【摘要】3課前練習1.計算下列各式,并用冪的形式表示結(jié)果()()()()()()()()()643424638126634mmmttxx????2.已知,求a的值2682aa?合作學習
2024-12-08 08:13
【摘要】1回顧:求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做.乘方的結(jié)果叫做.底數(shù)指數(shù)冪an冪乘方請你說出下列各冪的底數(shù)和指數(shù):、x、(-2)4、a6、(n+m)3.512??????光在真空中的傳播速度是
2025-01-20 03:09
【摘要】同底數(shù)冪的乘法(1)浩瀚星空2022年9月,一個國際空間站研究小組發(fā)現(xiàn)了太陽系以外的第100顆行星,距離地球約100光年。1光年是指光經(jīng)過一年所行的距離,光的速度大約是3×105km/s。1年約3×107秒列式為:102
2025-08-04 14:11
【摘要】第一篇:同底數(shù)冪的除法(二)教學設(shè)計 第一章整式的乘除 3同底數(shù)冪的除法(第2課時) 一、教學目標是: 1.知識與技能:會用科學記數(shù)法表示小于1的正數(shù),能進行它們的乘除運算,.過程與方法:借助...
2024-10-20 22:49
【摘要】同底數(shù)冪的除法(一)連云港市海州實驗中學朐山分校王磊學什么?同底數(shù)冪相除,不變,相減。即當a時,m、n為正整數(shù),并且當時,nmaa?=。其運算意義是,借助于冪將同底數(shù)冪的除法運算轉(zhuǎn)化為指數(shù)之間的運算情景引入?一
2024-11-19 05:59
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,堂清練習
2024-11-19 02:30
【摘要】知識回顧:以下性質(zhì)中m、n應該滿足什么條件?()()()(
2024-11-10 22:54
【摘要】同底數(shù)冪的除法(2)知識回顧:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-mn)9÷(mn)4(4)(a-b)6÷(b-a)3÷(a-b)2÷an=(a≠0,m、n都是正整數(shù),且m
2025-08-05 04:17
【摘要】公式的區(qū)分同底數(shù)冪的乘法冪的乘方運算種類公式法則中運算計算結(jié)果底數(shù)指數(shù)同底數(shù)冪乘法冪的乘方乘法乘方不變不變指數(shù)相加指數(shù)相乘mnnmaa?)(nmnmaaa???(1)(75)4(2
2025-08-05 04:01
【摘要】§15.4.1同底數(shù)冪的除法教學目標(一)教學知識點1.同底數(shù)冪的除法的運算法則及其應用.2.同底數(shù)冪的除法的運算算理.(二)能力訓練要求1.經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運算法則的過程,會進行同底數(shù)冪的除法運算.2.理解同底數(shù)冪的除法的運算算理,發(fā)展有條
2024-12-03 07:55
【摘要】同底數(shù)冪的乘法:am·an=am+n(m、n都是正整數(shù))冪的乘方:(am)n=amn(m、n都是正整數(shù))積的乘方:(ab)n=anbn(n為正整數(shù))計算:1.(-a)3.(-a)2=2.(ab)5=3.(ym)3=-a5a5b5y3m
2025-08-16 01:29
【摘要】通訊地址:山西省太原市并州北路31號省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:華東師大版八年級(下冊)§通訊地址:山西省太原市并州北路31號省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:?0)21(1)3(??2)41(??
2025-04-30 18:17
【摘要】第一篇:同底數(shù)冪的除法教學設(shè)計MicrosoftWord文檔 《同底數(shù)冪的除法》教學設(shè)計 設(shè)計者單位:綏中縣小莊子中學姓名:郭靜 一、設(shè)計思路 同底數(shù)冪的除法是學習整式除法的基礎(chǔ),因此教科書在...
2024-10-20 23:35
【摘要】第一篇:《同底數(shù)冪的除法》教案 《同底數(shù)冪的除法》教案 教學目的: 1、能說出同底數(shù)冪相除的法則,并正確地進行同底數(shù)冪的除法運算; 2、理解任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1; 3、能正確進行...
2024-10-20 21:15
【摘要】第一章 整式的乘除3同底數(shù)冪的除法(第1課時)總體說明:在七年級上冊的“有理數(shù)及其運算”和“整式及其加減”中,學生已經(jīng)學習了數(shù)的運算、字母表示數(shù)等內(nèi)容,“數(shù)的運算”轉(zhuǎn)化到“式的運算”是代數(shù)學習的重點內(nèi)容,可以幫助學生體會代數(shù)與現(xiàn)實世界、學生生活、其他學科的密切聯(lián)系,同時代數(shù)也為數(shù)學本身和其他學科提供了語言、“整式的乘除”是讓學生在前面的基礎(chǔ)上類比有理數(shù)的乘除(乘方),在整式的乘、
2024-11-26 18:14