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20xx未成年人保護工作計劃[推薦]-預(yù)覽頁

2024-11-04 13:46 上一頁面

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【正文】 境,打壓黃、賭、毒等有害信息的空間,使未成年人們遠離犯罪空間,在街道內(nèi)的所有網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳統(tǒng)一懸掛“未成年人不得入內(nèi)”警示牌,以保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序,為未成年人創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。二、知識鏈接黨和國家高度重視未成年人健康成長的原因:①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任②未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保護能力,屬于社會的弱勢群體③社會生活中來自方方面面的不良誘惑和傷害,不利于未成年人的健康成長未成年人保護法的修訂,保障校園安全(見專題二安全專題)建設(shè)和諧平安校園(一本通專題一或見復(fù)印資料P)不和諧表現(xiàn)、解決辦法、意義(見專題二安全專題)義務(wù)教育法的修訂,保護未成年人的受教育權(quán)(見專題二教育專題)加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理,保護未成年人健康成長(1)原因:未成年人自我保護能力不強,容易受到不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,為了保護未成年人的身心健康,必須加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理(2國家保護未成年人健康成長的重要舉措,體現(xiàn)了對未成年人的社會保護。鏡頭一:下午放學(xué)后,幾家營業(yè)性網(wǎng)吧里擠滿了背著書包的中小學(xué)生,有的在玩兇殺暴力游戲,有的在訪問色情網(wǎng)點。[答案]①網(wǎng)上黃色流毒、暴力文化,嚴重摧殘著青少年的身心健康,將他們引入歧途。(1)拒絕網(wǎng)絡(luò)垃圾,提倡健康上網(wǎng)。某天,王淘糾集社會上的“哥們”帶著匕首到學(xué)校去教訓(xùn)李智,發(fā)生了李智被刺成重傷,經(jīng)搶救無效死亡的慘劇。(1)請對材料一中的人物進行簡要評價。(答出四點即可)材料一:目前,18歲以下隨父母流動的兒童有2000萬,留守在農(nóng)村的也有2000萬。留守兒童可能出現(xiàn)的問題有:性格孤僻、容易受不良誘惑、缺少監(jiān)護、學(xué)習(xí)成績下降等。說明:可以從重知識、重人才、重勞動、重技術(shù)的角度建議綜合提高自身素質(zhì)做“四有”新人迎接社會新挑戰(zhàn)。第四篇:未成年人保護工作計劃調(diào)研報告未成年人保護工作計劃調(diào)研報告近年來,全社會的未成年人犯罪日趨嚴重,未成年人犯罪已成為比較普遍和廣泛的問題,也是犯罪學(xué)領(lǐng)域研究的一個重點。人的違法犯罪都是在不斷的融入社會的過程中滋生蔓延出來的,社會環(huán)境和條件與違法犯罪表現(xiàn)形式有密切的聯(lián)系。家庭是未成年接受教育的第一陣地,父母的教育是引導(dǎo)未成年人融入社會的重要保障。學(xué)校原因。二是要高度重視對失足未成年人的 “教育、感化、挽救”,要根據(jù)青少年心理特點,對服刑、勞教、及監(jiān)外執(zhí)行的青少年進行改造、幫教,預(yù)防和減少未成年人重新犯罪。關(guān)愛留守學(xué)生是確保農(nóng)村穩(wěn)定的一項重要工作,對于加快經(jīng)濟發(fā)展,構(gòu)建和諧社會具有十分重要的作用。三知:知道留守學(xué)生的個人基本情況、家庭情況和學(xué)習(xí)情況;三多:多于留守兒童談心溝通,開放他們孤僻的內(nèi)心、緩解自卑心理、彌補親情缺失;多鼓勵留守學(xué)生多參加集體活動,培養(yǎng)良好的生活情趣和健康的興趣愛好,遠離不良嗜好;多到學(xué)校進行走訪,及時發(fā)現(xiàn)問題和矛盾,因人施教,引導(dǎo)孩子積極向上,健康成長;三溝通:定期與留守學(xué)生、留守學(xué)生的家長、留守學(xué)生的老師溝通,根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)和老師反映的情況,及時與其父母聯(lián)系,采取針對性的有效措施,提供必要的幫助,用關(guān)愛、用親情為留守學(xué)生創(chuàng)造一個溫暖、和諧的社會大家庭。三是要借每年的“”《消費者權(quán)益保護法》、“六造成留守在家輟學(xué)未成年人的原因一是因貧輟學(xué);二是受“讀書無用論”的影響厭學(xué);三是提前就業(yè)導(dǎo)致輟學(xué)的現(xiàn)象有所增加。要加強其監(jiān)護人、親屬、村社、社區(qū)干部對他們的監(jiān)督和管理,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,并通過幫教把苗頭扼殺在萌芽狀態(tài);二是留守的輟學(xué)未成年人一般者思維活躍,叛逆性強,全社會要理解、包容他們,不能讓他們有自卑感,導(dǎo)致他們憎恨社會而犯罪;三是政府和社會要在輟學(xué)未成年人的職業(yè)培訓(xùn)上下功夫,提高這部分未成年人的勞動技能,讓其能通過自己的勞動自食其力,讓這些未成年人能夠在社會上找到認同感。切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。二、切實加強未成年人法制宣教工作開展普法宣傳活動。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠離毒品、青春自護等教育活動,不斷增強未成年人的自我保護意識。協(xié)助社區(qū)建立一支由共青團組織、社區(qū)工作人員、社會團體、離退休老同志、社會熱心人士參加的專兼職結(jié)合的工作者隊伍,根據(jù)社會閑散青少年的特點開展面對面、個性化和人性化的服務(wù),積極遏制青少年
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