【正文】 衛(wèi)生的好習(xí)慣。師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就知道了。重點(diǎn)難點(diǎn)：牙齒的功能，牙齒對健康的重要性。 師：拿起牙齒模型問學(xué)生，這是不是玩具? 生：不是，是牙齒模型。(二)認(rèn)識牙齒的類型、乳牙和恒牙的區(qū)別和聯(lián)系師：同學(xué)們都知道了牙齒的重要性，那你們知不知道人一生有多少副牙齒呢? 生：兩副 師：對，人一生有兩副牙齒，一副叫乳牙，另一副叫恒牙，同學(xué)們你們知不知道乳牙和恒牙有什么區(qū)別呢?生：第一次長出的牙叫乳牙，第二次長出的牙叫恒牙。如果乳牙引導(dǎo)得不好，恒牙就長得不整齊。那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防牙病呢?請同學(xué)們觀看錄像帶并思考。糖果應(yīng)少吃，不要吃零食。(五)教會學(xué)生正確的刷牙方法出示刷牙方法的示意圖，老師先介紹，示范正確的刷牙方法，教會學(xué)生刷牙后，出示幻燈片，教會學(xué)生唱刷牙歌，最后請學(xué)生邊唱刷牙歌《刷、刷、刷》，邊拿起自己的小牙刷做動(dòng)作。 潔白牙齒人人夸，潔白牙齒人人夸。()③年齡未足10歲的兒童，口腔內(nèi)所有的牙都會先后自然脫落，再長出新的牙齒。希望同學(xué)們把愛牙活動(dòng)深入到生活的每一天中去，最后祝愿每一位同學(xué)都擁有健康潔白的牙齒，美麗，燦爛的笑容。教學(xué)準(zhǔn)備：牙刷、水杯 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 出示牙刷提問：這是什么？生答 牙刷。讀后說說你知道了什么？讓學(xué)生充分說一說。教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一；談話導(dǎo)入小朋友們，你們今天吃早餐了嗎？有沒有同學(xué)沒有吃早餐？你知道不吃早餐對我們的身體有什么危害嗎？今天學(xué)習(xí)了健康教育第8課就知道了。三：鞏固練習(xí)：今天你吃早餐了沒有？不吃早餐有什么危害？課文圖中哪個(gè)小朋友做錯(cuò)了，為什么？一日三餐巧安排 教學(xué)目標(biāo)：，講究飲食衛(wèi)生。通常情況下，胃排空食物約3—4小時(shí)，也就是說進(jìn)食后不到4個(gè)小時(shí)，肚子就會餓了，就又該進(jìn)食了。因此定時(shí)定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。四、課后小結(jié)不喝生水喝開水 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得為什么不能喝生水？從小養(yǎng)成不喝生水喝開水的良好習(xí)慣。二：學(xué)習(xí)課文：師范讀課文生聽后說說你知道了什么？同桌相互說一說。教育學(xué)生養(yǎng)成開窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。生自由讀文。三：鞏固：經(jīng)常開窗通風(fēng)有什么好處？1課間室外活動(dòng)好教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道課間活動(dòng)有哪些好處？教育學(xué)生課間養(yǎng)成外出活動(dòng)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)了第11課就知道了。讓學(xué)生同桌間互相說一說。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成戶外的良好習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)課文聽師范讀課文。小結(jié)：戶外活動(dòng)項(xiàng)目很多，如：踢球、打球、丟沙包、爬山、跑步、游泳??經(jīng)常鍛煉身體好，健康快樂生病少。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件。四、鞏固繼續(xù)讓學(xué)生說一說以上兩個(gè)問題。出示圖片2 提問：誰的廣播體操做得最好？小結(jié)：我們一起向做得最好的同學(xué)學(xué)習(xí)。２、出示圖片2 愛要放在心里，掛在嘴上，更要用行動(dòng)表現(xiàn)出來，讓愛永不止息。在去掉不好的習(xí)慣，才能使自己健康地長大，使自己不得病、少得病。三、總結(jié)全文我們現(xiàn)在都是小學(xué)生，要學(xué)會哪些不是好的衛(wèi)生習(xí)慣，去除掉這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。出示圖片2 提問：圖上的小朋友是怎樣刷牙的，有誰知道正確的刷牙方法？ 小結(jié)：圖上的小朋友在認(rèn)真地刷牙。二、教授新課出示圖片1 提問：有誰知道常見寄生蟲有多種？ 到處亂竄的是蛔蟲； 吸血鬼一樣的是鉤蟲； 夜游神一樣的是蟯蟲。睡眠的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解什么是良好的作息習(xí)慣。小結(jié)：圖上的小朋友是晚上八點(diǎn)半就睡覺的，早上六點(diǎn)半就起床的，中午還睡一個(gè)好好的午覺。2）怎樣才能培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。2）培養(yǎng)廣泛的興趣愛好要持之以恒。三、皮膚的組成及各部分的功能皮膚共分為三層：表皮、真皮和皮下組織。人體的感覺器官一、教學(xué)目標(biāo)：知道有視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺五種感覺功能，并通過它們了解外界，從而把自己和外界聯(lián)系起來。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友，有誰知道我們?yōu)槭裁匆鰪V播體操嗎？因?yàn)樽鰪V播體操能使我們的身體越來越好，做廣播體操還能鍛煉我們的意志，使我們的意志和品質(zhì)得到增強(qiáng)，使我們的學(xué)習(xí)越來越好。我愛我家教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解家是休息的地方，使學(xué)生對爸爸、媽媽的愛的表達(dá)更加明白。這些行為不衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解哪些行為是良好持衛(wèi)生保證，去除不良的習(xí)慣，保證自己的健康。