【正文】 生下列問題之一者，定為教學(xué)差錯。（4）授課過程中，理論或技能的傳授出現(xiàn)明顯錯誤，不實事求是地糾正。（3）取消當年評選優(yōu)秀教師資格。（4）擅自給考生不及格或為學(xué)生提分。（2）扣發(fā)當月課時津貼。北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部二00六年六月修訂運動隊的管理制度運動員的訓(xùn)練和比賽由體育部完成。訓(xùn)練期間不得遲到、早退，訓(xùn)練時間為每周一至周四第8節(jié)課。獎勵：見附件北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部二○○六年六月修訂關(guān)于對運動員實行獎勵的有關(guān)規(guī)定為調(diào)動我院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮聰明才智，在體育比賽方面取得更好的成績，經(jīng)研究決定對在體育比賽中優(yōu)秀運動員給予一定的獎勵，具體獎勵條件、獎勵金額如下：一、院級單項競賽在院級單項競賽中，獲得一、二、三等獎的學(xué)生，分別頒發(fā)相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。在市大學(xué)生田徑運動會及國家和市教育行政部門舉辦的單項體育競賽中，獲得團體總分第18名的代表隊集體，分別頒發(fā)獎金1000、800、700、600、500、400、300、200元。在市級以上組織的各種比賽中獲得46名的學(xué)生，獎勵2學(xué)分或本學(xué)年不超過二門課程考核在50分以上者認為取得該課程的學(xué)分。北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部二○○六年六月修訂北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院運動場對外開放的管理規(guī)定為配合全民健身運動的開展，應(yīng)社會廣大群眾的要求，北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑運動場在保證體育教學(xué)和訓(xùn)練的前提下，充分利用現(xiàn)有場地設(shè)施對外開放，為體育愛好者創(chuàng)造鍛煉條件。租用足球場地每天1200元。如遇特殊情況不能按預(yù)定場次進場，須提前三天憑訂場單到保衛(wèi)處更換，否則后果自負。七、租用場地注意事項遵守有關(guān)規(guī)章制度，服從管理人員的管理。禁止穿帶有利器鞋進入場地。違反上述規(guī)定者后果自負，并視情節(jié)輕重處于50—200元的罰款?，F(xiàn)在我談?wù)劸唧w操作中的做法：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認識。開展豐富多彩的體育活動比賽，檢查訓(xùn)練效果。學(xué)生體育活動訓(xùn)練常抓不懈，為確保工作的正常進行，還開辦家長學(xué)校，爭取多方位配合，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，加強體育衛(wèi)生鍛煉，為加強中學(xué)生體育運動素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。七、加強體育設(shè)施的硬件建設(shè)。學(xué)生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外，其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯，特別是單杠項目，不光是達標人數(shù)少而且有不少同學(xué)一個都拉不上去。反映肺功能的肺活量有下降趨勢。八、對實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》幾點想法：要把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推進工作，作為加強學(xué)校體育工作的武器，各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認識上要進一步到位，抓住《標準》實施的契機，來提升學(xué)校體育工作。建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》各學(xué)年成績作為各班級評優(yōu)的依據(jù)之一。學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。三、測試、等級評定與登記《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試每學(xué)年進行一次，由學(xué)校自行組織。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。學(xué)生達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格標準以上者方可評為三好學(xué)生。弓棚鎮(zhèn)武龍中心小學(xué)校2017年9月第四篇：國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作總結(jié)開荒初中2012年12月第五篇：《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試操作方法《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試身高測試的操作方法一、測試目的測試學(xué)生身高，與體重測試相配合，評定學(xué)生的身體勻稱度，評價學(xué)生生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況的水平。三、測試方法受試者赤足，立正姿勢站在身高計的底板上（上肢自然下垂，足跟并攏，足尖分開約成60度角）。記錄員復(fù)述后進行記錄。（3）水平壓板與頭部接觸時，松緊要適度，頭發(fā)蓬松者要壓實，頭頂?shù)陌l(fā)辮、發(fā)結(jié)要放開，飾物要取下。二、場地器材杠桿秤或電子體重計。靈敏度的檢驗方法是：置100克重砝碼，觀察刻度尺變化，則達到要求。讀數(shù)以千克為單位，精確到小數(shù)點后一位。（3）每次使用杠桿秤時均需校正。三、測試方法初中以上男子用高40厘米臺階（或凳子）；女生及小學(xué)四年級以上男女生用高35厘米的臺階（或凳子）；小學(xué)1—2年級男、女生用25厘米臺階（或凳子）做踏臺上、下運動。受試者按節(jié)拍器的節(jié)律完成試驗。并用下列公式求得評定指數(shù)，計算結(jié)果包含有小數(shù)的，對上數(shù)點后的1位進行四舍五入取整進行評分。（3）上，下臺階量，膝、髖關(guān)節(jié)都應(yīng)伸直。它是指人體盡全力深吸氣后，再盡全力呼出的氣體總量，即一次深呼吸的氣量，是呼吸動態(tài)過程中的一部份。三、測試方法房間通風(fēng)良好；干燥的一次性口嘴（非一次性口嘴，則每換測試對象需消毒一次。令被測者面對儀器站立，手持吹氣口嘴；面對肺活量計站立試吹1至2次，首先看儀表有無反應(yīng)，還要試口嘴或鼻處是否漏氣，調(diào)整口嘴和用鼻夾（或自己捏鼻孔）；學(xué)會深吸氣（避免聳肩提氣，應(yīng)該象聞花式的慢吸氣）；學(xué)會吸氣后屏住氣再對準口嘴吹氣，防止此時從口嘴處吸氣；測試中不得二次吸氣。四、注意事項（1）電子肺活量計的計量關(guān)鍵部位在口嘴前方的氣筒內(nèi)，被測者吹出的氣體直通大氣，未進入顯示數(shù)字的儀器部份。（3）導(dǎo)氣管存放時不能打折。發(fā)今旗一面，哨一個，秒表若干塊。站立起跑，受試者聽到“跑”的口令后開始起跑。記錄以秒為單位，精確到小數(shù)點后一位。（2）發(fā)現(xiàn)有搶跑者，要當即召回重跑。起跳線至沙坑近端不得少于30厘米。丈量起跳線后緣至最近看地點后緣的垂直距離。三次試跳均無成績者，再跳至取得成績?yōu)橹?。將儀器放置在平坦地面上。記錄以厘米為單位，取小數(shù)點后一位。（3）測量計應(yīng)靠墻放置。三、測試方法被測試者兩腳自然分開成直立姿勢，兩臂下垂。取最好成績與自身體重相比為握力指數(shù)（握力／體重）。在起（終），立于跑道正中。當聽到”跑”口令后開始起跑,往返四次,往返跑時就逆時針方向繞過標桿,不得碰扶標桿,“跑”口令的同時開表計時。（3）受測者不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。也可以使用其他不規(guī)則場地，但必須丈量準確，地面平坦。計時員看到旗動開表計時，當受測者軀干部到達終點線的垂直面時停表。受測者起坐時兩肘觸及式超過雙膝為完成一次。四、注意事項（1）如發(fā)現(xiàn)受測者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時，該