【正文】 命的東西我們統(tǒng)稱它為生物”，反之無生命的東西，我們稱之為“非生物”。四、拓展。自然界豐富多彩，各種各樣的生物構(gòu)成了我們生機(jī)勃勃的世界。小朋友，假如給你一個機(jī)會實現(xiàn)愿望，你最想得到什么？根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)板書：金錢、地位、智慧、美貌：均用0表示，健康用“1”表示，五個條件組成了一個什么數(shù)？10000，有一個人，他擁有這一切，但是有一天，他病了，不治之癥，他失去了健康，（擦掉“1”）請問：現(xiàn)在的數(shù)字發(fā)生了什么變化變成了0，同學(xué)們，從中你明白了什么？（人的一生健康是最重要的，沒有了健康，一切都將失去意義二、動物、植物的生長發(fā)育，導(dǎo)入課題。你明白了什么？和同學(xué)交流。3）60天后基本成形。媽媽生你容易嗎？你以后對媽媽要怎樣？五、愛美麗的生命聽故事：誰才是最棒的孩子聽了這個故事，你有什么感想？讀詩歌。談感想。主題三 羊角辮和小平頭教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解男孩和女孩的區(qū)別（二）過程與方法：通過通過故事屋讓孩子了解男孩和女孩的區(qū)別（三）情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生們了解男孩和女孩的區(qū)別的重要性教學(xué)重點難點男孩和女孩的區(qū)別教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入今天我們要認(rèn)識兩個小朋友，他們有什么區(qū)別呢？二、板書課題：羊角辮和小平頭 三新授1教師帶讀第21頁的故事 2豆豆為什么不能進(jìn)女更衣室 3男孩和女孩有那些不同 4講解知識窗 5牢記小貼士6領(lǐng)讀兒歌《羊角辮和小平頭》四、課堂總結(jié)主題四 可愛的缺牙巴 教學(xué)目標(biāo)了解牙齒的作用，牙齒對人體健康的重要性，同時對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。教學(xué)難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙恒牙。二板書課題：可愛的缺牙巴 三 新授1教師帶讀第25頁的故事 2蘭蘭為什么會掉呀呢？ 4講解知識窗（出示鏡子）觀察牙齒的形狀。（1）牙齒分乳牙和恒牙，從六、七個月起長出的牙叫乳牙，六、七歲時開始換牙。教學(xué)重點：洗手五要決；致病菌的危害；除菌香皂的抑菌作用。二、展示《平平的故事》，播放錄音磁帶。揉搓指縫不能少手心手背要搓洗再把泡沫都沖掉清潔毛巾檫干手四、復(fù)習(xí)洗手方法五、教唱《洗手兒歌》主題九 我有一雙明亮的眼睛教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解眼睛的作用。眼睛可以看到綠色的植物。教學(xué)重點：弄清蛔蟲病、蟯蟲病是怎樣傳染的?它們對人體有什么危害?小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣?教學(xué)難點：為什么說糞便無害化處理是預(yù)防腸道寄生蟲病的主要方法?教具：蛔蟲、蟯蟲標(biāo)本。今天，我們學(xué)習(xí)有關(guān)常見腸道寄生蟲病的防治知識。討論蛔蟲病的危害及防治①患了蛔蟲病的人，會出現(xiàn)什么癥狀?你有過生蛔蟲的經(jīng)歷嗎?有什么感受?②蛔蟲病傳染的主要原因是什么?如何防治?強(qiáng)調(diào)： ①由于蟲卵隨糞便排出，所以農(nóng)民伯伯都會把糞便作無害處理，才進(jìn)行施肥，這樣做便可把蟲卵殺死，以免污染蔬菜、農(nóng)作物。()糞便未經(jīng)無害化處理，有蟲卵產(chǎn)生污染。()理由：小朋友患了腸道寄生蟲病，要立刻看病吃藥。根據(jù)學(xué)生的表達(dá)梳理：（1）上課不遲到；（2）講話要文明、有禮貌；（3）上課說話要舉手； ……激勵表揚回答好的學(xué)生。教學(xué)重點：正確的讀寫姿勢。介紹讀書的正確姿勢。懂得做眼保健操是預(yù)防近視的好方法 教學(xué)重點：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。談一談：做眼保健操有什么好處？（保護(hù)視力，預(yù)防近視。大家觀察。圖上的小朋友做得對不對，為什么？三、總結(jié)。教學(xué)重點：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。說一說手易感染細(xì)菌讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手。