提問：圖上的小朋友在干什么？小結(jié)：鉛筆、指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺更不好。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友們，我們要愛護(hù)我們的牙刷，就要天天刷牙，可是你們知道嗎，如果刷的方法不正確，將會對你們自己的牙齒造成很大的損壞，因此我們必須了解哪些刷牙方法是正確的，哪些是不正確的，好好保護(hù)我們自己的牙齒。并看看你們的爸爸、媽媽，如果他們的刷牙姿勢不對，要糾正他們的刷牙方法，預(yù)防腸寄生蟲病教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會預(yù)防寄生蟲病。出示圖片2提問：圖上的小朋友哪些行為是不對的，會引起寄生蟲?。啃〗Y(jié)：不要咬指甲，不要用手亂摸臟東西，飯前要洗手，吃的東西要洗干凈，不要吃不干凈的東西。如果睡覺不好，那么我們什么活都干不好，學(xué)習(xí)成績也不好，因此我們一定要知道怎樣睡覺是良好的睡覺習(xí)慣，這樣才能使我們每天都有精神學(xué)得好。三、總結(jié)全文：我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活作息規(guī)律，這樣才能學(xué)習(xí)好，身體好。以故事的形式羅列古今中外名人的各種興趣愛好。培養(yǎng)廣泛的興趣愛好要持之以恒。三、皮膚的組成及各部分的功能皮膚共分為三層：表皮、真皮和皮下組織。人體的感覺器官一、教學(xué)目標(biāo)：知道有視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺五種感覺功能，并通過它們了解外界，從而把自己和外界聯(lián)系起來。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：小朋友，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教兒歌同學(xué)每天要早起，吃好早飯?jiān)賹W(xué)習(xí)，干稀搭配質(zhì)量好，身體學(xué)習(xí)大提高。重點(diǎn)、難點(diǎn)：教育學(xué)生養(yǎng)成開窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。讀后說說你知道了什么？同桌相互說一說。重點(diǎn)、難點(diǎn)養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就知道了。教具：酒精、水、醋 電化教學(xué)教學(xué)過程：一、你認(rèn)識我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個(gè)部分：頭、頸、軀干和四肢。三、我們的身體各部分有什么用呢？請同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見了。（說說鼻子的作用。四、教讀課文。重點(diǎn)：懂得大預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病。二、為什么我們要打預(yù)防針呢？打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核??；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。打預(yù)防針前要洗澡或洗胳膊，保持皮膚清潔。四、作業(yè)：為什么要打預(yù)防針？ 禮貌大方教學(xué)目的 ：要求學(xué)生學(xué)會社會交往的簡單技巧，學(xué)會與同齡人交朋友，更好的適應(yīng)學(xué)校的集體生活。為什么說同學(xué)都是好朋友？你在班里跟同學(xué)相處得好嗎？ 討論同學(xué)之間互相幫助的事。分小組扮演，評比。一位同學(xué)的奶奶生病了，同學(xué)關(guān)心詢問。除了最基本的生理適應(yīng)，對一年級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)。三、教學(xué)指導(dǎo)思想尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個(gè)性。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理健康素質(zhì)至關(guān)重要。通過心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣、愛好，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，全力投入學(xué)習(xí)生活。教學(xué)目的在于輔導(dǎo)學(xué)生成功就業(yè)，適應(yīng)社會環(huán)境，掌握求職技巧。多采用活動(dòng)，討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式。充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。三、教學(xué)措施培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持充沛的`精力，上好每節(jié)課。四、教材分析本冊教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。六、實(shí)施措施鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。一年級下學(xué)期健康教育教學(xué)計(jì)劃4教育要樹立“健康第一”的思想。三、健康教育的目的：健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。（3）初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種五、教學(xué)措施：指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。始終本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。讓健康知識深入人心，極大地提高了學(xué)生的健康意識。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣和技能。