【正文】 1名，二等獎2名，三等獎3名；三四年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；五六九年級組一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。一~九年級均可參加。（三）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。11月6日將此次活動通知各班，各班班主任協(xié)助有此方面特長的同學(xué)報名參加，七年級每班限報1—2名，八年級每班限報2一3名。九、活動細(xì)則(一)參賽要求內(nèi)容要求：本次演講比賽分為兩個環(huán)節(jié)：第一項為選手的自我介紹環(huán)節(jié)，第二項為選手的主題演講環(huán)節(jié)。每位參賽選手的演講內(nèi)容圍繞“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”這一主題，題目自擬。篇幅：每位參賽選手演講時間為5—10分鐘，要求脫稿。內(nèi)容充實具體，生動感人。（2）語言表達(dá)（30分）演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。（2）演講順序分年級采用抽簽方式?jīng)Q定。（三）活動流程主持人介紹到場評委及嘉賓；參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場，評委當(dāng)場打分；工作人員及時收分、及時統(tǒng)計，評出名次；主持人宣讀比賽成績；頒獎（各年級）。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書 我的讀書故事 因為有你所以快樂 我讀書，我快樂。儀表大方、舉止得體。演講比賽程序：演講對象：全校xx周歲以下教師都必須參加，其他教師自愿參加。演講時間：xx年xx月xx日演講地點：會議室演講要求：一律用普通話演講，要求語言流暢，表達(dá)清楚?！爸腥A讀書故事”演講比賽活動方案為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我校決定舉行“中華讀書故事”演講比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對朗誦的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。要求：(1)、演講5分鐘以內(nèi)。儀態(tài)大方，著裝得體，動作適當(dāng)。評 委：盧紹對、丘先娜、黃雪霞、鄧雅秋、劉文好、楊慧霞、何春燕。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：主要特點第一、針對性。其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。第三、鼓動性。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。三、演講內(nèi)容：個人讀書心得或讀書故事也可以是敘述讀書過程中的故事。此次比賽以年級為單位進(jìn)行評選一等獎： 1名二等獎： 1名三等獎： 2名優(yōu)秀獎： 3名十、活動細(xì)則(一)參賽要求內(nèi)容要求：本次演講比賽分為兩個環(huán)節(jié)：第一項為選手的自我介紹環(huán)節(jié)，第二項為選手的主題演講環(huán)節(jié)。每位參賽選手的演講內(nèi)容圍繞“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”這一主題，題目自擬。篇幅：每位參賽選手演講時間為5—10分鐘，要求脫稿評分標(biāo)準(zhǔn)： 演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)分為演講材料、語言表達(dá)、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進(jìn)行評分。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（5）會場效果（10分）演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。評委在演講者結(jié)束時統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計最后得分。參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場，評委當(dāng)場打分。主持人宣讀比賽成績。從布置活動任務(wù)后，孩子們都積極行動起來，表現(xiàn)出了極大的熱情，和家長一起撰寫演講稿，一起排練！付出了辛苦的努力。第四篇：我愛讀書演講比賽活動總結(jié)我愛讀書演講比賽活動總結(jié)為培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，讓書成為孩子形影不離的好朋友。演講比賽于10月12日下午1:30熱烈召開。我們學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”，開展閱讀考級已經(jīng)2年，為檢驗同學(xué)們的閱讀效果，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，力爭使每個同學(xué)多讀書，讀好書，會讀書，用讀書改變我們的生活，用讀書打開知識之門，推開智慧之窗，為人生奠基，所以我們開展這次“我愛讀書”征文、朗誦演講比賽。、亮分形式，計分時分別去掉一個最高分和最低分，公布剩下三個分?jǐn)?shù)的平均分。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。選手參賽時表現(xiàn)時間為35分鐘。第三項：演講朗誦比賽第四項：：宣布獲獎名單及頒獎第五項：陳英校長向?qū)W生推薦圖書并致閉幕詞我愛讀書演講朗誦比賽主持詞女：尊敬的各位評委、老師 男：親愛的同學(xué)們 和：大家下午好！女：在這春光明媚的日子里，我們迎來了宗小第二屆我愛讀書演講朗誦比賽。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請評委亮分 ：二號選手得分分別是：去掉一個最高分:去掉一個最低分：，二號選手的最后得分是：女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：四號選手做準(zhǔn)備。請五號選手上場，他的題目是：六號選手做準(zhǔn)備。請評委亮分 ：六號選手得分分別是：去掉一個最高分:去掉一個最低分：，六號選手的最后得分是：女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請評委亮分 ：九號選手得分分別是：去掉一個最高分:去掉一個最低分：，九號選手的最后得分是：請十號選手上場。女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。女：請張文秀老師宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我