20xx考研英語最新大綱解析之寫作高效復(fù)習(xí)篇-預(yù)覽頁
【正文】 易犯一些簡單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。這直接影響閱卷人的第一主觀判斷?？佳袕?fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化階段，本文就此階段的詞匯復(fù)習(xí)的方法整理介紹給各位考生。學(xué)生到了這個(gè)時(shí)期，都一定背過一些單詞，這時(shí)候應(yīng)該有計(jì)劃性地按照自己的進(jìn)度來學(xué)習(xí)單詞。最后一種是完全陌生的詞，其中不乏一些四六級(jí)核心詞匯。大綱中也明確規(guī)定考生需要掌握一些常用的前后綴和詞根。在開始研究真題時(shí)，不要怕耽誤時(shí)間，一定要做到面面俱到，可能一開始你一天只能充分背誦幾個(gè)單詞，但是東西積累多了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語中很多單詞、用法多是重復(fù)出現(xiàn)的，那么你所要查找積累的東西會(huì)變的越來越少，單詞解決了，做題的速度和準(zhǔn)確率就會(huì)大大增加。鑒于以上兩點(diǎn)要求，在此提醒廣大考生在作文備考過程中破除兩個(gè)誤區(qū)。另一方面，提醒廣大考生在考前務(wù)必對(duì)歷年考研英語作文真題進(jìn)行至少一輪的寫作練習(xí)。一方面，建議考生在平日習(xí)作過程中，注意積累并合理使用關(guān)聯(lián)詞語，做到篇章邏輯結(jié)構(gòu)上的銜接。無論如何，2014考研英語大綱總體與去年相似無疑為小伙伴兒們吃了一顆定心丸，小伙伴兒繼續(xù)在路上奮力拼搏吧！第四篇：2010考研英語大綱解析2010考研英語大綱解析北京導(dǎo)航、北京領(lǐng)航 英語名師—李勇全2010大綱終于揭開了她“神秘”而又“晚到“的面紗?！逼渲姓莆铡霸~根、詞源、詞綴”以前大綱只是在詞匯部分附錄出了常見135組常見詞根詞綴，未加強(qiáng)點(diǎn)特殊說明。解決辦法具體化的詞匯要求實(shí)際上并不應(yīng)該打亂我們復(fù)習(xí)詞匯的計(jì)劃。其中，前后綴是最固定的一類，變化較緩慢，所以也應(yīng)當(dāng)成為大家復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)。首先，完形部分的詞義辨析和詞匯之間的搭配關(guān)系在考題中占有較大的比例，所以我們平時(shí)對(duì)于同義詞、近義詞及反義詞的積累以及搭配關(guān)系就顯得尤為重要。因此，今年大綱解析中體現(xiàn)的詞匯具體化變化一方面為我們提供了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，另一方面明確學(xué)習(xí)的目的，加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)的重要性，以方便我們更加深入的全面的掌握詞匯。共30分。B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160200詞的短文（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）。其中規(guī)定寫作部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)能力。滿分10分。不要簡單認(rèn)為復(fù)習(xí)應(yīng)用文就是復(fù)習(xí)相應(yīng)的格式，格式只是應(yīng)用文寫作的最起碼要求，要想在10分鐘左右寫好一篇應(yīng)用短文，這既需要英語語言基本功，又需要根據(jù)題目所給outline迅速構(gòu)思成篇的能力?？偟膩碚f，應(yīng)用文寫作無疑比聽力好得分,提前多下功夫做準(zhǔn)備,得分一定會(huì)很理想。相比起來，圖表圖畫作文要難一些，因?yàn)槊}作文有統(tǒng)一標(biāo)題，有一個(gè)規(guī)定好的outline，有的甚至還有段首句，考生只需按規(guī)定思路發(fā)展3至4句便可。到2009年“你一條腿，我一條腿，相互攙扶走天涯”；而圖表作文也有1997年的“吸煙有害健康”，99年的“人口和動(dòng)物滅絕”。共20小題，共10分。英語知識(shí)運(yùn)用體現(xiàn)在考研試卷中即為完型填空題。英語中有些詞匯的運(yùn)用非常靈活，一個(gè)詞可以用作不同的詞性，搭配和詞義也有所變化?！坝⒄Z知識(shí)運(yùn)用”不但要求考生掌握所規(guī)定詞匯的意義，而且要求考生能在實(shí)踐中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯。全面、扎實(shí)的語法知識(shí)在閱讀理解英文篇章的中起著至關(guān)重要的作用。英語知識(shí)應(yīng)用（完形填空）雖然在套題第一道題列出，但建議考生正式考試時(shí)最后再做，以免因?yàn)樽鲱}時(shí)間把握不好，或正確率低而導(dǎo)致情緒低落影響考試成績。2012考研英語大綱在作文部分實(shí)際很簡單，就大作文而言就是：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160200字的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。這樣的大綱其實(shí)和高考英語的大綱及其一致。這樣一來，決定考生分?jǐn)?shù)高低的決定性因素就是語言了。最近的十年間考試的提示信息都是以圖畫的形式給出的，因此第一步就是審題即找出圖畫作者想表達(dá)的話題。這樣可以避免跑題。第二步：定闡述方向，有話可說(模)考研作文第一段都是要求對(duì)圖畫的描述，開頭相對(duì)固定化，中間視圖畫而定。這樣我們的論點(diǎn)就可以固定了。我也總結(jié)出了很經(jīng)典的表達(dá)。這樣一來我們的任務(wù)就是去積累關(guān)于這12個(gè)話題的優(yōu)秀表達(dá)。(板)比較下面的兩種表達(dá)：1..As is symbolically conveyed in the vivid drawing above, the flower is so the picture above, the flower is blooming in the green ，考生同學(xué)應(yīng)該很清楚了。物質(zhì)方面可以具體化：Delicious food, fashionable clothes, fortable dwelling, fabulous/handsome ,b,c and d 而用：not only A ,but also B, and such benefits(problems)as C and ：體育鍛煉能防治心臟病，高血壓，糖尿病和肥胖癥。所以同學(xué)們一定要在強(qiáng)化和沖刺階段按照我的作文思路進(jìn)
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