【摘要】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質第2課時利用不等式的性質解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)不等式的性質第2課時利用不等式
2025-06-19 12:14
【摘要】第1頁共3頁七年級下冊數(shù)學不等式與不等式組基礎題人教版一、單選題(共10道,每道10分),是一元一次不等式的是().A.+1>2>9+y≦5D.<0答案:D試題難度:三顆星知識點:一元一次不等式的定義,是一元一次不等式組的是()A
2025-08-10 14:17
【摘要】1課案(學生用)不等式的性質(2)(新授課)【學習目標】1.知識技能(1)理解不等式的性質。(2)會解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集。.2.解決問題(1)通過經歷不等式性質的得出過程,積累數(shù)學活動經驗。(2)通過分組活動,探索不等式的性質,體會在解決問題過程
2024-12-07 18:58
【摘要】利用不等式性質解一元一次不等式憶一憶說一說不等式的基本性質不等式性質:(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.8g5g2g2g8__58+
2024-11-07 02:55
【摘要】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集表示大小關系的式子,叫做不等式.用符號“≠”表示關系的式子也是不等式.的未知數(shù)的叫做不等式的解.一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的的解,組成這個不等式的解集,求不等式的解集的叫做解不等式.()=4是方程
2025-06-12 00:55
【摘要】學習目標 1、理解不等式的解與解集的意義; 2、了解不等式解集的數(shù)軸表示; 3、掌握不等式的基本性質,利用不等式的三條性質初步解不等式。 學習重點:了解不等式的解、解集的意義,熟悉不等式的性質...
2024-10-09 19:06
【摘要】生活中的不等式目標要求:1.在現(xiàn)實情境中認識數(shù)量間的不等關系,理解不等式的意義;2.會用不等式表示不等關系.過程性目標:1.引導學生分析具體事例,從對具體事例的分析中得到不等量關系;2.通過分析、抽象得到不等式的概念情感態(tài)度目標:1.在對實際問題的數(shù)量關系進行比較分析、作出推斷的過程中,提高學生參與數(shù)
2024-12-08 13:47
【摘要】 不等式的性質學前溫故新課早知等式的性質:等式兩邊加或減去同一個數(shù)(或式子),結果仍 ;?等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個 的數(shù),結果仍相等.?相等不為0學前溫故新課早知質不等式的性質1 不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向 .
2025-06-15 01:32
【摘要】新課標人教版初中數(shù)學七年級下冊《方程與不等式》單元精品試題班級姓名成績一、選擇題(本題有6小題,每題5分,共30分)1.如果一元二次方程3x2-2x=0的兩個根是x1,x2,那么x1·x2等于(?。ˋ)2 (B)0 (C) (D)2.不等式組的解集是x,則的取值范圍是().A.≥3
2025-06-07 16:35
【摘要】第九章不等式與不等式組不等式知識點1不等式的性質1.a,b都是實數(shù),且ab+xB.-a+1??2D.3a3b2.用不等號
2025-06-12 00:01
【摘要】不等式與不等式組本章知識點:1、不等式:用或號表示大小關系的式子叫做不等式。Shu532、不等式的解:把使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解。3、解集:使不等式成立的x的取值范圍叫做不等式解的集合,簡稱解集。4、不等式的性質:1、不等式兩邊同時加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變。a+cb+c,a-
2025-04-04 03:11
【摘要】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設計出了一些簡單機械,并把它們用到了生活實踐當中.由此可見,“不相等”處處可見。從今天起,我們開始學習一類新的數(shù)學知識:不等式.不相等處處可見1不等關系自學提綱24-25頁內容?!安淮笥凇?,“不高于”等等1和基本性質2
2024-11-11 01:16
【摘要】第七章不等式一、學習目標:1.知道不等式的解,不等式的解集.會判斷一個數(shù)是不是某個不等式的解.2.會用數(shù)軸表示不等式的解集.3.會寫出數(shù)軸表示的不等式的解集.4.會結合數(shù)軸寫出某個不等式的整數(shù)解.二、學習重點:利用數(shù)軸表示不等式的解集學習難點:有特殊條件限制下的不等式的解三、知識鏈接:方程2x+1=9的解為:
2025-06-07 19:03
【摘要】課前小故事有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣布滿了密集的小齒,于是產生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子。聯(lián)想類比問題1:一輛勻速行駛的汽車在11:20距離溫嶺50千米,要在12:00到達溫嶺,問車速應滿足什么條件?思考比較從時間:以這個速度行駛50千米所用的時
【摘要】第1課時不等式的性質首頁課件目錄末頁2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質第1課時不等式的性質第1課時不等式的性質首頁課件目錄末頁第九章不等式與不等式組不等式知識管理學
2025-06-12 08:13