語(yǔ)文a版三年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字一》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 不是讀準(zhǔn)字音了。 ，大聲地讀出來(lái)。 提問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò) “ 霧 ” 嗎？什么樣？什么時(shí)候見(jiàn)到的？ 師：太陽(yáng)出來(lái)了，霧慢慢地散了。（課件顯示： “ 對(duì) ” 字消失留下云霧。 （ 5）過(guò)渡：聰明的孩子們快看看，這幅圖說(shuō)的是哪句話？（出示：青山綠水圖片） 提問(wèn)：用 自己的話說(shuō)說(shuō)，什么樣的山伴著什么樣的水？什么樣的水伴著什么樣的山？你覺(jué)得這樣的景色美不美？讓我們一起有感情地讀讀這句話 “ 青山伴綠水 ” 。 。 蒜ｓｕ 224。 （ 3）引導(dǎo)記字。 （ 5）朗讀第二小節(jié)。 葡萄穿紫袍：課件出示紫色的葡萄。有感情地讀全文。 。 請(qǐng)學(xué)生自己讀帖 —— 說(shuō)說(shuō)它的寫(xiě)法 —— 學(xué)生臨寫(xiě) —— 糾正反饋 —— 再次練寫(xiě)。 第二課時(shí) （一）鞏固會(huì)認(rèn)字，進(jìn)一步記憶字形 。各組選同學(xué)來(lái)交流。（占格、寬窄、大小等方面） 方式：指名說(shuō)，課件演示（如：用畫(huà)線法標(biāo)明結(jié)構(gòu)特征） 。要求：第二個(gè)比 第一個(gè)漂亮。
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