五2班工作匯報-預(yù)覽頁
【正文】 方便、最普遍的一種聯(lián)絡(luò)方式。（2）注意電話中的語辭和聲調(diào)。在家校交流中，難免會談到孩子的缺點，一般我會避實就虛，不馬上切入正題，而是待家長心情趨于平靜的時候再自然引出他的缺點。限制孩子看電視的時間。6．在家進(jìn)行閱讀、寫作和其他學(xué)習(xí)活動。10．培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動。小學(xué)生要有一定的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書，多積累古詩文。的確，分?jǐn)?shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應(yīng)冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認(rèn)真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進(jìn)步。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。來到花園的石橋上，向下看去，一棵石榴樹開滿了紅色的石榴花，在綠葉的遮掩下隱隱約約，似乎在和我玩捉迷藏。淡黃色的花瓣上點綴著絲絲青澀的粉紅，就像害羞少女的臉頰。綠中泛黃的竹葉微微發(fā)卷，但依舊又長又尖，林地上鋪滿了風(fēng)吹落的竹葉，給竹林里蓋上了一層厚厚的毛毯，讓土壤中的竹寶寶們過上暖和的冬天。但是自從這件事之后，讓我知道放棄的反義詞叫堅持?！斑@該怎么下手？都說要把苦瓜切得細(xì)細(xì)的才好吃，就這麼辦！” 我雙手拿著刀柄，右手在前左手在后；雙腿微微邁開，“啪！”“哈哈，小不點，看誰還敢說我是衣來伸手飯來張口的小公主?！皨寢屧趺戳?？肯定是為自己有這么棒的女兒驕傲?！蔽掖舐暟Ш浚骸袄蠇?，放過我吧！”“來試試唄！”媽媽用溫柔的語氣說。一切，一片薄薄的苦瓜片就切了下來。指導(dǎo)老師曾書華不忘國恥振興中華栗江小學(xué)五（4）班曾思?！昂由街辉谖覊衾铮鎳选?..”。可令人欣慰的是，當(dāng)神舟七號載人飛船緩緩升天時，當(dāng)2008年8月8日北京舉辦第二十九屆奧運會，中國取得了金牌51枚，獎牌總數(shù)100枚的歷史最好成績時，當(dāng)美國的米字旗緩緩下降，中國五星紅旗緩緩上升時，所有中國人的心沸騰了，所有中國人的眼里流出了激動的淚水!我們身為21世紀(jì)的青年，不應(yīng)忘記中國那一段屈辱的歷史，要做新中國的主人！“不忘國恥，振興中華”，這并非一句口號，而是要求我們這一代人拿出行動！指導(dǎo)老師曾書華晨起三件大事栗江小學(xué)五（4）班 鐘智超你們一定很想知道晨起三件大事是什么，下面我就為大家揭秘一下。上完廁所，來到洗臉臺前。一百五十秒后，嘴里滿是泡沫，杯里的水派上了用場，輕輕含一口，“咕嚕咕?！蓖碌?，泡沫消失了。打來水龍頭，涼水直瀉而下，把毛巾沖濕，關(guān)掉水龍頭。班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“校園十不準(zhǔn)”的教育和規(guī)范守則教育。有大問題及時向老師匯報。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼學(xué)校統(tǒng)一要求的校風(fēng)標(biāo)語。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作?？傊?希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體。海神王、輻射“爸爸”、蘑菇女王、霧姑娘、狐貍、風(fēng)婆婆等生物知道后，都想得到“圣寶寶”來實現(xiàn)他們那邪惡的愿望。但給留下深刻印象的還是樂樂熊他們的面對困難時的勇敢、機智、同心協(xié)力，只要做到了這幾點，什么困難都會迎刃而解的。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊?？赐觌娪埃宜季w萬千，和嘎子對比，我顯得是那么的渺小。等我解決了應(yīng)該是主題的問題，插圖又不知該畫什么才好，當(dāng)我解決了畫的問題卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果認(rèn)真制作能持之以恒的同學(xué)獲獎了，望著創(chuàng)見們勝利的神情我后悔莫及。
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