體育教師要做好課后總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并找出改進(jìn)措施的過程，所以認(rèn)真進(jìn)行每一節(jié)課的課后總結(jié)，能為教師積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師的教學(xué)能力快速提高。目前許多體育教師不認(rèn)真做課后總結(jié)，或者不知如何進(jìn)行課后總結(jié)，這種情況不同程度地影響了教師自身教學(xué)能力的提高。其中課后總結(jié)對(duì)再上課具有非常重要性的作用，是體育教師提高教學(xué)能力的重要手段。一名優(yōu)秀體育教師的成長(zhǎng)過程，就是不斷克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的過程。由于教師思維的局限性，往往導(dǎo)致教案存在一些不足之處，這些缺點(diǎn)在教學(xué)實(shí)踐中就會(huì)體現(xiàn)出來。體育教師一個(gè)教案要上好多節(jié)課，如果每一節(jié)課都認(rèn)真進(jìn)行課后總結(jié)，特別是前一、二節(jié)課及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，如：課堂組織不嚴(yán)密，不合理時(shí)間過長(zhǎng)、學(xué)生練習(xí)效果不好，或者發(fā)現(xiàn)了更好的教法，那么通過改進(jìn)和補(bǔ)充，后面幾節(jié)課就會(huì)越上越好。1．教師的觀察分析。2．課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。3．向其他教師請(qǐng)教。（二）、發(fā)現(xiàn)問題后還要找到解決問題的方法首先，要想找到解決問題的方法，就要認(rèn)真研究教教法，細(xì)心了解學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，深入分析問題產(chǎn)生的原因。（三）要做好非書面性總結(jié)教師對(duì)一節(jié)課的感受不可能以書面形式寫下來，有些東西需要經(jīng)過思維整理留在記憶里。1及時(shí)個(gè)性教案。我們應(yīng)讓每一本教案都成為將來教學(xué)工作的參考書。書寫課后小結(jié)的原則是：（1）重點(diǎn)要突出。教師進(jìn)行課后總結(jié)的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，是教師成長(zhǎng)的重要途徑。教學(xué)的組織形式一般都較為枯燥和單一，很難有新意，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不容易調(diào)動(dòng)和保持。彎道跑時(shí)感覺雙腳發(fā)力位置不同，內(nèi)側(cè)腳是外側(cè)發(fā)力，外側(cè)腳是內(nèi)側(cè)發(fā)力。教師要做到：——樹立平等意識(shí)；——樹立服務(wù)意識(shí)；——樹立師表意識(shí)；——樹立民主意識(shí)；。第四篇：怎樣做好一個(gè)體育教師怎樣做好一個(gè)體育教師首先，體育教師應(yīng)該要有扎實(shí)的專業(yè)基本功。自己在專業(yè)知識(shí)，技能、技巧方面的不扎實(shí)，課堂上被學(xué)生給難倒，如何能讓學(xué)生尊重你、崇拜你。生活在學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)然希望得到來自老師的關(guān)心愛護(hù)。讓我們大家一起來關(guān)注學(xué)生的心理健康。因此，為了更好地教育學(xué)生，老師自己首先必須是心理健康的人，只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。因些我們?cè)诮虒W(xué)過程中應(yīng)時(shí)刻調(diào)整自己的心理，維護(hù)和提高心理健康，從而保持自身良好狀態(tài)的心理健康去影響學(xué)生。以下是小編收集整理關(guān)于體育教師總結(jié)，歡迎參考閱讀。處處、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用。活動(dòng)課安排條理每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)課開展得有條不紊。課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練日記。在履行職責(zé)方面，嚴(yán)格要求自己。在我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我被評(píng)為優(yōu)秀裁判員。教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來。體育教師總結(jié)二在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。要精講多練。此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)
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