【正文】 想認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果和制度成果。一是黨員干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，各級(jí)會(huì)議明顯減少，民意表達(dá)渠道更加通暢；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)師生能力和 水平進(jìn)一步提升，校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部從細(xì)節(jié)入手，梳理了工作中可能給師生造成辦事困難的問題，把履行職責(zé)、服務(wù)群眾、解決實(shí)際困難相結(jié)合，創(chuàng)新服務(wù)方法，簡(jiǎn)化了辦事流程；三是黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。通過教育實(shí)踐活動(dòng)，我校教師服務(wù)群眾意識(shí)增強(qiáng)，風(fēng)紀(jì)端正，社會(huì)形象良好。杜絕了諸如辦班補(bǔ)課在內(nèi)的不規(guī)范行為。在以后的工作中，我們將一如既往的開展教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的部署，細(xì)致深入的開展工作。建立和健全教代會(huì)制度，是社會(huì)主義民主政治在學(xué)校的體現(xiàn)，也是踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措。二、大力發(fā)展特色教育，打造學(xué)校發(fā)展高端平臺(tái)。在課題主持人蘇立祥校長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下，課題組成員協(xié)力攻關(guān)，解決了幾個(gè)重要的理論問題，即以跆拳道為主的體育模塊教學(xué)如何彌補(bǔ)傳統(tǒng)體育教學(xué)的三大不足、跆拳道教學(xué)如何提高學(xué)生的心理素質(zhì)、跆拳道文化如何對(duì)校園文化形成補(bǔ)充和促進(jìn)、跆拳道在學(xué)校特色教育中的意義和作用等。首先，學(xué)校在硬件設(shè)施方面繼續(xù)加大投入，建好了塑膠田徑場(chǎng)和部分塑膠籃球場(chǎng)，努力改善學(xué)校育人環(huán)境。第五，擴(kuò)大學(xué)校在省內(nèi)的影響力，和湘西保靖民族中學(xué)、湘潭市第十一中學(xué)、隆回縣九中等兄弟學(xué)校開展特色教育交流活動(dòng)。為此，學(xué)校吸取外校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合高中特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際，發(fā)揮教職工的集體智慧，構(gòu)建了高效課堂建設(shè)的“五步三環(huán)”教學(xué)模式，即學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的“自主學(xué)習(xí)，展示點(diǎn)評(píng)，合作探究，質(zhì)疑創(chuàng)新，達(dá)標(biāo)檢測(cè)”五個(gè)步驟和教師課堂教學(xué)的“教師引導(dǎo)，教師指導(dǎo)，教師督導(dǎo)”三個(gè)環(huán)節(jié)。在當(dāng)年中考全縣前400名僅招54人的情況下，XX中XX年一本上線98人，二本以上上線281人，600分以上高分13人，150%完成教育局高考預(yù)測(cè)目標(biāo)，超預(yù)測(cè)目標(biāo)人數(shù)多于全縣其他學(xué)校超人數(shù)的總和，取得新的輝煌。所以，如何讓德育形成特色，如何提高德育的效率，是群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中新邵八中人深深思考的問題。校園文化是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)校還定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展科技創(chuàng)新周活動(dòng)。第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)阜寧縣陳良初級(jí)中學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)我校按照中共央央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，根據(jù)縣教育局的總體部署，我校結(jié)合工作實(shí)際，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐各階段活動(dòng)，確保將教育實(shí)踐活動(dòng)取得良好的效果，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：一．及時(shí)動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)按照《中共阜寧縣教育局委員會(huì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》部署，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，行動(dòng)迅速，積極部署，精心組織，第一時(shí)間制訂了《學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并制訂了“學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排表”。三．認(rèn)真開門問情，深入進(jìn)行整改學(xué)校支部委員多次深入到所聯(lián)系的教研組，通過組織座談、個(gè)別談話等形式，廣泛征求師生對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，查找在“四風(fēng)”方面存在的問題。（2）充分利用我校黨員Q群，進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)四校部黨員干部的理論學(xué)習(xí)水平。（6）后勤部門通過創(chuàng)新工作理念，改善服務(wù)模式，使后勤服務(wù)更加適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和師生需求。四．認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，誠(chéng)懇開展批評(píng)和自我批評(píng)。在情況通報(bào)會(huì)上，翟云海校長(zhǎng)作了專題民主生活會(huì)情況匯報(bào)；鎮(zhèn)督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出下一步工作建議。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“不掩飾、不回避”的原則，對(duì)檢查中出現(xiàn)的干部工作作風(fēng)、工作實(shí)效、工作進(jìn)度等方面的問題，認(rèn)真分析研究，找準(zhǔn)原因，及時(shí)督促整改。經(jīng)常開展談心談話活動(dòng)，盡量去全面了解每一位學(xué)生，做好學(xué)生的引導(dǎo)者。七．建章立制，科學(xué)管理活動(dòng)進(jìn)入第三階段后，班子結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有規(guī)章制度，開始有針對(duì)性修訂和制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用制度去管事管人，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的奮斗中,與人民結(jié)下了血肉聯(lián)系、魚水之情。十八大召開以后，黨中央把群眾路線問題提到了前所未有的高度，密集出臺(tái)了一系列措施，并部署了相關(guān)的教育實(shí)踐活動(dòng)。6月18日至19日，中央召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，總書記在會(huì)上指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重。正衣冠，就是要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó) 法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。在群眾路線教育實(shí)踐過程中，黨員干部要深入基層，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀利益。要通過宣傳黨的理論和路線方針政策，宣傳科學(xué)發(fā)展的主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主線，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵(lì)廣大群眾投身改革建設(shè)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。人民群眾是我們力量的源泉。十八大指出，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)、在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，其宗旨是為人民群眾，當(dāng)然目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更要依靠人民群眾。堅(jiān)持用平等的心態(tài)聯(lián)系群眾，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓群眾敢說(shuō)話，說(shuō)心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。既要調(diào)查干部，又要調(diào)查群眾。領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究要用心，要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題，身心俱下，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，要掌握主動(dòng)權(quán)，既完成好“規(guī)定動(dòng)作”，更要有“自選動(dòng)作”，專門看看“沒有準(zhǔn)備的地方”。隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，群眾工作的對(duì)象、內(nèi)容、環(huán)境發(fā)生深刻變化，面臨不少新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，存在著一些不適應(yīng)的地方。與實(shí)際接觸多了，主觀主義就會(huì)減少。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，通過制度建立干部服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性，必須始終把制度建設(shè)貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)之中