語文a版三年級下冊《識字一》-預(yù)覽頁
【正文】 不是讀準字音了。 ，大聲地讀出來。 提問：你們見過 “ 霧 ” 嗎？什么樣？什么時候見到的？ 師：太陽出來了，霧慢慢地散了。（課件顯示： “ 對 ” 字消失留下云霧。 （ 5）過渡：聰明的孩子們快看看，這幅圖說的是哪句話？（出示：青山綠水圖片） 提問：用 自己的話說說，什么樣的山伴著什么樣的水？什么樣的水伴著什么樣的山？你覺得這樣的景色美不美？讓我們一起有感情地讀讀這句話 “ 青山伴綠水 ” 。 。 蒜ｓｕ 224。 （ 3）引導(dǎo)記字。 （ 5）朗讀第二小節(jié)。 葡萄穿紫袍：課件出示紫色的葡萄。有感情地讀全文。 。 請學(xué)生自己讀帖 —— 說說它的寫法 —— 學(xué)生臨寫 —— 糾正反饋 —— 再次練寫。 第二課時 （一）鞏固會認字，進一步記憶字形 。各組選同學(xué)來交流。（占格、寬窄、大小等方面） 方式：指名說，課件演示（如：用畫線法標明結(jié)構(gòu)特征） 。要求：第二個比 第一個漂亮。
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