【正文】 人。孩子到了高年紀(jì)，作業(yè)多了，他自會在老師教導(dǎo)下去處理，家長的干預(yù)要退居二線，要徹底摒棄低年級的那一套做法。謝謝！第三篇：科任老師在家長會上的發(fā)言家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好。第二個(gè)原因是：236班有一群可愛的學(xué)生，每一次來教室上課，我很享受，總覺得時(shí)間過得很快，因?yàn)槲颐鎸Φ氖悄樕涎笠缰θ?、渾身充滿干勁的55位同學(xué)。第三個(gè)原因是：236班有著一群全身心投入子女教育的家長。那么，同樣的老師，同樣的課堂，同樣的基礎(chǔ)，為什么學(xué)生的學(xué)習(xí)情況差異很大呢？差異最大的在于課余時(shí)間的利用，而課余時(shí)間的利用就要靠家庭的督促配合，周末的時(shí)候要督促孩子在休息好的同時(shí)莫忘記學(xué)習(xí)，交友要慎重，要交益友不交損友，家長不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想動態(tài)，多與孩子溝通，一次談話、一張紙條、一封信都能讓孩子知道你很關(guān)心他。這次活動的開展，規(guī)模之大，一——六年級全部召開，時(shí)間之久，分兩周舉行，五六年級本周召開，一至四年級下周召開，可見我們學(xué)校對這次活動的重視程度，其目的就是為了加強(qiáng)老師與家長，學(xué)校與家庭，學(xué)生與家庭之間的聯(lián)系、溝通、交流，以及相互了解學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)生活情況，以便學(xué)校和老師能有更針對性的制定和實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。一個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用?？偟膩碚f，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。第一，我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，集中學(xué)生的注意力，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且，單個(gè)學(xué)生起來回答，還讓每一個(gè)孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。三、關(guān)于平時(shí)考試的分?jǐn)?shù)這是家長最敏感的字眼，我不是拿分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生，但也比較重視分?jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是檢測一階段知識掌握情況的一個(gè)手段。為什么這樣說，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松，該表揚(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。謝謝！發(fā)言2尊敬的各位家長：您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會。我非常理解做父母的心情。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：(1）思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出2030分鐘，還是可以的。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。（3）孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。（5）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提醒家長，不與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級決然不同，次次測驗(yàn)得100不可能，孩子努力了就行，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒?？荚嚪?jǐn)?shù)是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),雖然不是唯一目標(biāo)，但他可以體現(xiàn)孩子對這一部分知識的理解和掌握情況,所以希望家長能適當(dāng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。也不要在孩子沒有排隊(duì)走到校門時(shí)就把孩子中途接出去。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。能來參加這次家長會并發(fā)言，我感到十分榮幸。來到精英中學(xué)，是孩子第一次過寄宿生活，剛來學(xué)校的時(shí)候有很多不適應(yīng)的地方，學(xué)習(xí)成績也曾大幅下滑。記得有一本書名字叫《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》，一個(gè)人在成長過程中，避免不了挫折和困難，避免不了困惑和壓力，如果能夠戰(zhàn)勝自己，超越自我，那是最大的進(jìn)步，最大的成長，咱們都知道，有句歌詞是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”，榮譽(yù)的桂冠是用荊棘編織成的，所以，我要說的感觸之一就是，孩子成長，遇到困難，正常，邁過去，就是強(qiáng)者，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)小小的挫折，就是一個(gè)個(gè)大大的進(jìn)步和成功。我覺得自己的孩子擁有了人生的幸運(yùn)。老師不但在學(xué)習(xí)上對孩子進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育和指導(dǎo)，在生活上也給予了孩子無微不至的關(guān)懷，讓孩子在學(xué)校有家一般的感覺。學(xué)校堅(jiān)持與家長保持溝通互動，做到了學(xué)校教育與家庭教育之間的信息對稱，這對孩子的教育十分重要。最后，再次感謝老師的辛苦付出與辛勤培育！相信在精英中學(xué)這樣一個(gè)優(yōu)秀的教育平臺上，我們所有的孩子一定會用拼搏與汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢想！