相關表冊上報錄入小組?！稑藴省烦煽儾患案裾撸诒緦W（由學校安排）準予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績?yōu)椴缓细?。在實施《標準》時，要健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查，加強對學生安全教育，提出安
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