價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)_說課稿[優(yōu)秀范文5篇]-預(yù)覽頁
【正文】 們，你打算怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？擁有一個(gè)美好的人生？ 設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生談自己的理想，自己的價(jià)值，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的興趣，培育學(xué)生樹理想、比奉獻(xiàn)的情感?！景鍟O(shè)計(jì)】一、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值(途徑)在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值二、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的三、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神發(fā)展才能，提高個(gè)人素質(zhì)堅(jiān)定的信念，正確價(jià)值觀第三篇：價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)_說課稿《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》說課稿各位評(píng)委下午好！今天我說課的內(nèi)容是《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》，我將從以下幾個(gè)方面闡述我的構(gòu)思。（二）教學(xué)目標(biāo)本課教學(xué)我堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為本的教學(xué)理念為先導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生終身發(fā)展奠基為落腳點(diǎn)，在大膽整合的基礎(chǔ)上，我確立了本課的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。在分析教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，我采用了如下教法和學(xué)法：（二）說教法意圖：活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。三．說教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放視頻：《雷鋒傳人——郭明義》 提問：（1）郭明義是幸福的嗎？為什么？二、講授新課第一環(huán)節(jié)：在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值探究活動(dòng)1：“笑臉看天下”（1）擁有幸福人生的根本途徑——?jiǎng)趧?dòng)和奉獻(xiàn)緊接“郭明義是幸福的嗎？為什么？”這一問題，由學(xué)生展示收集的笑臉圖片，多媒體輔助。第三環(huán)節(jié)：在砥礪自我中走向成功（主觀條件）探究活動(dòng)3：人生看臺(tái)榜樣的力量由學(xué)生收集任長霞、結(jié)合郭明義的案例對(duì)比進(jìn)行設(shè)問，請學(xué)生思考：（1）任長霞、郭明義、？為什么？（2）生活中這樣的榜樣還有那些？（3）我們應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？學(xué)生思考、討論后發(fā)言：舉出如牛玉儒、袁隆平、霍英東、“無腿超人”、劉翔、劉偉等先進(jìn)人物。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀的引導(dǎo)。五、布置作業(yè)采訪我們身邊的先進(jìn)人物，從如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的角度撰寫一篇調(diào)查報(bào)告?！窘虒W(xué)目標(biāo)分析】? 知識(shí)：識(shí)記如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，理解在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，討論分析追求個(gè)性發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一之間的關(guān)系。（2）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，擁有幸福人生的根本途徑是。（4）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件有：需要；需要；需要。韓國政府認(rèn)為黃禹錫的造假行為是整個(gè)科學(xué)界和大韓民國無法洗刷的污點(diǎn)，是學(xué)術(shù)犯罪行為，因此于11日宣布取消黃禹錫“韓國最高科學(xué)家”稱號(hào)，并免去他擔(dān)任的一切公職。李商隱死后，崔鈺曾作《器李商隱》詩：“虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟懷未曾開。這說明：（）A．客觀條件是個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的前提B．事物運(yùn)動(dòng)是有客觀規(guī)律可循的C．青年學(xué)生要與群眾實(shí)踐相結(jié)合D．發(fā)揮主觀能動(dòng)性要受主觀條件的制約4．同為宋朝的文化名流，蘇東坡的《食荔枝》對(duì)廣東荔枝贊不絕口，說“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；蔡襄的《荔枝譜》卻說天下的荔枝，以閩中為第一，蜀州次之，嶺南為下。”那么，給他一個(gè)舞臺(tái)，給他一通開場鑼鼓，他的潛能和才能十之八九會(huì)表現(xiàn)出來。這就是說（）A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要有堅(jiān)定的理想信念 B．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須全面提高個(gè)人素質(zhì)C．人生價(jià)值，只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)D．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須有頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神8．“社會(huì)就像一桶水，人都會(huì)從里面拿一點(diǎn)，再往里面放一些。林秀貞30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人。”這說明（）A．價(jià)值觀對(duì)人生選擇、人生道路具有重要的導(dǎo)向作用B．人生的真正價(jià)值在于社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足C．人生價(jià)值必須通過個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系體現(xiàn)出來D．評(píng)價(jià)人的價(jià)值，物質(zhì)貢獻(xiàn)應(yīng)該大于精神貢獻(xiàn)12．“將自己辛勤勞動(dòng)、合法經(jīng)營得到的收入，用于自己的合理消費(fèi)和社會(huì)公益事業(yè)，既能顯示生活的瀟灑，又能體現(xiàn)人生的意義。這種行動(dòng)正如“感動(dòng)中國”給他的頒獎(jiǎng)詞中所說：“從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)。伴隨工業(yè)革命的發(fā)展，環(huán)境污染、資源短缺等問題日益突出。四、走進(jìn)生活獲得感動(dòng)中國2006人物榮譽(yù)的是：獨(dú)臂英雄丁曉兵，藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞，排爆專家王百姓，氣象學(xué)家葉篤正，好軍醫(yī)華益慰，著名學(xué)者季羨林，愛心大姐林秀貞，陽光少年黃舸，青島愛心群體微塵，慈善家霍英東。教學(xué)難點(diǎn)：在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值【課前自主學(xué)習(xí)】(1)正確理解人生價(jià)值人既是價(jià)值的創(chuàng)造者又是價(jià)值的享受者①人生的真正價(jià)值：人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。(2)如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值①在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值——是從創(chuàng)造的角度來看的。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)；需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價(jià)值觀的指引。紀(jì)念的最好方式，就是和活著的人一起戰(zhàn)斗。并指出他是良馬，步履維艱是因?yàn)椴挥銎渲鳌?0后的我們要做自己的主人，掌握自己的命運(yùn)，開創(chuàng)屬于于自己的未來!閱讀材料合作探究問題：(1)李商隱一生懷才不遇給我們的人生啟示是什么?(2)雷鋒同志的這段話說明了什么哲學(xué)道理?(3)結(jié)合材料三談一談，我們怎樣對(duì)待自己的個(gè)性發(fā)展?探究三:材料一：中國太空行走第一人的翟志剛被授予“航天英雄”的光榮稱號(hào)。翟志剛終于在第三次入選載人航天任務(wù)梯隊(duì)，最終登上飛向太空的“神舟”?！?1)從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的角度看，翟志剛的成功之路給了我們什么啟發(fā)?(2)從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的角度，談?wù)勀銓?duì)材料二的理解。只有承擔(dān)社會(huì)公共責(zé)任，讓財(cái)富體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值才是享受財(cái)富的最高境界。我總是想，我會(huì)成為一個(gè)有用的人。此時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)國內(nèi)富豪們強(qiáng)調(diào)的哲學(xué)道理是()①價(jià)值觀對(duì)人的行為具有導(dǎo)向作用 ②物質(zhì)貢獻(xiàn)不是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn) ③只有在奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④努力奉獻(xiàn)社會(huì)的人才是幸福的A．①②B．②③C．③④D．②④[答案]C6．在我們身邊，有這么一群人，他們的名字叫志愿者，從對(duì)孤寡弱殘人士的照顧到城市交通秩序的維持，從法律援助到心理咨詢，他們辛勤的身影都有出現(xiàn)。有人感慨地說，這是一場真正意義上的“人民戰(zhàn)爭
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