【摘要】代數(shù)式(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1、在具體情景中,進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義,經(jīng)歷代數(shù)式概念的產(chǎn)生過程.2、會列代數(shù)式,能解釋一些簡單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義,發(fā)展符號感.過程與方法:1、通過豐富的實(shí)例使學(xué)生經(jīng)歷從語言敘述到代數(shù)表示,從代數(shù)表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數(shù)式,初步體會到數(shù)學(xué)中抽象概括的思維
2024-11-19 23:47
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》導(dǎo)學(xué)案編制:徐水清審核使用者使用日期六班級班組名:學(xué)生:學(xué)習(xí)內(nèi)容:人教版六年級數(shù)學(xué)上冊106—107頁學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn),能看懂扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn),會
2024-11-23 14:05
【摘要】立方根一、導(dǎo)入新課1、現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒,它的每一條棱長是多少?2、如果一個數(shù)的立方等于-827,這個數(shù)是多少?3、立方根的定義:一般地,如果一個數(shù)x的立方等于a,即ax?3,那么這個數(shù)就叫做a的立方根,也稱為a的三次方根;如果x叫做a的立方根,數(shù)a的立方根記作3a,讀作“三次根號
2024-11-19 20:49
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語:成功就在你腳下,起程吧。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它有幾個有效數(shù)字2、通過判斷一個近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞,準(zhǔn)確理解概念的能力3、通過近似數(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會具體問題具體分析的辯證唯
【摘要】無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校南兆杰如果只需要表示數(shù)量的少,適合采用條形統(tǒng)計圖,如果需要反映數(shù)量的增減化情況,則適合采用折線統(tǒng)計圖。
2024-12-04 23:29
【摘要】1、把PPT轉(zhuǎn)WORD形式的方法1.利用"大綱"視圖 打開PPT演示文稿,單擊"大綱",在左側(cè)"幻燈片/大綱”任務(wù)窗格的“大綱”選項(xiàng)卡里單擊一下鼠標(biāo),按"Ctrl+A"組合健全選內(nèi)容,然后使用"Ctrl+C"組合鍵或右鍵單擊在快捷菜單中選擇"復(fù)制"命令,然后粘貼到Word里。
2025-08-04 10:03
【摘要】圓的初步認(rèn)識(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模意識,經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過程。、圓弧、半圓、等圓、同心圓、等弧等概念。。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解圓及其有關(guān)概念學(xué)習(xí)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:走進(jìn)多彩圖形世界觀察以上圖片及課本第161頁的三個圖片。
2024-12-09 01:04
【摘要】扇形統(tǒng)計圖第二課時太平洋大西洋印度洋北冰洋太平洋%大西洋%印度洋%北冰洋%世界四大洋面積統(tǒng)計圖請說一下,上圖是什么樣的統(tǒng)計圖?請思考下列問題;(1)哪個大洋的面積最大?哪個最小?你是從哪幅統(tǒng)計圖中看出的?(2)哪個大洋的面積超過10000萬平方千米?你是從那幅統(tǒng)計圖中看到的?
2025-06-17 04:56
【摘要】第四章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述調(diào)查→數(shù)據(jù)→分組整理→統(tǒng)計圖知識回顧你知道的統(tǒng)計圖有哪幾種?條形統(tǒng)計圖(可以直觀的反映各部分?jǐn)?shù)量的多少)扇形統(tǒng)計圖(可以看出各部分與總部分的關(guān)系即百分比)折線統(tǒng)計圖(反映出數(shù)據(jù)的變化
2025-06-17 04:57
【摘要】4、6圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解兩個圓相離(外離、內(nèi)含),兩個圓相切(外切、內(nèi)切),兩圓相交、、圓心距等概念.2、理解兩圓的位置關(guān)系和d與R、r的數(shù)量關(guān)系并靈活應(yīng)用它們解題.學(xué)習(xí)過程一、課前延伸:1、直線與圓的位置關(guān)系有幾種?各種關(guān)系中d與R的大小關(guān)系是怎樣的?2、如何判斷直線與圓相切?
2024-11-19 20:50
【摘要】(冀教版)六年級數(shù)學(xué)上冊條形統(tǒng)計圖班級______姓名______1.常見的統(tǒng)計圖有(),(),()。2.條形統(tǒng)計圖可以表示()的多少。3.在制作統(tǒng)計圖表前我們要做的工作有:()。
2024-11-29 21:51
【摘要】(冀教版)六年級數(shù)學(xué)上冊扇形統(tǒng)計圖一、填空。(1)常用的統(tǒng)計圖有()、()、()。(2)()統(tǒng)計圖較容易看出各種數(shù)量的多少。(3)要表示數(shù)量增減變化的情況,用()統(tǒng)計圖比較合適。(4)要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系,需要繪制()統(tǒng)計圖。(
2024-12-03 07:13
【摘要】用字母表示數(shù)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說出用字母表示數(shù)的方法,知道含有字母的式子既可以表示數(shù)、數(shù)量,也可以表示數(shù)量關(guān)系。2、會用字母表示數(shù)量關(guān)系。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):會用字母表示數(shù)量關(guān)系三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解含有字母的式子的意義四、學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí):“1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下
【摘要】第8課時數(shù)值估算復(fù)習(xí)教案山東省東阿縣第二中學(xué)李浩明李慶軍復(fù)習(xí)范圍:數(shù)值估算知識點(diǎn)回顧:知識點(diǎn)一:生活中的數(shù)值估算與調(diào)整[1.在實(shí)際生活中,_________地估計數(shù)值的方法就是數(shù)值的估算,_______叫估計值.2.估算是解決近似數(shù)據(jù)的一種常用的方法.估算時要根據(jù)實(shí)際問題選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ浪愕姆?/span>
2024-12-08 20:48
【摘要】數(shù)軸(1)一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點(diǎn)所表示的有理數(shù)理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示。2、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):正確理解數(shù)軸的概念有理數(shù)在數(shù)軸上的表示方法教學(xué)難點(diǎn):建立有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系四、學(xué)習(xí)
2024-12-08 13:19