【摘要】執(zhí)教者:孟紅班級(jí):初二·六班師:在中國(guó)的名山達(dá)川中,有哪些給你留下深刻影響的生,長(zhǎng)城,樂山大佛······呵呵,時(shí)刻不忘我們的家鄉(xiāng)啊生少林寺武當(dāng)山········師:就北
2024-12-05 06:01
【摘要】What’syourfavoritefood?basothWhat’smyfavoritefood?applestrawberrytomatoorangeLet’sknowsomethingaboutfruitsalad!watermelonyogurtWeneed_____________.H
2024-12-08 09:36
【摘要】點(diǎn)撥教學(xué)實(shí)錄王茂明執(zhí)教一、教學(xué)說明這是高中第三冊(cè)第五單元文言文最后一篇課文,系課外自讀。安排一課時(shí),以學(xué)生活動(dòng)為主,在學(xué)生自讀的基礎(chǔ)上,點(diǎn)撥引導(dǎo)檢查落實(shí),同時(shí)穿插學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生在今后學(xué)習(xí)中,提高自讀自求的能力。二、教學(xué)目的1.情感目標(biāo):學(xué)習(xí)史可法忠義不屈、視死如歸的民
2024-12-04 23:35
【摘要】七根火柴時(shí)間:1979年5月26日(星期六,上午第三、四節(jié)課)任課老師:楊浦中學(xué)于漪班級(jí):初一(1)班第一課時(shí)師:今天我們學(xué)習(xí)王愿堅(jiān)同志的《七根火柴》,請(qǐng)同學(xué)們把書翻到98頁[楊浦中學(xué)語文教研組編選:《語文閱讀教材》(初中第一冊(cè))]?;鸩裨谏钪锌梢哉f是
2024-12-09 06:39
【摘要】1222221234?第二幅圖跟第一幅圖有什么不同??帶給你的感受又有什么不同??環(huán)境描寫的作用:?一、交代背景;?二、渲染氣氛;?三、烘托人物的心情;?四、反映人物的性格或品質(zhì);?五、為下文作鋪墊,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;?六、深化作
2024-12-08 11:16
【摘要】奇文共欣賞,疑義相與析。記承天寺夜游蘇軾《記承天寺夜游》蘇軾蘇軾(1037-1101)字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文學(xué)家。蘇軾一生經(jīng)歷了北宋仁宗,英宗,神宗,哲宗,徽宗五朝。他初入仕途,正是北宋政治與社會(huì)危機(jī)開始暴
2024-11-28 00:32
【摘要】余映潮《口技》教學(xué)實(shí)錄師:現(xiàn)在我們上課。生:(鞠躬)老師,您好!師:請(qǐng)坐!今天我們學(xué)習(xí)《口技》,老師寫了六個(gè)字,讀一下。生:(齊讀)朗讀,欣賞,積累!師:朗讀,讀起來;欣賞,把我們的眼光,進(jìn)入課文深處(手勢(shì)從眼自然落下至講臺(tái)書上);積累,做好老師發(fā)給你們的智能練習(xí),把它理解,分類。好!下面我們開始讀課文(師從講臺(tái)下
2024-12-05 01:29
【摘要】2、用自己的語言說說描寫四次父親背影的情形。(作用、內(nèi)容)1、找出最令你感動(dòng)的句子,并說說感動(dòng)的原因。我看見他著黑布小帽,著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地到鐵道邊,慢慢身下去,尚不大難??墒撬^鐵道,要上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手著上面,兩腳
2024-12-08 06:44
【摘要】精品資源歡迎下載《登泰山記》練習(xí)一、()(wén)水濟(jì)(jǐ)水南麓(lù)(chū)蒱山巔(di?。?若僂(lóu)(pù)水石磴(dèng)石罅(xià)(zǔ)徠
2025-03-25 06:27
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、通過重點(diǎn)語段魯達(dá)行動(dòng)描寫的分析,感受人物性格,且學(xué)會(huì)描寫行動(dòng)的方法;2、理解關(guān)鍵詞語;3、多角度思維訓(xùn)練,激發(fā)探究意識(shí);二、教學(xué)重點(diǎn)分析人物的行動(dòng),感受人物的性格三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)描寫行動(dòng)的方法四、設(shè)計(jì)思路《魯》文淺顯易懂,本著淺文深教的原則,不斷激發(fā)學(xué)生于無疑處生疑的探究
2024-12-08 13:30
【摘要】梯形教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)的過程,在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的說理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣,初步體會(huì)平移、軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用;2、探索并掌握梯形的有關(guān)概念和基本性質(zhì),探索并了解等腰梯形的性質(zhì),能用它們解決簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)重點(diǎn):探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):探索等腰梯形的性質(zhì)。
2025-11-10 23:02
【摘要】背影朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?!侗秤啊肥怯泴?shí)散文,寫于1925年。作者曾說:“我寫《背影》,就因?yàn)槲闹兴母?/span>
2024-11-28 01:26
【摘要】教學(xué)內(nèi)容眾數(shù)教學(xué)要求1、使學(xué)生結(jié)合具體實(shí)例初步理解眾數(shù)的意義,會(huì)求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的眾數(shù),能解釋平均數(shù)和眾數(shù)的實(shí)際意義,并能根據(jù)具體的問題,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的特征。2、使學(xué)生在初步理解眾數(shù)的過程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活
2025-11-10 18:05
【摘要】......《小石潭記》公開課教案呂萍一?、教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)的設(shè)定1、能正確朗讀課文,疏通文意,積累常見的文言實(shí)詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力;2、學(xué)習(xí)對(duì)景物入微地觀察并抓住特點(diǎn)寫景,借景抒情的寫法;
2025-05-12 01:50
【摘要】說課稿學(xué)校年級(jí)學(xué)科倪北中學(xué)八年級(jí)語文姓名職稱林友誼中學(xué)高級(jí)課題名稱新課程下學(xué)生合作學(xué)習(xí)方式的研究《說“屏”》說課稿教材分析處理【序言】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語文課程必須面
2025-11-10 23:06