第五課 快樂的課間教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生懂得課間十分鐘到室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?有利于身體健康。２、理解課文內(nèi)容（１）提問：剛才你們在外面玩的高興嗎？為什么這樣高興？ ①充足的陽光、新鮮的空氣使我們感覺怎樣？②游戲時追、跑、跳躍、躲閃、歡笑，這些行為使你們的哪些器官得到鍛煉？ ③冬天在室外做游戲、活動，對我們的身體還有哪些好處？（２）小結(jié)：游戲不僅能使我們心情愉快，還能促進(jìn)腦的發(fā)育、強(qiáng)壯呼吸器官、增強(qiáng)抗病能力，使我們健康地成長。Ｃ、教后反饋：說一說課間我們以哪些游戲為主？為什么？ 第六課 吃好早餐 多喝水 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害？教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。師小結(jié)：不吃早餐的危害：營養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。第一次：3個同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。（學(xué)生談心里感受）交朋友的秘訣（1）仔細(xì)觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的？（學(xué)生歸納交朋友的秘訣）（2)你的交友秘訣呢？快記下大家的絕招，讓大家一起交流分享吧?。▽W(xué)生歸納：交朋友的秘訣。）三、總結(jié)：有朋友真好！高興時，友朋友來分享；傷心時，有朋友來分憂；困難時，有朋友來幫助。讓學(xué)生明確動物、植物都會保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。是啊，日常生活中我們總會遇到一些有危險的事，所以今天我們就要學(xué)習(xí)一些有關(guān)怎么預(yù)防危險的方法。小朋友，通過今天的學(xué)習(xí)，我們明白了我們身邊的危險很多，但并不可怕，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，動動你那聰明的腦袋，你就能解決許多的問題。教學(xué)準(zhǔn)備： 牙刷、水杯 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 出示牙刷提問：這是什么？生答 牙刷。讀后說說你知道了什么？讓學(xué)生充分說一說。教具（課前準(zhǔn)備）投影片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課表演引入：教師進(jìn)課堂，宣布上課，班長喊起立，全班學(xué)生精神飽滿站起，惟有一人伏案打瞌睡，教師輕步走近，喚醒他，該生茫茫然不知所措，全班學(xué)生發(fā)出笑聲。2)早起有利于鍛煉身體。認(rèn)識睡眠的重要性。（1）講述：蒙頭睡覺害處多。道具：螞蟻的食物、螞蟻頭飾。）二、來到“合作”樂園。（播放《火車開了》音樂，學(xué)生律動）（出示課件：三只羊）老師講三只羊的故事。（師生合作歌伴舞《洗手絹》）七、小結(jié)：小朋友們在“合作”樂園懂得：大家齊心努力，做事就能得勝利。根據(jù)學(xué)生的表達(dá)梳理：（1）上課不遲到；（2）講話要文明、有禮貌；（3）上課說話要舉手； ??激勵表揚回答好的學(xué)生。教學(xué)重點：正確的讀寫姿勢。介紹讀書的正確姿勢。懂得做眼保健操是預(yù)防近視的好方法 教學(xué)重點：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。談一談：做眼保健操有什么好處？（保護(hù)視力，預(yù)防近視。大家觀察。圖上的小朋友做得對不對，為什么？三、總結(jié)。教學(xué)重點：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。說一說手易感染細(xì)菌讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手。第五課 快樂的課間教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生懂得課間十分鐘到室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?有利于身體健康。２、理解課文內(nèi)容（１）提問：剛才你們在外面玩的高興嗎？為什么這樣高興？ ①充足的陽光、新鮮的空氣使我們感覺怎樣？②游戲時追、跑、跳躍、躲閃、歡笑，這些行為使你們的哪些器官得到鍛煉？ ③冬天在室外做游戲、活動，對我們的身體還有哪些好處？