【摘要】名畫欣賞:發(fā)揮你的想象:他(她)可能在干什么?個(gè)人隱私:是指?jìng)€(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過程中的秘密。(個(gè)人獨(dú)特的生理特點(diǎn)、心理活動(dòng)、日記、電話、信件以及在自己在住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)等)具體的還包括個(gè)人的身高、體重、病歷、身體缺陷、健康狀況、經(jīng)歷、財(cái)產(chǎn)狀況、社會(huì)關(guān)系、家庭情
2024-12-08 04:30
【摘要】第五單元我是中國(guó)公民2021-2-13一、公民身份的確認(rèn)l.公民的含義。答:公民是指具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。?答:我國(guó)法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。每個(gè)社會(huì)
【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會(huì)有矛盾??請(qǐng)同學(xué)們想像自己來到一個(gè)新建的學(xué)校,校長(zhǎng)在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子,有耕地2畝,202
2024-12-08 07:18
【摘要】親近社會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成功及人格完善的積極影響,懂得親近社會(huì)融入社會(huì)我們的生活會(huì)更加充實(shí),我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會(huì)親近社會(huì),利用社會(huì)條件取得成功。3、親近社會(huì),愉悅生活。自學(xué)提示:?1、小黃的材料告訴我們什么道理??2、要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,需要具備什么社會(huì)條件??3、促使王志發(fā)
2025-11-19 02:38
【摘要】培養(yǎng)親社會(huì)情感(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成功及人格完善的積極影響,懂得親近社會(huì)融入社會(huì)我們的生活會(huì)更加充實(shí),我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會(huì)親近社會(huì),利用社會(huì)條件取得成功。3、親近社會(huì),愉悅生活。自學(xué)提示:?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理??2、要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,需要具備什么社會(huì)條件??
【摘要】教材分析【知識(shí)目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義,了解我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù),知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)。【能力目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí),學(xué)會(huì)尋求法律的保護(hù)?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】感受公民權(quán)利的重
2025-11-09 22:16
【摘要】思想品德第八單元《法不可違》單元測(cè)試(粵教版七年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架】一般違法行為的特征一般違法與犯罪的區(qū)別嚴(yán)重社會(huì)危害性勿以惡小而為之犯罪特征
2024-12-05 11:15
【摘要】第五單元建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家第一節(jié)從尊重憲法開始第二節(jié)樹立法律的權(quán)威第三節(jié)我們也有監(jiān)督權(quán)2、依法治國(guó)首要的是什么(或者核心是什么)?1、什么是依法治國(guó)?其目的是什么?依憲治國(guó)p713、我國(guó)的法律體系:以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系4、憲法的地位如何?
2025-11-21 05:13
【摘要】一切物體在______________的時(shí)候,總保持__________或__________定律沒有受到力的作用靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)牛頓第一牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律嗎?牛頓第一定律以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)加推理回顧:物體沒有受到力的作用受到力的
2024-12-08 13:59
【摘要】第六單元我們的人身權(quán)利主題詞:人身自由權(quán)生命健康權(quán)一、公民的人身自由和生命健康權(quán)利?⒈什么是公民的人身自由權(quán)利?為什么要維護(hù)公民的人身自由權(quán)利?(1)人身自由權(quán)利是指公民的身體(包括肉體和精神)由自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利.(2)人身自由是公民最基本的權(quán)利,是公民享有其他一
【摘要】肖像和姓名中的權(quán)利肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,與特定人的人格不可分離。由姓名想到‥‥‥仇蓮娣錢飛洋姓名是將人區(qū)別開來的文字符號(hào),是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。正式姓名、筆名、別名等多樣的表現(xiàn)形式周樹人魯迅周
2025-11-22 00:31
【摘要】八年級(jí)(下冊(cè))思想品德第六單元我們的人身權(quán)利主題詞人身自由權(quán)生命健康權(quán)兒童街頭賣藝探討與研究??為什么?(1)違法行為。(2)讓七八歲或十來歲的兒童表演殘忍、恐怖的雜技,不僅對(duì)觀眾的精神刺激很大,而且嚴(yán)重摧殘和損害了少年兒童的身心健康,對(duì)這種所謂的雜技表演,我國(guó)法律是禁止的。
【摘要】第一課時(shí)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)思考:1、什么是個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)?你能列舉出你有哪些財(cái)產(chǎn)?2、什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?3、國(guó)家法律怎樣保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?一、公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?公民在社會(huì)生產(chǎn)和生活中,通過勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)所積累的財(cái)富,包括私人收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn),是公民個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)。公民的
2025-11-18 23:56
【摘要】八年級(jí)思品第六單元《復(fù)興中華》專題復(fù)習(xí)八年級(jí)思品第六單元《復(fù)興中華》專題復(fù)習(xí)文1、我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,有個(gè)民族。2、各族人民形成了的分布格局。3、既是我國(guó)基本民族政策又是基本政治制度的是
2025-11-21 04:24
【摘要】第五單元:我是中國(guó)公民5.1我們都是公民(共二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力:1、掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義,了解自己所具有的中國(guó)公民身份,并懂得運(yùn)用相關(guān)的法律規(guī)定去分析一些與公民身份有關(guān)的情境問題和簡(jiǎn)單材料。2、明白公民身份的基本內(nèi)涵,即公民是受國(guó)家憲法和法律管轄和保護(hù)的個(gè)人,平等地享有法律規(guī)定的公民權(quán)利,同時(shí)也必須
2024-12-08 05:57