【正文】 想認識成果、實踐成果和制度成果。一是黨員干部工作作風轉(zhuǎn)變，各級會議明顯減少，民意表達渠道更加通暢；二是學校領導服務師生能力和 水平進一步提升，校領導和中層干部從細節(jié)入手，梳理了工作中可能給師生造成辦事困難的問題，把履行職責、服務群眾、解決實際困難相結(jié)合，創(chuàng)新服務方法，簡化了辦事流程；三是黨群干群關系進一步密切。通過教育實踐活動，我校教師服務群眾意識增強，風紀端正，社會形象良好。杜絕了諸如辦班補課在內(nèi)的不規(guī)范行為。在以后的工作中，我們將一如既往的開展教育實踐活動，嚴格按照上級部門的部署，細致深入的開展工作。建立和健全教代會制度，是社會主義民主政治在學校的體現(xiàn)，也是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措。二、大力發(fā)展特色教育，打造學校發(fā)展高端平臺。在課題主持人蘇立祥校長的統(tǒng)籌安排下，課題組成員協(xié)力攻關，解決了幾個重要的理論問題，即以跆拳道為主的體育模塊教學如何彌補傳統(tǒng)體育教學的三大不足、跆拳道教學如何提高學生的心理素質(zhì)、跆拳道文化如何對校園文化形成補充和促進、跆拳道在學校特色教育中的意義和作用等。首先，學校在硬件設施方面繼續(xù)加大投入，建好了塑膠田徑場和部分塑膠籃球場，努力改善學校育人環(huán)境。第五，擴大學校在省內(nèi)的影響力，和湘西保靖民族中學、湘潭市第十一中學、隆回縣九中等兄弟學校開展特色教育交流活動。為此，學校吸取外校成功經(jīng)驗，結(jié)合高中特點，根據(jù)學校自身實際，發(fā)揮教職工的集體智慧，構(gòu)建了高效課堂建設的“五步三環(huán)”教學模式，即學生課堂學習的“自主學習，展示點評，合作探究，質(zhì)疑創(chuàng)新，達標檢測”五個步驟和教師課堂教學的“教師引導，教師指導，教師督導”三個環(huán)節(jié)。在當年中考全縣前400名僅招54人的情況下，XX中XX年一本上線98人，二本以上上線281人，600分以上高分13人，150%完成教育局高考預測目標，超預測目標人數(shù)多于全縣其他學校超人數(shù)的總和，取得新的輝煌。所以，如何讓德育形成特色，如何提高德育的效率，是群眾路線實踐活動中新邵八中人深深思考的問題。校園文化是一所學校的靈魂。學校還定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動，開展科技創(chuàng)新周活動。第三篇：群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)阜寧縣陳良初級中學開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)我校按照中共央央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據(jù)縣教育局的總體部署，我校結(jié)合工作實際，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動，確保將教育實踐活動取得良好的效果，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實踐活動總體工作情況總結(jié)匯報如下：一．及時動員部署，統(tǒng)一思想認識按照《中共阜寧縣教育局委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》部署，我校領導高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，第一時間制訂了《學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并制訂了“學校黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。三．認真開門問情，深入進行整改學校支部委員多次深入到所聯(lián)系的教研組，通過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領導班子及個人、學校發(fā)展建設等方面的意見和建議，查找在“四風”方面存在的問題。（2）充分利用我校黨員Q群，進行遠程學習討論，加強四校部黨員干部的理論學習水平。（6）后勤部門通過創(chuàng)新工作理念，改善服務模式，使后勤服務更加適應學校發(fā)展和師生需求。四．認真撰寫對照檢查材料，誠懇開展批評和自我批評。在情況通報會上，翟云海校長作了專題民主生活會情況匯報；鎮(zhèn)督導組組長對會議進行點評，并提出下一步工作建議。學校教育實踐活動領導小組堅持“不掩飾、不回避”的原則，對檢查中出現(xiàn)的干部工作作風、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準原因，及時督促整改。經(jīng)常開展談心談話活動，盡量去全面了解每一位學生，做好學生的引導者。七．建章立制，科學管理活動進入第三階段后，班子結(jié)合學?，F(xiàn)有規(guī)章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規(guī)章制度，加強制度建設，把權(quán)力關進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現(xiàn)科學管理，保障學校健康持續(xù)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨在長期的奮斗中,與人民結(jié)下了血肉聯(lián)系、魚水之情。十八大召開以后，黨中央把群眾路線問題提到了前所未有的高度，密集出臺了一系列措施，并部署了相關的教育實踐活動。6月18日至19日，中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，總書記在會上指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重。正衣冠，就是要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國 法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。在群眾路線教育實踐過程中，黨員干部要深入基層，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠心誠意為群眾謀利益。要通過宣傳黨的理論和路線方針政策，宣傳科學發(fā)展的主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主線，進一步提高領導干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵廣大群眾投身改革建設實踐，為實現(xiàn)全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。人民群眾是我們力量的源泉。十八大指出，在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會、在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，其宗旨是為人民群眾，當然目標的實現(xiàn)更要依靠人民群眾。堅持用平等的心態(tài)聯(lián)系群眾，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓群眾敢說話，說心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶。既要調(diào)查干部，又要調(diào)查群眾。領導干部調(diào)查研究要用心，要帶著感情、帶著責任、帶著問題，身心俱下，問政于民、問需于民、問計于民，要掌握主動權(quán)，既完成好“規(guī)定動作”，更要有“自選動作”，專門看看“沒有準備的地方”。隨著經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，群眾工作的對象、內(nèi)容、環(huán)境發(fā)生深刻變化，面臨不少新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，存在著一些不適應的地方。與實際接觸多了，主觀主義就會減少。加強組織領導，通過制度建立干部服務群眾的長效機制。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性，必須始終把制度建設貫穿教育實踐活動之中