（２）小結(jié)：游戲不僅能使我們心情愉快，還能促進(jìn)腦的發(fā)育、強(qiáng)壯呼吸器官、增強(qiáng)抗病能力，使我們健康地成長。Ｃ、教后反饋：說一說課間我們以哪些游戲為主？為什么？第六課 吃好早餐 多喝水教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害？教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。師小結(jié)：不吃早餐的危害：營養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。第一次：3個同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。）談一談（1）我找到朋友時心里感到______。（合群）課件3：遇到開心的事，受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進(jìn)溝通和理解。問題2：不知你在交朋友中有沒有遇到什么困難呢？ 問題3:請大家?guī)退龀鲋饕猓屗坏礁嗟呐笥?。老師相信，在你的努力下，一定會交到更多的好朋友第八課 行路安全教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生，我們要學(xué)會保護(hù)自己。教學(xué)過程：一、學(xué)生自由說。我們大自然中的許多動物和植物，它們也會遇到危險，你知道它們是怎么保護(hù)自己的嗎？四、出示一些有關(guān)危險的圖片，學(xué)生討論。養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康。二、指導(dǎo)看書聽老師范讀兒歌。第十課 怎樣睡得好教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時。學(xué)生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時。1)按時睡覺、起床可以保證充足的睡眠時間?！痹鯓硬拍芩吆?？提高睡眠質(zhì)量很重要。（出示內(nèi)容）1)為什么睡覺前不能吃得過飽？2)為什么睡覺前不能喝濃茶、咖啡等飲料？3)為什么睡覺前不能看驚險電視節(jié)目，不能聽恐怖故事？ 4)為什么睡覺前用熱水泡腳容易解除人體疲勞？了解睡姿與睡眠的關(guān)系。活動準(zhǔn)備：《火車開了》的音樂?；顒舆^程：一、有個地方叫“合作”樂園，那兒不但能學(xué)到很多知識，而且非常的好玩，讓我們坐上小火車出發(fā)吧！（播放《火車開了》音樂，生律動?！彼?、小火車開到故事屋。六、集體舞。生：軀干師：人的頭和軀干是靠什么連接起來的呢？ 生：脖子師：對了，脖子在身體上又叫做頸，指出你身體上的頸部（學(xué)生紛紛指出各自身體上的頸部）師：對了，這部分是我們稱作“脖子”的部分，也就是頸部。（學(xué)生上臺示范）認(rèn)識頭部的幾個主要器官，了解它們的功能。我們的生活、學(xué)習(xí)都離不開眼睛。還有一個是口，我們吃東西、說話都靠它。板第十三課 我又交了新朋友教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。）說說你交到了幾個好朋友，分別是誰？二、填一填。說說你還知道好朋友的什么事，說完后可以補(bǔ)充在表格的后面。討論之后，一起合作完成這張“友誼卡”，然后評一評誰做得好，最后再把它送給你的新朋友。說說故事講的是一件什么事。學(xué)生評一評，選出處理得最好的一組，進(jìn)行表揚。第十五課 自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個愛勞動的好孩子。”另一個說：“叫奶奶來幫我。先讀一讀，再說一說，你平時是怎么上學(xué)的。根據(jù)書上的資料說說你喜歡誰？為什么？你應(yīng)該怎么做？說說學(xué)習(xí)這課后，你有什么收獲？五、唱一唱。全班一起演唱歌曲《媽媽的好幫手》。你在家里幫爸爸媽媽干了哪些活？以小組為單位，進(jìn)行匯報。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。第十八課 做守時的小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念。你們有沒有制定作息時間表？你每天是否按作息時間表的時間按時做完該做的事情？看課本說說這幾幅圖分別在什么時間，小朋友在做什么？在書本上填一填。教學(xué)過程：一、想一想。說一說這故事講的是誰，做了什么事？你認(rèn)為她的這種做法好嗎？為什么？三、說一說。我們應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)？五、問一問。教學(xué)過程：一、唱一唱。向同學(xué)介紹照片上或圖畫上的家人。展示自己填的爸爸、媽媽和自己的小檔案。